Numeros enteros

Actividades[pic 1]

Trabajo: Crea una actividad sobre los números enteros

La comprensión de los números enteros y la aplicación de los mismos en las operaciones generan grandes dificultades en nuestros alumnos. Esto se debe a que, en muchas ocasiones, se presentan desvinculados de contextos o situaciones cercanas para el estudiante.

Os proponemos que diseñéis una tarea que permita acercar este tipo de número al alumno a través de una situación real, contexto cercano u otra área de conocimiento que le dé significancia.

Para ello debes indicar:

• Curso al que va dirigido y la organización del alumnado en el desarrollo del mismo.
• Contenido en relación a los números enteros que se vayan a abordar y el material necesario para llevar a cabo dicha tarea.
• El vínculo existente entre los números enteros y el contexto, situación o campo científico elegido.
• El método de evaluación del trabajo realizado.

Extensión máxima: 2 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

Objetivos de la actividad

• Saber diseñar actividades contextualizadas en relación al trabajo numérico.
• Conocer los recursos y materiales que permiten un mayor acercamiento de tales nociones al alumno.
• Saber vincular los conceptos matemáticos con situaciones prácticas.
• Reflexionar sobre el papel de la evaluación y los criterios a tener en cuenta al plantear el trabajo del aula.

Criterios de evaluación

• El alumno diseña una tarea apropiada para la enseñanza-aprendizaje del número entero.
• El alumno manifiesta un dominio en el planteamiento de objetivos en consonancia con la descripción de la actividad.
• El alumno ajusta la actividad, sus objetivos, la evaluación y el modo de trabajo al curso seleccionado y al contexto, situación o campo donde se apreciará el vínculo.
• Claridad en la exposición y justificación de las ideas.
• Redacción y ortografía adecuadas.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Curso al que va dirigido: Primer año de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

Organización del alumnado: Se formarán grupos de cuatro estudiantes.

Contenido y material a utilizar: El tema que vamos a tratar con los estudiantes es, operaciones básicas de suma y resta de números enteros. El material por utilizar son dos dados de diferente color, verde para los números positivos y rojo que será para los números negativos, además usaremos centicubos de igual color (rojo y verde) para hacer las operaciones.

Vinculo: Esta actividad que la planteo tiene mucha relación con la operación de suma y resta de números enteros ya que para mis estudiantes se les dificulta realizarlas y más cuando es la diferencia (resta). Entonces para hacerla más dinámica y que mis alumnos comprendan de mejor manera se realizará una actividad muy divertida la cual se utilizará unos dados los cuales tienen números positivos y negativos y los centicubos para realizar las operaciones.

Los grupos formados lanzarán los dados de distinto color (verde y rojo), de acuerdo con el número que indique cada dado, se toman los centicubos y se van acumulando (sumando). Después de cuatro rondas, ganará el grupo que tenga el saldo positivo más alto.

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