Plantación


• REFLEXIONA ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL ENTENDIMIENTO DEL MUNDO ACTUAL.

ES IMPORTANTE COMO VINCULAN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA CON LOS VALORES, LA ÉTICA Y LA MORAL. QUE EL ALUMNO APRENDA A VIVIR PARA QUE SEPA CONFRONTAR LOS RETOS QUE SE LE PRESENTAN. EL APORTE PRINCIPAL QUE HA DADO LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES, ES QUE EN LO INDIVIDUAL O EN FORMA COLECTIVA, ES UN AGENTE DE CAMBIO Y ENTRE MÁS AVANZA LAS SOCIEDADES DE CONOCIMIENTO SE VUELVE MÁS COMPLEJAS; POR LO TANTO SE ES NECESARIO CONOCER LOS ENFOQUES MULTI INTER Y TRANS DISCIPLINARIOS Y PRINCIPALMENTE PROMOVER LA REFLEXIÓN PARA LA CONVIVENCIA ENTRE LOS INDIVIDUOS DE RESPETO. CONFIANZA Y TOLERANCIA.

CABE MENCIONAR QUE SE REQUIERE EL ESTUDIO DE LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES PARA SOSTENER NUESTRA CREENCIA EN LA VERDAD DE ALGO PASANDO POR UN PROCESO DE JUSTIFICACIÓN QUE NOS PERMITA

DISTINGUIR LO BUENO Y LO MALO DE LAS ACCIONES QUE REALIZAMOS DIARIAMENTE.

NO BASTA CON CREER, ES NECESARIO SABER, SIENDO SU PRINCIPAL MISIÓN DOTAR A LOS INDIVIDUOS Y LAS SOCIEDADES DE CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES E INSTRUMENTOS PARA HACER EXTENSIVAS SUS POSIBILIDADES DE DESARROLLO Y PROGRESO, PERMITIENDO ASÍ EL LOGRO Y ALCANCE DE NIVELES DE BIENESTAR Y CONVIVENCIA SATISFACTORIOS, ASÍ COMO NIVELES DE EQUIDAD Y JUSTICIA.

LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES TIENEN UN PAPEL IMPORTANTE EN ESTE CONTEXTO, YA QUE SON FUENTES DE CONOCIMIENTO Y CONTRIBUYEN A LA PRODUCCIÓN DE RESULTADOS Y QUE ESTOS SE PLASMEN EN TEORÍAS Y CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS QUE AYUDEN A CAMBIAR EL MUNDO.



1) CONTINÚEN CON LOS EQUIPOS DE TRABAJO, REFLEXIONEN SOBRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y COMPARTAN SUS CONCLUSIONES EN PLENARIA.



• ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES APORTACIONES QUE TIENEN LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA COMPRENSIÓN DE LAS SOCIEDADES ACTUALES?

(RECUERDEN QUE PUEDEN SER METODOLÓGICAS, CONCEPTUALES, VALORATIVAS).



✓ LA COMPRENSIÓN DE CÓMO FUNCIONAN LAS SOCIEDADES, Y LA FORMA EN QUE COMO CIUDADANOS PODEMOS PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN SU TRANSFORMACIÓN, A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE UNA CULTURA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA.

✓ LA CREENCIA

✓ LA FORMACIÓN DE CAPACIDADES DE PENSAMIENTO COMPLEJO Y CRÍTICO ASÍ COMO VALORES Y COMPROMISOS CON LA REALIDAD SOCIAL Y LA DIVERSIDAD HUMANA.

✓ QUE LOS FUTUROS CIUDADANOS

SE INVOLUCREN CRÍTICAMENTE EN LA TOMA DE DECISIONES SOBRE LOS ASUNTOS PÚBLICOS DE LAS CIENCIAS Y LAS TECNOLOGÍAS.

• ¿QUÉ EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS CONOCEN QUE SEAN EL RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES?



IMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y MANERA DE DESARROLLARLAS EN LOS ALUMNOS.

ANTE EL CONSTANTE CAMBIO QUE NUESTRO PLANETA SUFRE ES ESCENCIAL RECONOCER QUE ES DE SUMA IMPORTANCIA GARANTIZAR EN LA POBLECION ESTUDIANTIL LA GENERACION DE NUEVAS FORMAS DE APRENDIZAJE QUE GENEREN CONOCIMIENTOS MAS CRITICOS ; AFINES A UNA AGENDA SOCIAL COMUN QUE FAVOREZCAN LAS SOLUCIONES A PROBLEMAS DIVERSOS: SALUD, DROGRADICCION , VIOLENCIA ,PERSONAS QUE SEAN CAPACES DE GENERAR SUS PROPIOS APRENDIZAJEZ (AUTODIDACTAS)Y ASI MANTENGAN ACTITUDES MAS POSITIVAS , MISMAS QUE TENGAN IMPACTO EN SU SOCIEDAD, LO QUE SE DENOMINA COMO LIDERAZGO; DONDE LA CANTIDAD DE CONOCIMIENTOS POR PARTE DEL MAESTRO PASEN A SEGUNDO TERMINO , MAS BIEN DONDE LA CALIDAD DE LOS CONOCIMIENTOS QUE EL NIÑO DESCUBRA JUNTO CON SU PROFESOR LE PERMITAN SER GENERADORES DE NUEVOS APRENDIZAJES , FORMANDO”RAMIFICACIONES” DONDE UN APRENDIZAJE LLEVE A OTRO MAS(PENSAMIENTO COMPLEJO) ADEMAS QUE ESTOS VAYAN ENFOCADOS AL MUNDO QUE LE RODEA ,APLICANDO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS QUE SE BASEN EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y VALORES, QUE RESULTEN RELEVANTES PARA SU VIDA COTIDIANA Y QUE SEAN CADA VE3Z MENOS COMPATIBLES CON LA MEMORIZACION Y LA REPETICION, NO POR QUE ESTAS SEAN MALAS , SINO POR QUE FORMEN PARTE DE LA COTIDIANA LABOR.

SIN DUDA AL FOMENTAR EN EL AULA A TODOS NUESTROS ALUMNOS COMPETENCIAS PARA LA VIDA , ATRAVES DE TODA SU VIDA SEGUIRAN FOMENTANDO SU CRECIMIENTO PERSONAL , CONOCIMIENTOS ,HABILIDADES Y ACTITUDES ; ESTA REINVENCION DE LA ESCUELA PRIMARIA NO SERA FACIL Y MENOS PARA NOSOTROS QUE ESTAMOS SIENDO LOS INICIADORES DEL CAMBIO Y QUE FUIMOS EDUCADOS CON METODOS TRADICIONALISTAS, PERO POSIBLE AL FIN PONIENDO ENTUSIASMO Y CAMBIANDO NUESTRA PRACTICA DOCENTE

HACIENDO UN ANALISIS DE LOS LIBROS Y PROGRAMAS DE LA RIEB ENCUENTRO MUCHAS ESTRATEGIAS ENCAMINADASD AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, ACTITUDES, Y VALORES EN EL ALUMNADO, LO QUE NOS COMPROMETE A A MODIFICAR Y ADOPTAR DICHAS ESTRATEGIAS, PLANIFICACIONES PARA ALCANZAR AL FIN LOS

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