Los Piojos

FUNDAMENTACIÓN:

La pediculosis es una problemática para trabajar en el Jardín con los niños, para tomar conciencia de la necesidad e importancia de un control diario de dicha enfermedad. Por otro lado, debe tomarse esta problemática como algo que ocurre naturalmente, tanto a niños como adultos, en el jardín o fuera de él (plaza, clubes, trabajo, etc.) y que sólo puede ser evitado con revisaciones periódicas.

OBJETIVOS:

• Conocer y cuidar el propio cuerpo.

• Afianzar hábitos para el cuidado del propio cuerpo y el de sus compañeros.

• Conocer acerca de la problemática de la pediculosis para la búsqueda de acciones de control y erradicación de la misma.

• Conocer las características morfológicas y funcionales de estos seres vivos.

• Prevenir la infestación de piojos.

• Concienciar de la importancia del tratamiento contra los piojos.

ACTIVIDADES PROPUESTAS:

• Conversar sobre los cambios climáticos que favorecen la aparición de estos parásitos.

• Charla acerca de los Piojos : ¿qué es un piojo? , ¿Dónde está?, ¿cómo es? , ¿Qué hace? Registro de la Información que traen los niños.

• Registro de dudas y preguntas que surjan de la charla.

• Campaña: ¡A buscar Piojos para investigar!

• Pedir información sobre piojos y pediculosis.

• Lectura del material obtenido: comparar informaciones, dibujos, etc.

• Con lupa o microscopio investigar piojos: observar su forma, color, tamaño, forma, partes. Comparar con el material consultado previamente.

• Contar la cantidad de piojos construidos por cada niño junto con la familia.

• Dibujar un piojo a partir de la observación del mismo con la lupa.

• Preparar una encuesta para que sea respondida por alumnos de primer grado. Analizar los resultados obtenidos.

• Realizar una visita a la Salita de Primeros Auxilio o farmacia del barrio.

• Entrevistar a la persona especializada. Principales Controles que el niño debe tener.

• Realizar o ver una secuencia de crecimiento :liendre-ninfa-piojo. Conversar sobre la evolución del parásito. (Ciclo de vida del piojo).

• Pintar y trabajar con crepegrafía para representar los piojos en la cabeza.

• Unir

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