Orientación académica

• Orientacion Academica

  Universidad del caribe ORIENTACION ACADEMICA INSTITUCIONAL Actividad en Línea Características MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DEL CARIBE (MEDUC) Completa la siguiente matriz indicando las características que se corresponden con la descripción indicada del modelo educativo del a universidad del caribe. Características A distancia, Tecnológico, Abierto, Económico, Flexible, Innovador, Eficaz, sistemático,

• Orientacion Academica

  amaliaguzmanNATURALEZA DE MI CARRERA 1.1 INTRODUCCION: Nos lleva a un plan de estudio de nuestra carrera, orientándonos a una asignatura como elemento fundamental de organización académica y de manifestación curricular, acorde con la nueva generación del derecho, a través del desarrollo de las competencias científicas, tecnológicas, sociales y humanistas. 1.2

• Orientacion academica

  AnavirgrlRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental "Rafael María Baralt" Asignatura: Orientación Prof. Freddy Silva https://lh3.googleusercontent.com/34ksUEx0MqvezJZDXuypd9oargnPcAs1O51MdpjsgN_-OwLA3HrmJgqpM_6Aj9DGeeUNI07ufyc_4Mk-9BPLW47XZFGBfKOby0KQthNHZuxjkMpN2f4YOFqYSjTMlkpwaCD-rhKScRgoLLASCA UNIDAD III ORIENTACION ACADEMICA Alumna: Ana Reyes V-29790391 Sección: 14 Introducción En este ensayo se verá un poco de las capacidades y disposiciones para realizar tareas,

• Orientacion Academica

  MARLIYN22ORIENTACIONES ACADEMICAS PARA EL SEPTIMO SEMESTRE DE EDUCACION BASICO CURRICULAR PROYECTO APRENDIZAJE EXPOSICION DE LOS DIFERENTES PROYECTOS DE APRENDIZAJE LUGAR Y FECHA. BASICO CURRICULAR PSICOPEDAGOGIA Objetivos Específicos del Semestre.  Describir las funciones del docente como mediador de los procesos de Aprendizaje.  Desarrollar estrategias metodológicas en correspondencia con las

• Orientación Academica

  Dorek_4321-Nombre de la Carrera Profesional elegida: Facultad de Medicina -Direccion o ubicación de la facultad o institución en la que se imparte la carrera elegida (comparte una forma sencilla de llegar, medios de transporte que pueden utilizar) Calle Francisco I. Madero s/n poniente casi cruz Av. Gonzalitos,(Para llegar puedes usar

• Orientacion academica.

  emilia38871-Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. Es la persona que sirve como orientador o instructor de alguna activa o clase de aprendizaje 2- Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.

• Orientación academica

  Yowilsia BetancesI-. La UCNE ¿Porque elegiste la UCNE para hacerte profesional? La UCNE es una universidad reconocida a nivel nacional e internacional y considerando esto puede brindarme más oportunidades para ejercer mi carrera luego de finalizar. La misma me garantiza valorar mi tiempo, permitiéndome así agilizar mi proceso de aprendizaje, gracias

• Orientación Académica

  Francisco CabreraResultado de imagen para unicaribe Universidad del Caribe UNICARIBE Orientación Académica Institucional Resultado de imagen para unicaribe Universidad del Caribe UNICARIBE Trabajo Final Identificación del Estudiante con su Carrera Resultado de imagen para unicaribe Sustentado por Daniel de los Santos Jordano Abreu Francisco Cabrera Tabla de contenido Introducción 5 Misión

• Orientación Académica

  Cosentino TimomaticOrientación académica Auxíliate de Los Estatutos, el Reglamento Académico y el Reglamento de los Participantes de la UAPA, para realizar las siguientes actividades. 1. Haz un análisis crítico de la Misión, Visión y Valores de la UAPA y expresa tu opinión acerca de la importancia que tienen estos para tu

• ORIENTACION ACADEMICA AA1

  yessenia27Nombre: Yessenia García Matricula: 2015-3957 Asignatura: Orientación Académica Institucional Profesora: Altagracia Soto AA1: Reflexión Una vez analizados los contenidos del recurso de aprendizaje RA1: Marco Filosófico Institucional del Libro Meduc, realiza un ensayo de una página explicando la relación existente entre la misión, visión, valores y objetivos institucionales.- Esta actividad

