PREPARATORIA N°1 ACTIVIDAD INTEGRADORA

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PREPARATORIA N°1

ACTIVIDAD INTEGRADORA

I.MONSERAT ALCALA GOMEZ  

RAMIRO DE LA CRUZ RODRIGUEZ

MONICA M. ELIZONDO GUAJARDO

ANGEL A. FLORES RODRIGUEZ

HECTOR GARZA CARRILLO

JESUS MARTINEZ SALAZAR

GRUPO 101  

DOC. HECTOR ELI RODRIGUEZ

APODACA N.L 03 SEPTIEMBRE 2015

¿Las partículas contaminantes se encuentran en el aire que respiramos?

Se mete en todas partes... en tus ojos, en tu nariz y profundamente en tus pulmones. Posee las condiciones adecuadas, para cabalgar en los vientos y viajar a todo el globo. Esta extraordinaria movilidad del polvo, lo convierte en un formidable contaminante. Se piensa que cada año la contaminación en la región mata a miles y que, además, probablemente altera el clima.

El polvo y otras partículas suspendidas en la atmósfera, colectivamente se conocen como "particulados", y están formados por elementos de un amplio rango de tamaño y composición, desde partículas minúsculas, provenientes de gases exhalados por la quema parcial del combustible de los automóviles y buses, a granos masivos de polen o polvo de excavaciones u hollín proveniente de la quema de carbón.

Durante la última década, los médicos han estado especialmente preocupados de las partículas pequeñas que son las que realmente afectan la salud.                                                                                   Que en el aire se encuentran suspendidas partículas, es algo que los científicos han estado observando por más de 150 años.                                                                                                                    Variedad del particulado, su origen y su impacto en la salud

Las partículas tienen una composición compleja. Pueden estar constituidas por más de un tipo de material. Una particularmente mugrienta es el diésel que se pega al polen. Algunos son "aerosoles", que son pequeñas gotitas líquidas, suspendidas en el aire, que se forman al romper las olas formando burbujas en el mar, en el humo industrial de superficies calientes, e incluso de fuegos eléctricos y cocinas. Partículas sólidas, incluyendo arenas de excavaciones y hollín del humo de chimeneas industriales y gases de vehículos. Esta diversidad es una pesadilla para los científicos que tratan de entender el comportamiento de las partículas en la atmósfera, para evaluar la polución del aire, donde cada una se comporta en forma distinta y tienen también un efecto diferente en la salud humana.

En una escala global, la mayor parte de las partículas proviene de fuentes naturales (Figura 2). Los aerosoles salados del océano tienen una fuerte influencia. También grandes cantidades de cenizas son lanzadas al aire por los volcanes (500 millones de toneladas fueron lanzadas en el monte Santa Helena en el año 1980 en el estado de Washington). 

Para ponerlo en términos simples, las fuentes naturales constituyen las mayores contribuciones del polvo en el aire, liberando diez veces más material particulado a la atmósfera, que lo que agrega la actividad humana. Pero esto no es necesariamente una noticia negativa: los particulados naturales, como el polvo mineral, tiende a ser inerte y se piensa que son menos dañinos para la salud. En cambio los particulados finos son los más mortíferos y nosotros somos los responsables por la mayor parte de ellos. Lo importante es que podemos mitigar el daño, tomando algunas medidas efectivas para el control de la contaminación producida por la actividad humana.

Formulación de hipótesis:

*Creemos que en nuestra ciudad la mayor parte de la contaminación del aire es por el transporte mediante automóviles

*La contaminación del aire de nuestra ciudad es por todas las fábricas que hay alrededor y producen muchos gases tóxicos

*El aire está contaminado por el exceso de basura y la falta de reciclar

EXPERIMETO

Objetivos: Conocer cuáles son los tipos de contaminantes del aire. Hacer conciencia de en qué formas solemos contaminar el aire. Hacer conciencia de la responsabilidad que tenemos de cuidar la naturaleza evitando contaminar.  Buscar alternativas para reducir la contaminación del aire.

Material:

1/2 cucharadita de talco para bebé.                                                                                                                      1 cerillo o vela.  .                                                                                                                                           4 bolsas de plástico transparente chicas.  .                                                                                                                                     4 ligas de hule.  .                                                                                                                                     4 etiquetas adheribles numeradas del 1 al 4.  .                                                                                                                                    

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