Ley De Servicio Comunitario

LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO

Objeto

Art. 1-El objeto de este artículo, de acuerdo a las normas, es indicar como se debe realizar el servicio comunitario del estudiante de educación superior.

Principios

Art. 2-Este artículo tiene como finalidad que los participantes se rijan por los principios constitucionales de solidaridad, responsabilidad social, igualdad, cooperación, corresponsabilidad, participación ciudadana y asistencia humanitaria.

Ámbito de Aplicación

Art. 3-Explica que las instituciones de Educación Superior es la que decide donde se realizara el servicio comunitario.

Definición

Art. 4-Se les comunica a los participantes de Educación Superiorque el servicio comunitario es una actividad que se realiza en las comunidades para compartir los conocimientos obtenidos durante la formación académica y también que es un requisito obligatorio para poder culminar la carrera universitaria.

Comunidad

Art. 5-Se define acá que es el entorno social donde se realizan los proyectos de servicio comunitario.

ANALISIS DE LA NORMA PARA LA ORGANIZACIÓN PLANIFICACION Y DIRECCION DEL SERVICIO COMUNITARIO DE LA UNESR

Las normas son las reglas que se deben seguir o a que se debe ajustar las acciones del participante con el fin de llevar a cabo el proyecto de Servicio Comunitario asignado.

Dicho esto el articulo número 1 de dicha norma expresa que su regimiento es procedente de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior la cual en su articulo15 específicamente en el numeral 5, expresa que las instituciones de educación superior tendrán como atribuciones: “Elaborar los proyectos de acuerdo al perfil académico de cada disciplina y a las necesidades de las comunidades, es por este motivo que la norma organiza planifica y ejecuta”.

Del Art. 2 se desprende que esta norma establecida por la UNESR es la que rige en todo aspecto toda actividad referente a proyecto comunitario alguno (de la UNESR), esto incluye la parte de índole técnica, administrativo como por ejemplo que el participante debe tener más del 70% del ciclo aprobado, y las interrelaciones que tienen que ver a la prestación del servicio comunitario de todos los involucrados, estudiantes, docentes y comunidad, otro ejemplo de ello es con lo que tiene que ver con el comportamiento y conducta ejemplar de los estudiantes en las comunidades para dejar en alto a la universidad.

Aunado a ello el Art. 3, describe los objetivos específicos que se deben conseguir con el servicio comunitario; a través de este, y dada la experiencia ya obtenida por los estudiantes a lo largo de la formación académica, lograr impactar en el desarrollo cultural y social de dichas comunidades; servir de ayuda y canal de enseñanza para la transformación de la calidad de vida de las familias involucradas, aprendiendo – enseñando, es decir un ganar, ganar del estudiante, por medio de la experiencia que va a obtener con la implementación del proyecto, estimulando un espíritu colaborador, aprender a ser responsables, vivir para ayudar y concienciar al cambio positivo de nuestros semejantes, no olvidando que se puede involucrar instituciones públicas a través de planteamientos de proyectos, planes y programas para la solución de necesidades en común.

Seguidamente el Art. 4 nos aclara que el Servicio Comunitario es de carácter nacional y no de regiones específicas, que no se debe soslayar las zonas o comunidades donde la UNESR desarrolle actividades, es decir en cualquier parte del territorio nacional se puede realizar Servicio Comunitario siempre que sea la universidad la que lo asignare.

Para mayor detalle el Art. 5 conceptualiza el Servicio Comunitario: “al conjunto de actividades atendidas bajo la modalidad de proyecto,

...