• Tarea De Orientacion Academica

  richsfm131. ¿En qué consiste el prerrequisito de una asignatura? El prerrequisito de una asignatura es el proceso que uno como participante debe de hacer para elegir las asignaturas que inscribas en el siguiente cuatrimestre. Se denomina prerrequisito a una o varias asignaturas que cuyo contenido deben ser aprobados por el

• RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA

  Abel De la Cruz________________ RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Estimado estudiante: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana. 1. GENERALIDADES DE LA

• Orientacion Academica, Unidad 4

  paulduteActividades de la unidad IV Consulta el reglamento de Admisiones, el formulario de admisión, el Reglamento Académico y la página web de la UAPA www.uapa.edu.do 1. Elabora una lista de los documentos que debes depositar para ser admitido como participante en la UAPA. Señala cuáles de estos tienes pendiente (si

• Orientación Académica resumen

  marcos06Orientación Académica La universidad es un lugar donde se piensa y se transmite ese pensamiento y que en tal lugar surgen profesionales, útiles a la sociedad. En la universidad destacan dos elementos que son: La comunidad universitaria que son los estudiantes y profesores, y la investigación y búsqueda de la

• Trabaja De Orientacion Academica

  bellanirisINTRODUCCION La Carrera de Contabilidad tiene grandes retos y desafíos en la República Dominicana ya que esta provee un aporte importantísimo a la organización de las pequeñas y grandes empresas y al manejo correcto y organizado de los recursos económicos. A continuación se muestran de manera detallada los objetivos que

• Pracitca De Orientacion Academica

  Henry036Practica de Orientación Académica - Realizar una encuesta a tres (3) estudiantes de ing. Industrial que estén cursando del cuarto cuatrimestre en adelante. 1-) Estudiante: Stefanny Geraldino 1. ¿Por qué elegiste la Universidad O&M? Porque es la más asequible para mi situación económica y según fuentes dan muy bien la

• Tarea Tema 3 Orientacion Academica

  TAREA 3 DEL TEMA 4 1. Consultando el Reglamento de Biblioteca, indica ¿cuáles reglas hay establecidas para el régimen de multas y sanciones en Biblioteca UAPA?, ¿crees que son pertinentes y por qué? Según el Reglamento de la Biblioteca UAPA El CAPITULO V. RÉGIMEN DE SACIONES, Art. 18. Dice: El

• Orientación académica y profesional

  Maria Garí FontPEC 1 Orientación académica y profesional Datos estudiante Nombre y apellidos: Correo electrónico: Teléfono de contacto: Nota importante. La elaboración de cada prueba deberá hacerse de forma individual y original (debe ser producto de la elaboración y reflexión personal), no una simple copia o reproducción de otros textos. Las fuentes

• Orientación Académica Institucional

  292901059214Orientación Académica Institucional Proyecto Final Identificación Del Estudiante Con Su Carrera El trabajo final constará de 3 capítulos: Capítulo 1- Mi Filosofía Después de haber conocido el marco filosófico de Unicaribe y cómo se debe realizar, te enfocarás en ti para crear el tuyo propio. 1- Construirás tu Misión, tu

• RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA)

  roberth2119________________ RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Estimado estudiante: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana. 1. GENERALIDADES DE LA

• ORIENTACIONES ACADÉMICAS - SEMANA 11

  disprovetORIENTACIONES ACADÉMICAS - SEMANA 11 Estimados estudiantes: Tengan ustedes un muy buen día, el presente anuncio tiene la finalidad de indicarles algunos detalles a tomar en cuenta para la aplicación y evaluación del Test de Raven o Escala de Matrices Progresivas de Colores para Niños (ya que tienen que evaluar

• Orientación Académica e Institucional

  cuevas1030http://sites.duke.edu/hmdt/files/2013/03/Logo-UASD-WEB-Y-WORD.png Portada Nombre de la universidad Universidad Autónoma de Santo Domingo Nombre de la facultad Ciencias de la Salud El nombre de la asignatura Orientación Académica e Institucional Índice Presentación 3 Introducción 4 Desarrollo 5 Unidad I 1.1- La Carrera de Medicina 6 1.2-El Perfil del Profesional Unidad II 2.1-

• Orientación Educativa, área Academica

  I.Faria1.- Motivación y habilidades de estudio. Los factores que deben tomar en cuenta los profesionales de la tutoría y la orientación son la motivación y las habilidades de estudio. La motivación resulta esencial para el éxito del aprendizaje y su falta se considera una de las principales causas del fracaso

