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Planeacion Civica 5to Grado

rickdleon28 de Octubre de 2013

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

PROPÓSITOS

• Identificar los cambios que experimenta en su crecimiento y desarrollo y respetar las diferencias producto de estos cambios.

• Identifica que su forma de ser y pensar está influenciada por otras personas o agentes, como los medios de comunicación, que promueven estereotipos, frente a los cuales tomará una postura crítica.

• Averiguar información que ayude al cuidado de la salud y utilizar medidas preventivas, en el grupo escolar y familiar, contra las adicciones al alcohol, el tabaco y las drogas para la construcción de un proyecto de vida saludable.

PARA EL TRABAJO DE LA ASIGNATURA

• Describo los cambios del crecimiento y el desarrollo en mi cuerpo, respeto las diferencias físicas entre las personas y cuestiono todo acto discriminatorio que viole los derechos humanos.

SECCIÓN A1

• Aclaro y acepto la influencia de diferentes agentes que influyen en mi forma de ser y de pensar.

• Cuestiono y rechazo estereotipos de niñez que promueven los medios de comunicación, o personas cercanas a mí, donde se discrimine o afecten los derechos humanos de otros.

SECCIÓN A2

• Propongo objetivos a corto y mediano plazos, dirigidos a lograr un proyecto de vida sano y seguro, para ello consulto diversas fuentes de información y opiniones. SECCIÓN A3

• Reconozco la influencia de los grupos en los que participo en el cuidado de mi salud y en el desarrollo de medidas contra adicciones.

SECCIÓN A4

PARA EL TRABAJO TRANSVERSAL

Identifico situaciones que ayudan a la prevención de adicciones y sugiero medidas de seguridad de carácter individual y colectivo.

AMBIENTE ESCOLAR Y VIDA COTIDIANA DEL ALUMNO

Muestro respeto ante las diferencias entre mis compañeros producto de aspectos del crecimiento y desarrollo (estatura, peso, caracteres sexuales).

TEMA TRANSVERSAL

Español

Difundiendo información

• Elaborar textos informativos para realizar carteles en torno a la salud y el crecimiento sano de niñas y niños.

• Propagar información sobre los estragos que las adicciones provocan en el crecimiento y el desarrollo personal.

Matemáticas

El costo de una adicción

• Solucionar problemas que le demanden proyectar los gastos que hace una persona por día, mes, año y décadas para mantener una adicción como el tabaquismo.

Ciencias Naturales

Adicciones

• Averiguar cuáles son los principales tipos de adicciones, los daños que provocan en la salud y algunas medidas para evitarlas.

• Entrevistar a profesionales de la salud.

Geografía

Actividades económicas ilícitas

• Ubicar en un planisferio algunas ciudades y países donde se fabriquen o consuman drogas (mariguana, cocaína, heroína, entre otras) para estudiar los efectos económicos y sociales al hacer estas actividades ilícitas.

Historia

Adicciones en la historia

• Indagar y reconocer qué productos y bebidas, que se consumían en el campo y en las grandes ciudades durante la etapa del México independiente, podían considerarse sustancias adictivas.

Educación Física

Actividad física y salud

• Realizar un periódico mural donde se describan los beneficios de la actividad física para la salud y la prevención de adicciones.

Educación Artística

Aprender a decir no

• Dramatizar situaciones utilizando títeres en las que se planteen escenarios de riesgo y factores de protección ante las adicciones.

• Valorar distintos recursos personales para la autoprotección.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Utiliza

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