Mujeres en la Ciencia y la Ingeniería

Diagnostico Solidario

Mujeres en la Ciencia y la Ingeniería

Nuestro tema de investigación pertenecen o se desarrolla en la comunidad de la ciudad de Montería, también conocida como la Perla del Sinú, cuyas actividades económicas en la primera línea son la ganadería y la agricultura y por otra parte la pesca artesanal, se encuentra bañada por el rio Sinú, de un clima cálido tropical en promedio de 28°C, donde los nacidos en este municipio tienen el gentilicio de monterianos, es una ciudad capital muy cerca a los municipios circundantes como Cerete, Puerto Escondido, San Pelayo, San Carlos, Planeta Rica, Tierralta, Valencia, Canalete y Puerto Escondido en la articulación de temas de comercio, vial y seguridad.

En Montería, frente al tema de la mujer en la ciencia y la ingeniería, un ejemplo de ello lo podemos encontrar a partir de los esfuerzos inter agenciales, desde lo cual se desarrollan acciones para fomentar la participación y el desarrollo de la mujer en este tema, visibilizando, destacando y reconociendo públicamente su trabajo, como es el caso de “Eva Sandrith Andrades Alarcón Líder de la comunidad Geek Girls LatAm para Montería, quien recibió el reconocimiento por su labor. Eva es estudiante de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Córdoba y Desarrolladora Web de manera independiente. Además, hace parte del equipo de la Oficina TIC del municipio” (Geek Girls LatAm, 2020).  Lo cual es una evidencia del desarrollo de nuestro tema de investigación, ya que, Eva, no solo proyecta su propio desarrollo profesional, si no que Eva es una mujer que, fomenta ese desarrollo en las futuras generaciones de científicas e ingenieras de Córdoba, al liderar un semillero de programación con niñas del municipio, hacia la promoción de esas niñas hacia la ciencia y la tecnología.

Aquí se reflejan sectores líderes y que están involucrados de forma directa con el tema, como la alcaldía municipal en su equipo de la Oficina de Juventudes y de la Secretaría de Gobierno quienes lideran procesos para el reconocimiento y la promoción de la mujer en estos escenarios, academia como la universidad de Córdoba quien facilita el apoyo académico para el soporte de las actividades y empresa privada y no gubernamentales como Geek Girls LatAm quienes desarrollan actividades para visibilizar las mujeres líderes tecnológicas, y reunir a una comunidad interesada en el impulso y empoderamiento de más niñas, adolescentes, jóvenes y mujeres en áreas tech.   la mujer de hoy tiene un espacio para liderar y mostrar sus capacidades, pero también se está construyendo y creyendo en las niñas que serán las futuras científicas e ingenieras del mañana.

Los porcentajes de entrevistados con nivel educativo bachiller y profesional son de 37.5 %. Igual, en el nivel educativo de técnico y tecnólogo con un 37.5 %.

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La recopilación del tipo de ocupación, en los entrevistados, nos deja ver una muestra que expone que los porcentajes de participación igual para las tres categorías, con tres participantes para cada una.  

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El registro 55.6%, no consideran que las mujeres tienen obstáculos sociales y laborales para dedicarse a carreras afines a la ciencia a la ingeniería. Tan solo el 22.2% considera que hay obstáculos, y el restante 22.2% ni de acuerdo o en desacuerdo.

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Más de la mitad 55.6% considera que las carreras no tienen género, contrario a casi la otra mitad 44.4% que consideran que el desempeño es mejor por parte de los hombres. No se registraron variables a las mujeres como un mejor desempeño de la ciencia e ingeniería.

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Los encuestados desconocen lo reportado por el observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación al 100%.

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El 77.8% desconoce sobre el “Efecto Matilda”, enfrentado a un 22.2% de quienes si habían escuchado sobre este.

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El análisis indica que el 100% están de acuerdo con sobre la igualdad de oportunidades para la mujer frente al tema.

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El 66.7% de los participantes tienen conocimiento de referentes importantes de mujeres que han realizado aportes relevantes en la ciencia y la tecnología, frente a esa población quienes desconocen son el 33.3%.

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Es clara la tendencia de la presencia de mujeres que han dejado aportes en la ciencia y la ingeniería. Si, 66.7%, no 33.3%.

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El 66.7%, están de acuerdo que las redes sociales, si, son un medio de comunicación valido, contrario al 33.3% en desacuerdo.

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El 100%, participaría en cursos de interacción virtual comunitaria que hablen del papel de las mujeres en la ciencia y la ingeniería.

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Según el tema asignado de la Mujer en la Ciencia y la Ingeniería, considero los siguientes hallazgos como principales desde mi reflexión:

Que el nivel educativo de los encuestados estuvo variado, con profesionales, técnico, tecnólogos y bachilleres y que esto, es representativo de la realidad de la comunidad de Montería.

Es un instrumento que busca conocer desde unas categorías de ocupación concretas, como lo son la comunidad en general, los empresarios e ingenieros, como se percibe la realidad frente al tema.

