PLAN DE MEJORAMIENTO CÁLCULO DIFERENCIAL
Enviado por Natalia Mendez • 17 de Noviembre de 2017 • Informes • 1.037 Palabras (5 Páginas) • 209 Visitas
UNIVERSIDAD PANAMERICANA
PLAN DE MEJORAMIENTO CÁLCULO DIFERENCIAL
Lic. AHILENY ESPITIA BEJARANO
Tenga en cuenta lo siguiente:
- Cada estudiante debe desarrollar las actividades de acuerdo con los criterios que tiene pendientes, para esto debe observar el archivo con la rejilla de notas.
- La actividad se debe presentar en la semana del 22 al 26 en la case correspondiente, según el horario de clases.
- No olvidar presentar el trabajo con todos los procesos para la solución de los ejercicios y en hojas de examen cuadriculadas y si hay graficas en papel milimetrado.
- Además debe hacer una autoevaluación descriptiva en un párrafo de mínimo 10 renglones.
[pic 1]
PRIMER MOMENTO
- Resuelve desigualdades y expresa el resultado en forma de intervalos.
- Determina para que valores de X, se satisfacen ecuaciones simultáneas dadas.
- Reescribe expresiones sin usar el símbolo de valor absoluto.
- Realiza representaciones de funciones.
- Elabora las gráficas de diferentes funciones, e identifica sus elementos.
- Determina el dominio y el rango de las funciones.
ACTIVIDADES
- Utilizando las definiciones “menor que” y “mayor que”, diga cuales de las siguientes expresiones son verdaderas y cuales son falsas
a.[pic 2] | d. [pic 3] |
b. [pic 4] | e. [pic 5] |
c. [pic 6] |
- Determina los valores de x para los cuales se satisfacen cada una de las siguientes desigualdades. Expresa el resultado en: a) Notación de intervalos, b) Notación de conjuntos y c) grafica.
a. [pic 7] | d. [pic 8] |
b. [pic 9] | e. [pic 10] |
c. [pic 11] |
- Resuelve las siguientes inecuaciones, y expresa el resultado en forma grafica.
a. [pic 12] | d. [pic 13] |
b.[pic 14] | e. [pic 15] |
c.[pic 16] |
- Resuelve las siguientes desigualdades
a. [pic 17] | d. [pic 18] |
b. [pic 19] | e.[pic 20] |
c. [pic 21] |
- En los siguientes ejercicios sustituye la coma, entre cada par de números reales, por el símbolo apropiado (<,>,=)
a. [pic 22] | |
b. [pic 23] | d.[pic 24] |
c. [pic 25] |
- Expresa en forma grafica los siguientes intervalos.
a. [pic 26] | c. [pic 27] |
b. [pic 28] | d[pic 29] |
- Define los siguientes términos
- Valor absoluto
- Intervalo abierto
- Intervalo cerrado
- Inecuación
- Inecuación simultanea
- Dados los conjuntos [pic 30]
Determina:[pic 31]
a. A x B b. A x C c. B x C d. ¿Es A x B = B x A?
9. Representa en un diagrama sagital (respecto al ejercicio anterior)
a. C x A b. C x B c. A x C d. A x B
10. Representar gráficamente las siguientes funciones.
a. b. c. d. [pic 32][pic 33][pic 34][pic 35]
11. Determinar de las anteriores siguientes funciones el dominio y el rango.
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