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Metodologia


Enviado por   •  4 de Mayo de 2013  •  681 Palabras (3 Páginas)  •  272 Visitas

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Trabajo individual unidad 2

Por

Alexander Prieto Vargas

Código:1.110.495.234

Presentado a

Nombres y apellidos completos del docen

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD Ibagué

Escuela de ciencias administrativas, contables económicas y de negocios

(Fecha) día-mes-año

Resumen

(De lo que Presenta)

Contenidos

Preguntas:

1. ¿Cómo se define un marco referencial para una investigación? y a su vez defina marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histórico y su funcionalidad.

El marco referencial (ó de Antecedentes), está constituido por el conjunto de conocimientos que otros estudiosos han logrado sobre el tema o el problema de investigación que se ha propuesto un investigador. Tanto este marco como los otros proporcionan un contexto de referencia del problema a investigar.

Este marco de referencia puede estructurarse dependiendo de la naturaleza de cada investigación, pero en términos generales incluye aspectos como:

• Antecedentes o marco histórico.

• Contexto en el que están inmersas las variables del problema. Puede agregarse información estadística del fenómeno.

• Enfoques de los autores o teorías y leyes que explican el fenómeno, comportamiento de las variables en otros ambientes y contextos; marco teórico y conceptual.

• Síntesis del marco social, cultural, legal e institucional, si fueran necesarias.

Marco teórico está estrechamente ligada al mismo planteamiento del problema, y en los hechos ambas cosas se van desenvolviendo casi simultáneamente. Esto es así porque

no puede plantearse con seriedad un problema de investigación Bdelimitando lo que no se sabe sobre algoB si no se revisa y asimila previamente lo que ya se conoce acerca del mismo, si no se ordena y elabora la teoría existente .

El Marco Teórico de Investigación es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodológico de la investigación, es decir, el momento en que establecemos cómo y qué información recogeremos, de qué manera la analizaremos y aproximadamente cuánto tiempo demoraremos. Simultáneamente, la información recogida para el Marco Teórico nos proporcionará un conocimiento profundo de la teoría que le da significado a la investigación. Es a partir de las teorías existentes sobre el objeto de estudio, como pueden generarse nuevos conocimientos.

La validez interna y externa de una investigación se demuestra en las teorías que la apoyan y, en esa medida, los resultados pueden generalizarse.

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