Lanza Papas

COLEGIO SALESIANO SAN JOSÉ[pic 1]

NOMBRE DEL PROYECTO

Lanza Patatas

1er Año “A”

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES Y N° DE LISTA

1. Wilfredo José Buendía Orellana                                         N° 3
2. William Stevens Castellón Díaz                                         N° 5
3. Omar Rafael Henríquez Gaitán                                          N° 11
4. Miguel Alfredo Heredia Esquivel                                      N° 12
5. Rodrigo Alejandro Monroy Chávez                                   N°16

FECHA: 27 de Julio del 2017

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

A medida que el ser humano ha ido evolucionando, su entorno ha seguido evolucionando debido a que era necesario. Los procesos más complicados como el del Lanza Patatas no fueron descubiertos sino hasta el momento en que la teoría de la relatividad fue publicada al público.

Cuando una reacción posee una secuencia variada de pasos y reacciones, según los científicos de la actualidad es un Proceso Compuesto. El lanza patatas es un instrumento que más que estar hecho por tubos PVC, es un instrumento en el que incluye muchas reacciones, procesos y leyes que conllevan al resultado final, que en el presente proyecto es el lanzar distintos tamaños de patatas. El lanza patatas posee los siguientes temas que se involucran en el proceso del proyecto:

• Combustión: Se genera en el momento en que sucede una reacción química que se produce entre el oxígeno y un material oxidable, que va acompañada de desprendimiento de energía y habitualmente se manifiesta por incandescencia o fuego.
• Compresión de los gases: También conocida como Compresibilidad. Es una propiedad de la materia la cual hace que todos los cuerpos disminuyan de volumen al someterlos a una presión o compresión determinada manteniendo constantes otros parámetros.
• Leyes de los gases: Se genera la ley general de los gases, que es la combinación de la ley de Boyle, la ley de Charles y la ley de Gay-Lussac; que serán expuestas posteriormente.
• Ley Acción Y Reacción.
• Tiro Parabólico.
• Tiro Horizontal.

Todos los componentes anteriormente expuestos son los causantes de que la reacción del lanzamiento de la papa surja, y es gracias a la combinación de ellos que el proyecto se puede lograr con éxito, además de depender de ellos para no sufrir algún percance o algún problema en su construcción o en su utilización.

Cuando un compuesto se une a reacciones tales como las son las leyes de los gases o las leyes de newton, existe una experiencia muy variada en si el proyecto será seguro o no lo será; nuestro proyecto estará basado en explicar cómo se construirá nuestro proyecto y cómo es que funciona con los principios básicos que manejamos. El proyecto maneja dos ámbitos de la ciencia muy distintos, estos dos ámbitos son: La Física y Química. La física se encentra en el proyecto en el movimiento que la patata pueda contener, ya sea parabólico o vertical, donde identificaremos las características para que posea este tipo de movimiento. Y la química está envuelta en el trabajo en la reacción necesaria para que la patata sea disparada. El proyecto del lanza patatas pretende que nosotros sepamos cómo construir el lanzador, el saber cómo es la reacción necesaria para que funcione, el identificar las características principales de los principios envueltos en el proceso de lanzamiento y el saber cómo funciona el sistema de disparo. El proyecto del laza patatas no busca mostrar las armas y cómo funcionan, sino cómo es que el disparo está envuelto en el movimiento y las reacciones.

JUSTIFICACIÓN

La ciencia a medida que el tiempo ha ido avanzando, ha tenido que evolucionar o modificarse, esto es debido a que el hombre ha tenido distintas necesidades en el pasado, necesidades que son distintas a las que en la actualidad se tienen, por ejemplo; en el siglo 19 la sociedad necesitaba la cura para enfermedades que plagaban as tierras en esos tiempos, plagas que en la actualidad ya se controlan la mayoría. El motivo de que el proyecto se quiera realizar, es el poder identificar cómo se genera una reacción química con las leyes de los gases y con el movimiento parabólico o vertical. La intención por la que el proyecto se realice, no es el mostrar una súper arma, su verdadera razón  de realización es la de demostrarnos a las personas cómo podemos encontrar los usos de las prácticas de física y química en la vida cotidiana.

A menudo en la etapa de bachillerato, los jóvenes generalmente se encuentran preguntándose ¿Para qué me va servir la química y la física en la vida? Esa pregunta es una de las más frecuentes que aparecen en el Colegio Salesiano San José, y es por ello que el proyecto que se desea realizar busca calar en la vida estudiantil no por el instrumento que se utiliza, sino por cómo es que se realiza el disparo o cómo es el proceso de reacciones y uniones que se dan en el tiro parabólico o vertical. Los únicos factores que influyen en el proyecto son la fricción del aire y la forma en que nosotros deseemos disparar, ya que de nuestro ángulo de disparo depende la dirección que se tome; se estima que el disparo con la mayor fuerza de disparo puede avanzar 50 metros de longitud. El motivo de que el arma sea incorporada a la idea del trabajo, es ver que un arma no necesariamente es algo que destruye vidas, sino que la podemos usar para  identificar problemas de física o para proyectos educativos, como es el caso de nuestro proyecto.

...