• Actividad de reglamento de orientacion academica

  VIELKA13Unidad IV- Actividad #2- Estudios de Casos Caso No.1 Alberto tiene 1 año y medio en la carrera de Derecho, que empezó a estudiar por recomendación de su tío que es abogado. Desde inicios de la carrera ha mostrado poco interés y afinidad con los contenidos de la misma, y

• Orientacion academica. Qué entiendes por evaluación

  Darinel Marte¿Qué entiendes por evaluación? Es como determinar el rendimiento y eficiencia de una persona para determinar si esa persona ha tenido cambios o a alcanzado los objetivos previstos. ¿Cómo han sido evaluados tus aprendizajes durante tu vida de estudiante? Atreves de la heteroevaluación. ¿Qué conoces acerca de cómo es evaluado

• RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA . El sistema límbico

  Zaid Guzmán________________ RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Estimado estudiante: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana. 1. GENERALIDADES DE LA

• RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA EL ESTUDIANTE (ROA)

  Diego MongeRUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA EL ESTUDIANTE (ROA) Estimado estudiante: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana. 1. GENERALIDADES

• Materia: EDU 105-65 Orientación Académica Institucional

  José Luis AbreuUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Materia: EDU 105-65 Orientación Académica Institucional Unidad 1: Actividad 1: Historia de Unicaribe Profesor: Estudiante: 1. Visita la réplica de la Oficina de nuestro ya fallecido fundador Dr. José Andrés Aybar (Oriéntate sobre su ubicación). 2. Analiza según lo que observas en ella y describe: ●

• RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Ética y Deontología

  Manuel Rodriguez Quiroz. ________________ RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Estimado estudiante: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana. 1. GENERALIDADES DE

• Orientaciones Académicas Para La Elaboración Del Documento

  AIDEE33333Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional Licenciatura en Educación Preescolar Índice Presentación I. El sentido formativo del documento recepcional II. Criterios básicos para la elección del tema y el planteamiento del problema III. Las características del proceso de elaboración IV. La recolección de la información V. La sistematización

• Orientacion Academica Institucional AA1: Expresa Tu Opinión

  dmotainternet1“AÑO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA” Al : Ing. Agrón. Miguel A. Ciprian Santana Sub - Gerente Del I.A.D. Miches Rep. Dom. Vía : Ing. Agron. Andrés Rodríguez Aybar Enc. Unidad Titulación de la Sub-Gerencia de Miches.- Asunto : Solicitud de Duplicado. Anexo : Expediente de Parcelero.

• Orientación Académica Institucional. Instancias de Servicios

  balmorianiela9UNIVERSIDAD DEL CARIBE ASIGNATURA Orientación Académica Institucional SUSTENTANTES MATRICULAS *Franklin Rodríguez 2016-2467 *Aniela Carbonell 2016-2443 *Chaneyri Almonte 2011-2056 *Sabrina Martínez 2016-2277 *Anyelina Pérez 2016-2410 *Luis Miguel 2016-2404 TEMA Instancias de Servicios FACILITADORA Lic. Milagros Acosta. FECHA 15 de Junio 2016 Santo Domingo RD. INDICE Introducción Objetivos Desarrollo * Capítulo I

• Ensayo Orientaciones Academicas Para La Elaboracion Del Documento

  denisserodLa elaboración del documento recepcional es una de las actividades clave que las estudiantes realizamos durante séptimo y octavo semestre, lo que exige una vinculación con el trabajo realizado en el jardín y con el análisis de las experiencias obtenidas. Mediante la elaboración de este documento se desarrollan habilidades para

• Servicios a los Participantes y Orientación Profesional y Académica

  octavio011INDICE * Servicios a los Participantes y Orientación Profesional y Académica ....... 2 * Motivos De Sanciones Establecidos En El Reglamento Bibliotecario ....... 2 * Programa de Asistencia Social Comunitaria (PASC) de la UAPA ................ 4 * Servicio Social Universitario ....................................................................... 5 * La Pasantía Universitaria ........................................................................... 5 * Bibliografía

• ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL

  pak0xORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL I. El sentido formativo del documento recepcional. El propósito fundamental es propiciar la relación entre el ejercicio de la práctica profesional que se realiza con los niños de educación primaria, la reflexión sobre la experiencia obtenida en esta práctica y el estudio

• Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional

  manyeiORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL ÍNDICE. Presentación 5 Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional. I. El sentido formativo del documento recepcional 11 II. Criterios básicos para la elección del tema y el planteamiento del problema 17 1. Línea

• ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL

  paolarojas15ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL El documento recepcional no solo es para obtener un requisito que cumplir u obtener un producto académico simplemente, suele ser este trabajo bajo la modalidad de tesis, con esto se eleva las competencias de los estudiantes y consolidad la formación profesional haciendo

• Orientaciones Académicas Para La Elaboración Del. Documento Recepciona

  chochil91ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL PRESENTACIÓN La elaboración del documento recepcional es uno de los tres tipos de acti-vidades que las estudiantes normalistas realizan durante séptimo y octavo se¬mestres, lo que exige una vinculación estrecha con el trabajo docente y con el análisis de las experiencias obtenidas

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  Tpap1992Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional Presentación Este documento está dirigido a los profesores y a las estudiantes1de las escuelas normales que, de acuerdo con el Plan de Estudios 1999, desarrollan las actividades académicas correspondientes a séptimo y octavo semestres de la Licenciatura en Educación Preescolar. Complementa y

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  arnoldanexadoOrientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional Las Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional están dirigidas a los profesores y estudiantes de las escuelas normales que ofrecen la Licenciatura en Educación Física La finalidad de las Orientaciones... es brindar recomendaciones y criterios para que los futuros profesores

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  ROBERTO FUENTES SANCHEZCRITERIOS Y ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS. Con el propósito de establecer el marco que regule la incorporación de los contenidos, la organización y la secuencia de las asignaturas y actividades de este plan y definir los rasgos comunes de las formas de trabajo académico, así como

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  Pancho Ca ChondoOrientaciones técnicas para fortalecer la acción académica de la supervisión Entre las funciones que realiza la supervisión escolar se encuentran las administrativas, laborales y técnico pedagógicas; de información, comunicación y enlace; de supervisión, control, seguimiento y evaluación, así como de apoyo, asistencia y acompañamiento a las escuelas. la supervisión tiene

• Orientación Académica es una asignatura teórica del área de las Ciencias Básicas

  Isocrates De la CruzASIGNATURA: OAC-001 ORIENTACION ACADEMICA Página | Universidad Central Del Este Departamento de Ciclo Común OAC- 001 ORIENTACION ACADEMICA 1er Semestre No. Emisión No. 1 Última Revisión 29/07/2014 Período Vigente 2014-2019 http://sitios.educando.edu.do/pre_universitario/LOGO_UCE.jpg ________________ 1. Descripción General Orientación Académica es una asignatura teórica del área de las Ciencias Básicas y su propósito

• Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña. (ISFODOSU) Orientación Académica

  08090656Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña. (ISFODOSU) NOMBRE: Angela Rachell APELLIDO: Capellan Mateo MATRICULA: 20201-0329 MATERIA: Orientación Académica PROFESOR: Francisco Antonio Pimentel. República Dominicana, Santo Domingo D.N. Lunes, 4 febrero de 2020 Índice. Recinto Eugenio María de Hostos------------------------4 Recinto Luis Napoleón Núñez Molina-------------------6 Recinto Emilio Prud´Homme------------------------------7 Recinto Félix Evaristo

• Estrategia de orientación y apoyo hacia la inclusión de madres jóvenes y gestantes de la Universidad EAN para evitar la deserción académica

  Sofia Lopez RodriguezPROTOCOLO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL DE INCLUSIÓN PARA LA UNIVERSIDAD EAN Programa de pregrado: Lenguas modernas- Administración- Psicología Información del estudiante 1 Nombre: Ivon Cruz Vanegas Correo institucional: icruz@universidadean.edu.co Teléfonos de contacto: 3208902285 Información del estudiante 2 Nombre: Julieth Quinchanegua Cubides

• Algunos sistemas tutoriales en el país en general y de manera particular, se destaca la experiencia que ha tenido la práctica académica, en el paso de los años, poco a poco los tutores han tomado su lugar y los departamentos de orientación.

  placido pradoLa tutoría Académica Personalizada y su Importancia en la Eficiencia Escolar Síntesis Algunos sistemas tutoriales en el país en general y de manera particular, se destaca la experiencia que ha tenido la práctica académica, en el paso de los años, poco a poco los tutores han tomado su lugar y

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  chazychazz33AUTOEVALUACION Nombre:_______________________________________________________________ La maestría está estructurada con orientaciones teóricas y tendencias académicas pertinentes que promueven la formación integral de los profesionales actualizando y guiando la profundización en los conocimientos, habilidades y actitudes para el desarrollo reflexivo, crítico e investigador de su práctica. Esta capacidad reflexiva les debe permitir aprender a