Laboratorio de Mineralurgia y Metalurgia Extractiva Práctica N° 3
Enviado por ryugeo • 7 de Agosto de 2022 • Informes • 700 Palabras (3 Páginas) • 91 Visitas
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra
Laboratorio de Mineralurgia y Metalurgia Extractiva Práctica N° 3
Análisis Mineralógico PAO 1-2022
Danny Josué Torres Zambrano
djtorres@espol.edu.ec
Resumen
Para esta práctica se utiliza una mesa cuyo movimiento ayuda a separar los minerales en base a su densidad, las vibraciones que genera la mesa separan los materiales más densos de los menos densos y para ayudar a separar los materiales, se utiliza agua. Según como fluya, acelerará más o menos la separación. Parte del material de muestra permanecerá sobre la mesa y representará una pérdida para este método.
Palabras clave: Granulometría, trituración, molienda, tamizado, razón de reducción, índice de trabajo
Introducción
El análisis mineralógico tiene como objetivo identificar los minerales. Este es un estudio cualitativo y cuantitativo que busca la presencia de minerales en muestras sólidas. (SPN, 2022) Una mesa agitadora, también conocida como mesa concentradora, consta de una rampa ajustable que tiene Un sistema que lo hace vibrar tanto en horizontal como en vertical, y este movimiento ayuda a separar los materiales según su densidad. También contiene un sistema que deposita agua en una de sus esquinas para facilitar la separación.
Objetivos General:
Analizar el comportamiento de la muestra en la mesa vibratoria mediante los datos obtenidos para la determinación de las perdidas.
Específicos:
- Utilice los datos recopilados del material seco para calcular cuánto material se perdió durante el ejercicio.
- Determine la eficiencia de la mesa gravimétrica.
Procedimiento
La muestra inicial se reducirá hasta pasar por la malla 120. Tome una muestra representativa y pésela. Se colocará una muestra representativa en una mesa de agitación. Antes de comenzar, se colocará un contenedor que contenga materiales más densos y menos densos. El grifo se abrirá y el flujo de agua se ajustará para comenzar la separación. Esperará hasta que el material se separe en el vibrador. Limpie el canal que contiene residuos de muestra de la separación. El material separado se decantó con mucho cuidado. Cada muestra decantada se colocó en un horno y se pesó.
Materiales
Mesa gravimétrica
[pic 1]
Balanza digital
[pic 2]
Horno de secado
[pic 3]
2 recipientes plásticos de 20 litros
[pic 4]
Espátula
Tamiz
[pic 5]
Resultados
Masa inicial | 1990 |
Masa Menos densa recuperada | 297.8 |
Masa mas densa recuperada | 84 |
Masa perdida en la mesa | 1608.2 |
Porcentaje perdido en la mesa | 80.81% |
Análisis de Resultados
Dado los resultados de perdidas en mesa podemos ver como material queda reposando en la superficie de está generando una línea curva de material al final de las hileras de separación de la misma (imagen 1 en anexos), lo cual concuerda con nuestros cálculos, y esto se debe a que el material tiene una densidad más alta y queda estancada en estas hileras y no fluyen con la corriente de agua, lo cual nos indica que la oscilación de la mesa debería ser de larga y a menor velocidad para descargar este material hacia los recipientes.
De igual manera se pudo ver constatar la separación del material más denso con el más fino, separando así el material de interés de la ganga respectivamente para su pertinente recolección y secado.
Conclusiones
Se puede concluir que las oscilaciones de la maquina debieron ser diferentes para este material por que se constaba con material mas grueso que se podría quedar estancado en las hileras de la mesa gravimétrica y fallar en la recuperación del material deseado
Queda claro como las partículas finas al ser de menor densidad no se hunden por lo cual no quedan atrapadas en las hileras y son llevadas directamente al recipiente de material no deseado o ganga, pasa lo contrario para el material denso ya que sus partículas se hunden por su alta gravedad especifica y así poder recuperar el material deseado.
Recomendaciones
Mire cuidadosamente el tipo de muestra Separar al final de la prueba.
Deberán los estudiantes vigilar el flujo de agua de la coctelera en todo momento.
Tener mucho cuidado al retirar el agua de cada recipiente de muestra al decantar para no perder ningún material.
Bibliografía
Aguilar, M., & Corella, J. (13 de Mayo de 2016). dspace. Obtenido de dspace web site: https://dspace.ups.edu.ec/bitstrea m/123456789/13385/1/UPSGT001748.pdf SPN. (31 de Julio de 2022). Escuela Politècnica Nacional. Obtenido de Escuela Politècnica Nacional web site: https://www.epn.edu.ec/analisismineralogico-y-metalurgico
...