Métodos para probar validez de argumentos. Pensamiento Lógico Matemático
Enviado por Camila Caviedes • 29 de Octubre de 2018 • Ensayos • 1.139 Palabras (5 Páginas) • 1.193 Visitas
Paso 6 Métodos para probar validez de argumentos
Pensamiento Lógico Matemático
Presentador por
Sergio Andrés Cárdenas Almario
Presentado a
Alfredo López
Grupo
200611_89
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Neiva, Huila
2018
Tabla de Contenido
INTRODUCCION 4
Actividades a desarrollar 6
1.1 Tarea 1: Conceptualización de las reglas de inferencia. 6
1.2 Tarea 2: Problemas de aplicación I 6
1.3 Tarea 3: Razonamiento Deductivo e Inductivo 9
CONCLUSIONES 11
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12
Lista de Tablas
Tabla 1 Tabla de verdad 4
INTRODUCCION
En el siguiente trabajo se aplican los conceptos y temáticas desarrolladas en la unidad del curso pensamiento lógico matemático, donde se abordan las denominadas reglas de inferencia, las cuales permiten razonar de forma lógica una conclusión a partir de premisas simples que son identificadas previamente.
De igual forma se evidencia de forma practica la ejecución de tablas de verdad de forma manual y mediante el uso del software simulador Truth Table; la demostración de la validez de un planteamiento por medio de las leyes de inferencia y las formas de razonamiento inductivo o deductivo para que de esta forma se pueda dar solución a situaciones problema.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Identificar y aplicar las temáticas correspondientes a la unidad tres, métodos para probar la validez de argumentos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Analizar y emplear las reglas de inferencia lógica
- Demostrar la validez de argumentos mediante la generación de tablas de verdad, métodos de demostración e inferencia lógica.
- Identificar el tipo de razonamiento aplicable a una determinada situación.
Actividades a desarrollar
Tarea 1: Conceptualización de las reglas de inferencia.
Realizar una pequeña presentación en PREZI, de la conceptualización y dos ejemplos específicos de un grupo de las Reglas de Inferencia Lógica.
D. Modus Tollendo Ponens, Contraposición y Doble Negación
https://prezi.com/view/bnMszVLKJsyHAg5brH2k/
Tarea 2: Problemas de aplicación I
Solucionar los siguientes enunciados y demostrar la validez del argumento dado a través de:
- Generar la tabla de verdad manualmente y a través del simulador Truth Table.
- Comprobar el resultado de la tabla de verdad manual versus simulador Truth Table.
- Aplicación de las reglas de inferencia.
En la UNAD se dispone una serie de encuentros académicos presenciales en los que los estudiantes interactúen con compañeros y docente; entre los que se cuentan los CIPAS y los B-Learning, estos encuentros se hacen en pro de en acompañamiento más cercano de los docentes donde se espejen duda e inquietudes para así asegurar la aprobación del curso, es por esto que en los CEAD se realiza el siguiente planteamiento: Si Los estudiantes No asisten a los B-Learning y Los CIPAS son solicitados por los estudiantes, los estudiantes no aprobaran el curso. Los CIPAS son solicitados por los estudiantes y Los estudiantes aprobaran el curso. Por lo tanto, los estudiantes asisten a los B-Learning.
-Definición de las premisas:
p: Asistir a los B-Learning
q: Solicitar los CIPAS
r: Aprobar el curso
Luego:
[pic 2]
Tabla 1 Tabla de verdad
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V | V | V | F | F | F | V | V | V | V |
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F | F | F | V | V | F | V | F | F | V |
[pic 13][pic 14]
Reglas de inferencia:
Hipótesis:[pic 15][pic 16]
p: los estudiantes asisten a lo B-Learning
q: los CIPAS son solicitados por los estudiantes
r: los estudiantes aprueban el curso
Negaciones proposiciones simples:
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