Practica #4 Propiedades Físicas y Químicas de la Materia

                                                                                                                                                                                        [pic 1][pic 2]

Universidad Autónoma De Nuevo León.

Facultad De Ingeniería Mecánica y Eléctrica.

Coordinación de Ciencias Básica  Laboratorio de Química.

Practica #4

Propiedades Físicas y Químicas de la Materia.

• Ricardo Arzola Martínez 1624587.

Brigada: 313.

Catedrático: M.C Juan C. Reyes Aguirre

19 de Septiembre de 2015.

OBJETIVO

El alumno conocerá e identificara cuales son las propiedades físicas y químicas de la materia, y podrá diferenciar los cambios físicos de los químicos.

INTRODUCCION

Al hablar de la materia y sus cambios, podemos tener infinidad de ejemplos, en los cuales se ven involucradas sus propiedades físicas y químicas. La densidad es una propiedad de la materia de gran importancia para la vida en el planeta, consideremos por ejemplo, los cambios de temperatura en el agua de un lago en un clima frio. A medida que la temperatura en el agua cerca de la superficie disminuye, aumenta su densidad. Asi el agua mas fría se sumerge hacia el fondo mientras que el agua caliente, o la tibia, que es menos densa, sube hacia la parte superior.

Este movimiento normal de convección continúa hasta que la temperatura general del agua llega a 4 °C. Debajo de esta temperatura la densidad del agua empieza a disminuir al descender más la temperatura, de tal forma que ya no se asienta. Con un enfriamiento mayor, el agua comienza a congelarse en la superficie. La capa de hielo formada no se sumerge porque es menos densa que el líquido; más aun, actúa como un aislante térmico para el agua que queda abajo. Si el hielo fuera más denso, se iría al fondo del lago cada vez que el agua se congelara en la superficie. Afortunadamente esto no ocurre, y es esta propiedad excepcional del agua la que hace posible la pesca en los lagos helados.

MARCO TEORICO

Una propiedad física es una característica que puede ser estudiada usando los sentidos o algún instrumento especifico de medida. Estas se manifiestan básicamente en los procesos físicos como cambios de estado, cambios de temperatura, cambios de presión, etc. La química, por su parte, es la ciencia orientada al análisis de la composición, la estructura y la transformación de la materia.

La materia se clasifica en homogénea y heterogénea. La materia homogénea es la que presenta una composición uniforme, en la cual no se pueden distinguir a simple vista sus componentes; en muchos casos, no se distinguen ni con instrumentos como el microscopio. La materia heterogénea es aquella cuyos componentes se distinguen unos de otros, tal es el caso de la madera, el mármol, una mezcla de agua con aceite, entre otros.

PROBLEMA

        De acuerdo con los cambios físicos y químicos, establezca las propiedades físicas y químicas que son afectadas. Plantee su hipótesis en cada uno de los casos

• PARTE I. Combustión del magnesio

HIPOTESIS

El magnesio hará una reacción con el oxigeno y abra un cambio de elemento Hidróxido de Magnesio.

Procedimiento.

1. Sujete una cinta de Magnesio por un extremo con la pinza de disección y caliente el otro extremo directamente en una llama con ayuda del encendedor.
2. Recoja el producto de la combustión en un vidrio reloj.
3. Agregue unas gotas de agua destilada al producto y ensaye el pH con papel tornasol.
4. Deposite el residuo en el contenedor correspondiente.

¿Fue el cambio exotérmico? ¿Por qué?

Si, Cuando aplicamos fuego a la cinta cambio su forma solido a quebradizo y se destrozo al contacto.

¿Se formo un nuevo compuesto? Escriba la reacción.

2 Mg (s) + O2 (g) ➔ 2MgO (s)

¿De qué color se puso el papel tornasol? ¿Qué significa esto?

Hubo un cambio de color Azul y significa que es una base

• PARTE II. Reacción de desplazamiento

Procedimiento.

1. Coloque 5 mL de solución de sulfato de cobre 0.2M en un tubo de ensayo de 18 x 150 mm.
2. Incline el tubo y deje deslizar la limadura de hierro. Cuide que la espátula no esté en contacto con la solución.
3. Deje reposar 10 minutos y examínelo cuidadosamente.
4. Deposite el residuo en el contenedor correspondiente.

HIPOTESIS

En La limadura de hierro se oxidara al aplicarla con la solución de sulfato de cobre.

Escriba la reacción:

Fe2 + CuSO4 ➔ FeSO4 + Cu2

Analice el color de la solución  en el tubo de ensayo. Describa el cambio:

Tomo un color Azul.

¿Qué sucedió con la limadura de hierro?

La coloración fue desapareciendo poco a poco, esto se debe a que cada vez hay menos CuSO4; al mismo tiempo irá apareciendo un precipitado color ladrillo que corresponde a la formación del Cobre metálico.

...