PERFIL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA COMO INVESTIGADOR, ¿CÓMO PODEMOS PROMOVERLO?
Enviado por Luz Cecilia Leon Marroquin • 3 de Junio de 2022 • Ensayos • 1.324 Palabras (6 Páginas) • 64 Visitas
ENSAYO
“PERFIL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA COMO INVESTIGADOR,
¿CÓMO PODEMOS PROMOVERLO?”
ÍNDICE
- INTRODUCCIÓN 3
- MARCO TEÓRICO 4
Qué es un investigador 4
Perfil del investigador 4
Perfil de egresado de enfermería 4
Perfil investigador de enfermería 5
Objetivos del investigador de enfemería 5
- CONCLUSIONES 6
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7
INTRODUCCIÓN
Durante mucho tiempo se ha discutido acerca del perfil de un investigador, se ha intentado definir qué es, de qué está hecho, y de dónde viene esa capacidad de investigar e indagar; y lo que se debe hacer para que esta característica que no se adormezca o mitigue.
Sin embargo, diversas observaciones dieron como resultado que este perfil se inicia con la formación de los conocimientos, los cuales están vinculados a los valores y creencias que se construyen con la interacción de los estudiantes con sus mentores, los cuales ya han sido formados como investigadores a lo largo de su vida.
Es por eso que, en este texto ensayístico, veremos la importancia de formar investigadores en las diferentes áreas académicas, pero dando más relevancia al perfil de enfermería, ya que esta cualidad muchas veces ha sido olvidada o dejado de lado.
La investigación en enfermería tiene como principal objetivo el mejorar los resultados de los cuidados haciendo avanzar los conocimientos y la práctica de enfermería, e informar la política de salud.
Pero para poder progresar en este conocimiento, es responsabilidad del colectivo enfermería, de acuerdo a las capacidades individuales y circunstancias, ya que la educación superior y la investigación forman, hoy en día, parte fundamental del desarrollo cultural, social, económico y ecológicamente sustentable de las naciones.
Es así que, logrando conservar esta capacidad de investigación en el personal de enfermería, podremos lograr varios objetivos, de los cuales, el más importante, es la generación de conocimiento con el fin de mejorar la efectividad, eficiencia y seguridad en la gestión y ejecución del cuidado al paciente.
Por lo tanto, el objetivo principal de este ensayo es informar acerca de qué es un investigador, cuál es su perfil y cómo debe ser encaminado en el área de enfermería.
MARCO TEÓRICO
La investigación es una función ineludible del profesional de enfermería, como se concluyó en la VII Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería (2003), “El docente universitario debe promover la investigación con un compromiso real, desde la experiencia y conocimiento en este oficio, este debe estar comprometido en la promoción de la investigación para así poder enseñar el arte u oficio de la investigación. Debe ser maestro, que guía, orienta, motiva, encanta, apoya desde su conocimiento y experiencia investigativa”.
Sin embargo, no podemos hablar del perfil profesional de un investigador sin antes conocer acerca de este, entendemos como un investigador profesional a quien se dedica a la creación y desarrollo de nuevos conocimientos, productos, métodos y sistemas, así como a los proyectos de esta naturaleza.
Un investigador es aquel encargado de desarrollar un tema en específico e incrementar el conocimiento de toda humanidad en el área, estos brindan soluciones a dilemas, respuestas a incertidumbres o nuevos mecanismos de expresión.
Ellos también, someten a juicio las teorías que se tienen y así permiten que su conocimiento se acumule y renueve de manera didáctica, es así que nos damos cuenta que este conocimiento siempre está evolucionando y no es estático.
Es por eso que, podemos entender el perfil del investigador como toda persona que realiza de forma habitual trabajos de investigación de alto nivel en cualquiera de las ciencias, ya sean naturales, tecnológicas o humanísticas. Todo esto, logrado gracias a su formación y el desarrollo de sus vínculos a través, no solo de sus conocimientos, sino de sus valores y creencias que se van construyendo y desarrollando con la interacción de sus estudiantes y mentores.
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