Orientación Académica es una asignatura teórica del área de las Ciencias Básicas
Enviado por Isocrates De la Cruz • 19 de Enero de 2018 • Informes • 1.659 Palabras (7 Páginas) • 224 Visitas
Universidad Central Del Este Departamento de Ciclo Común
OAC- 001 ORIENTACION ACADEMICA 1er Semestre
|
[pic 1]
Descripción General
Orientación Académica es una asignatura teórica del área de las Ciencias Básicas y su propósito es ofrecer las herramientas para conocer la identificación institucional, su filosofía, misión, visión, valores, estructura académica y administrativa y los procedimientos académicos. Por otra parte las normas, los procedimientos que como estudiantes tienen que cumplir, las técnicas de estudios para el éxito en su aprendizaje independiente. Es un proceso de ayuda y orientación al estudiante con la finalidad de que sea capaz de resolver los problemas que la vida académica le plantea. A través de este programa, el estudiante obtendrá informaciones y conocimientos de las diferentes facultades, unidades, programas, cursos y facilidades que se ofrecen. Durante el desarrollo del mismo, se ofrece a los estudiantes técnicos y hábitos de estudios, orientación académica, manejo de fuentes de las bibliotecas a los servicios de la comunidad, reglamentos académicos, requisitos para los exámenes especiales, cursos monográficos, sustentación de tesis y graduación.
El docente, como facilitador, planifica y orienta al alumno en la construcción de su propio aprendizaje, con conocimientos y dominio de los distintos procesos académicos, de forma tal que el participante pueda disfrutar de una experiencia educativa con el menor nivel de dificultad durante el tiempo de su formación. Por medio de los trabajos, análisis, actitud reflexiva en la convivencia en grupos y de forma individual, que será expuesto en el aula lo cual permitiría evaluar los conocimientos y habilidades adquiridas hasta el momento.
Competencias Generales
1 - Identificar, seleccionar y utilizar las facilidades que la universidad le ofrece.
2- Organizar y planificar su tiempo
3- Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
4- Conocer la Misión, Visión, Filosofía y Valores de la Universidad Central del Este
Objetivos (Expresados como resultados esperables de la enseñanza).
Por medio de este programa el estudiante lograra:
Identificar los recursos y facilidades que la universidad le ofrece para el alcance de su formación profesional.
Mantener una actitud efectiva de integración y adaptación a la Universidad Central del Este.
Valorar la formación Universitaria que ofrece la UCE, apegada a la verdad como valor ético.
Conocer los diferentes reglamentos que maneja la universidad para un excelente desenvolvimiento en la UCE.
Conocer las ofertas que ofrece el departamento de Ciclo Común de la UCE
Evaluación (Expresado en el sistema de distribución institucional).
15 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana
15 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana
30 % Calificación Acumulada: Trabajos Prácticos
40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)
COMPETENCIAS ESPECIFICAS | CONTENIDO | ESTRATEGIAS DEL DOCENTE | ACTIVIDADES DEL ALUMNO | RECURSOS | EVALUACIÓN | PUNTAJE |
Conocimientos sobre el área de estudios y la profesión Conoce la misión, visión, filosofía, objetivos y valores de la UCE, la verdad como valor ético. Participa en las actividades de la universidad y de la comunidad UCEANA. Conoce las asignaturas del Ciclo Común Conoce UCE-Virtual | La UCE, misión, visión, filosofía y valores, principios éticos y morales. Historia y trayectoria, filosofía política y objetivos. Logros obtenidos en el ámbito local, regional, nacional e internacional. Estructura académica y administrativa. Asignaturas administradas por el Departamento de Ciclo Común: Ciencias Básicas | Aprendizaje de tipo significativo Análisis de documentos Exposiciones presentación de documentales. Visitas a las diferentes áreas | Presentación de trabajos escritos en formas grupal e individual (Aprendizaje Colaborativo) | Crayón Pizarrón Videos Portafolio Data Show Reglamento estudiantil Documentos diversos | Presentación de trabajos. Participación en las discusiones Preguntas orales y escritas. | 5 puntos |
BIBLIOGRAFÍA y/o ENLACES RECOMENDADOS DE LA UNIDAD: Universidad Central del Este (UCE). Historia y Trayectoria http://portal.uce.edu.do |
Unidad No. 2: EL CALENDARIO ACADEMICO | Duración (03 Semanas) | 3horas) | ||||
COMPETENCIAS ESPECIFICAS | CONTENIDO | ESTRATEGIAS DEL DOCENTE | ACTIVIDADES DEL ALUMNO | RECURSOS | EVALUACIÓN | PUNTAJE |
Compromiso Ético Capacidad para tomar decisiones. Reconoce el Reglamento y el Calendario Académico como documentos esenciales para su desenvolvimiento en la Universidad. Interpreta los requisitos y procedimientos para la presentación de trabajo de grupo. | Reglamentos. Proceso de inscripción. Créditos, calificaciones, índice académico. Clases de estudiantes, Disciplina de estudiantes. Cambio de carrera. La asistencia a clases. Las evaluaciones. Retiro de asignatura. Tramites sobre las excusas y revisiones. Puntualidad y asistencia. Requisitos de graduación. Honores académicos. | Presentación de trabajos escritos en forma grupal e individual. Control de lectura Presentación del Departamento de Registro Presentación del Departamento de Servicios Estudiantiles Presentación del Departamento de Ciclo Común | Exposiciones Trabajo en equipo | Videos Portafolio Data Show Documentos diversos | Preguntas orales y escritas. Presentación de trabajo | 5 puntos |
BIBLIOGRAFÍA y/o ENLACES RECOMENDADOS DE LA UNIDAD: Reglamento Académico, (2013). Universidad Central del Este Calendario Académico, Universidad Central del Este http://portal.uce.edu.do |
...