A partir de lo anterior como base, me doy cuenta de si un poco más de la mitad 55.6%, considera que las mujeres, no, tienen obstáculos sociales y laborales para dedicarse a carreras afines a la ciencia a la ingeniería, no me parece que sea una cifra determinante, pues si bien es cierto que los piensan lo contrario, son muy pocos con un 22.2%, esta última cifra podría ser mayor, ya hay un restante importante que ni de acuerdo o en desacuerdo, lo cual podría impactar significativamente en la conclusión de la realidad percibida si decidieran tomar parte, cambiando el resultado de la muestra que nos indica que que el contexto regional se considera que las mujeres no tienen obstáculos.

Aunque la muestra arroja resultados concluyentes al indicar que el mayor porcentaje de los entrevistados,  al preguntar que a quien  consideraban se desempeñaba mejor en la ciencia y la ingeniería, respondió que las carreras no tienen género con un 55.6%, lo interesante hasta ahí se podría determinar que es una muestra incluyente, pero si analizamos la totalidad de los resultados a la pregunta, vemos que el restante 44.4% para completar el 100% de los encuestados considero que eran mejor los hombres, por lo que me lleva a identificar que nadie en la muestra considero a las mujeres como un mejor desempeño de la ciencia e ingeniería, ose que no es tan incluyente la percepción de la muestra.

Es claro por los resultados en la muestra que, sin importar la ocupación o nivel académico, el registro arroja como información, que los encuestados desconocen lo reportado por el observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación al 100%. Ósea que para estar desinformado no ahí distinciones entre un bachiller o un profesional.

Analizando la experiencia de los participantes a través de la muestra, se interpreta que es alto el desconocimiento sobre el efecto Matilda, sin importar el nivel educativo u ocupación.

El registro de evidencias a través de la muestra interpreta que sin importar las condiciones de los entrevistados el análisis indica que todos están de acuerdo con el 100% sobre la igualdad de oportunidades para la mujer frente al tema, lo cual es una tendencia.

El registro del 66.7% indica que la muestra de los participantes conoce referentes importantes de mujeres que han realizado aportes relevantes en la ciencia y la tecnología, muy por encima de la media de la población, teniendo en cuenta que de esa población quienes desconocen son el 33.3%. entonces esto me lleva analizar que si hay mujeres activas y relevantes actualmente en la ciencia y la ingeniería según la encuesta.

Los entrevistado indican a través de la muestra que el 66.7%, están de acuerdo que las redes sociales, si, son un medio de comunicación valido que permite el aprendizaje sobre temas importantes como el papel de las mujeres en la ciencia y la ingeniería, contrario al 33.3% que según el registro están en desacuerdo.

Para finalizar la gráfica nos vuelve a mostrar que sin importar las características de quienes están en la muestra arroja un 100% reflejando que estarían dispuestos a participar en cursos de interacción virtual comunitaria que hablen del papel de las mujeres en la ciencia y la ingeniería.

A partir del análisis de la información procesada, teniendo presente que quienes participaron, pertenecen la comunidad de la ciudad de Montería, se puede concluir que Montería es un lugar, un territorio para que la mujer ejerza, desde la ciencia y la ingeniería, esto desde lo que nos indican las fuentes secundarias consultadas donde se valora y procura por la expansión y promoción de la mujer en estos campos, sino también, desde el propio ejercicio de campo tipo encuesta, que tiene características variadas como el nivel educativo, profesión y ocupación, y arroja una sistematización de los datos cuya tendencia es, un consenso por parte de la población que participa en la encuesta, con un porcentaje por encima de la media estadística y en otros casos al cien por ciento de toda la muestra. Indicando claramente que con un poco más de la mitad del porcentaje, no se considera que las mujeres tengan obstáculos sociales y laborales para dedicarse a carreras afines a la ciencia y a la ingeniería. No obstante, hay un porcentaje significativo de quienes ni están de acuerdo, ni en desacuerdo, lo cual podría influir en la tendencia de los resultados, de cambiar su consideración frente criterio. También es claro que esta percepción de aprobación carece de profundidad y quizás las respuestas están más influenciadas por un contexto de inclusión que por conocimientos profundos desde lo científico o académico para las respuestas observadas, lo cual se evidencia al encontrar que el 100% de la muestra, no se conoce del porcentaje de mujeres científicas en ciencia y tecnología e innovación en el país. Lo cual nos propone como hallazgo y a la vez como objetivo, que, en este territorio sin importar las características laborales, educativas o del contexto donde se desarrollen sus actividades, a los individuos que integran esta comunidad se les necesita visualizar las problemáticas, las carencias, la falta de accesibilidad, se necesita la divulgación de que la mujer tiene ese espacio y que la sociedad está dispuesta desde todos los sectores apoyarla y a decir no a los obstáculos.

Alcaldía de Montería, (06 de noviembre 2018). Alcaldía de Montería identificación del municipio. Consultado el 17 de marzo 2021. https://www.monteria.gov.co/

 Geek Girls LatAm, (2020). Alcaldía de Montería reconoce el Liderazgo de Geek Girls LatAm. Consultado el 17 de marzo 2021. https://geekgirlslatam.org/alcaldia-de-monteria-reconoce-el-liderazgo-de-geek-girls-latam/