Practica I Laboratorio De Quimica

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO

“SANTIAGO MARIÑO”

Extensión - Caracas

QUIMICA

PRACTICAS DE LABORATORIO

Alumna: Anny J. Sánchez G.

C.I. No. 13.712.677

Escuela: 45

Caracas, 2010

INDICE

CONTENIDO PÁG.

1.- Conocimiento y manejo del material de laboratorio ……………………..

2.- Demostración experimental de la Conservación de la masa ……………

3.- Cambios Físicos y Químicos de la materia……………………………………

PRACTICA No. 01

CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MATERIAL DE LABORATORIO

INTRODUCCION

La química es una ciencia experimental que tiene como objeto estudiar la materia en cuanto a su estructura, propiedades y transformaciones, así como las leyes que rigen su cambio. Un experimento controlado consiste en manipular una variable o factor sin variar el resto de los factores que influyen sobre el fenómeno observado. La investigación en química se lleva a cabo en muchos laboratorios, donde se dispone de las sustancias e instrumentos adecuados, y se pueden aplicar las técnicas necesarias para la experimentación física.

Al trabajar en el laboratorio de química es importante aplicar las siguientes normas:

• Se debe tener en todo momento una actitud sería, responsable y de gran concentración en lo que se esta haciendo.

• Llegar puntualmente al laboratorio.

• Utilizar una bata para protegerse de la acción corrosiva de sustancias que se usan con alguna frecuencia.

• Realizar un chequeo minucioso del material antes de y después del trabajo para asegurarnos que todo esté en su lugar y en perfectas condiciones.

• Prestar atención a las instrucciones del profesor.

• No tocar ni probar ninguna sustancia o solución, sino ha sido autorizado por el profesor.

• No devolver los sobrantes de reactivos utilizados a los frascos de origen.

• Entre otras no menos importante.

OBJETIVOS

1. Identificación del material de laboratorio de uso más frecuente.

2. Uso del mechero

3. Trabajo con vidrio.

BASE TEORICA

Conocer los instrumentos básicos utilizados en un laboratorio nos permitirá desarrollar de una forma efectiva las practicas del laboratorio, ccomprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de laboratorio y a su vez explicar científicamente cada uno de los experimentos desarrollados.

Algunos materiales de laboratorio más usados son:

Utensilios usados como recipientes.

Matraz Erlenmeyer o fióla: se Es un utensilio de vidrio que se emplea para contener sustancias los hay de varias capacidades.

Tubos de ensayos: Estos utensilios sirven para hacer experimentos o ensayos los hay en varias medidas. Los hay de vidrio y de plástico.

Matraz balón de fondo plano: Es una variación del matraz balón y se utiliza como recipiente.

Utensilios volumétricos.

Probeta: Este material permite medir volúmenes las hay de vidrio y de plástico y de diferentes capacidades.

Pipetas: Este material existe en dos presentaciones: Pipetas aforadas y Pipetas volumétricas.

Las primeras permiten medir diversos volúmenes según la capacidad de esta, las segundas no están graduadas y sólo permiten medir un volumen único.

Matraz volumétrico: Son matraces de vidrio que permiten realizar soluciones valoradas, los hay de diversas medidas como: 50ml, 100ml, 250 ml, 500 ml,1L etc.

Utensilios de uso específico.

Vidrio de reloj: Permite contener sustancias.

Vasos de Precipitados: Permite calentar sustancias y obtener precipitados de ellas.

Mechero bunsen Son utensilios metálicos que permiten calentar sustancias. Presentan una base, un tubo, una chimenea, un collarín y un vástago. Con ayuda del collarín se regula la entrada de aire. Para lograr calentamientos adecuados hay que regular la flama del mechero a modo tal que ésta se observe bien oxigenada (flama azul).

Mortero de porcelana con pistilo o mano: Son utensilios hechos de diferentes materiales como: porcelana, vidrio o ágata, los morteros de vidrio y de porcelana se utilizan para triturar materiales de poca dureza y los de ágata para materiales que tienen mayor dureza.

Embudo estriado de tallo largo: Permite filtrar sustancias

Utensilios de sostén.

Soporte Universal: Es un utensilio de hierro que permite sostener varios recipientes.

Tripié: Son utensilios de hierro que presentan tres patas y se utilizan para sostener materiales que van a ser sometidos a un calentamiento.

Pinzas para crisol: permiten sujetar.

Aparatos (ABMM)

Balanza granataria: Es un aparato que permite pesar sustancias su sensibilidad es de 1 décima de gramo.

MECHERO DE BUNSEN

Es uno de los instrumentos para calentamiento que más se utilizan en el laboratorio es el Mechero de Bunsen. Consta de las siguientes partes:

a) Tubo lateral: permite la entrada de gas al mechero y se conecta por medio de una manguera de hule a la fuente de gas.

b) Tubo recto: parte perpendicular al tubo lateral en donde el gas y el aire se mezclan antes de quemarse (principio de Bunsen).

c) Collar móvil: aro que rodea al tubo recto, por la parte inferior, provisto de agujeros que permiten regular la entrada de aire.

MATERIALES:

- Mechero

- Fósforo

- Cápsula de porcelana (se cambio por un vidrio reloj)

- Alambre de hierro

- Muestra solida

- 2 Cilindros graduados de 50 ml

- Vaso precipitado

- Erlenmeyer de 50 ml

PARTE EXPERIMENTAL

USO DEL MECHERO

Los objetivos de este experimento son:

a.- Encendido y ajuste del mechero.

b.- Zona de la llama. Tipo de llamas.

c.- Temperatura de las diferentes zonas de la llama.

A.- Encendido y ajuste del mechero

1.- Se observo y reviso que el Mechero estuviera conectado a la llave de suministro de gas por medio de una manguera de goma, que estaba adaptada a la base del mechero.

2.- Se reviso que estuviera cerrada la llave de suministro de gas, la válvula reguladora de gas y la entrada de aire.

3.- Continuamente el tutor abrió la llave principal de gas y luego nosotros bajo supervisión abrimos poco a poco la llave de suministro de gas, encendimos un fosforo manteniéndolo por encima del tubo del mechero, observando inmediatamente la llama.

4.- Luego procedimos a regular la entrada de aire, obteniendo una llama altamente amarilla indicando la necesidad de más aire.

B.- Zona de la llama. Tipos de llamas

1.- Observe la llama que se forma cuando cierra completamente las ventanillas para entrada de aire. Luminosidad. Anote sus observaciones.

Observaciones: al cerrar completamente la ventanilla de aire se observo una llama con mucha luminosidad de color amarillo en la parte superior y en la parte inferior se observo una llama de color azul pero en menor magnitud.

2.- En estas condiciones sostenga sobre la llama una capsula de porcelana (usamos un vidrio reloj) observe el fondo de la capsula. Anote sus observaciones.

Observaciones: Cabe señalar que por indicaciones del tutor se utilizo un vidrio reloj en vez de una capsula de porcelana. Pues al exponer el vidrio reloj sobre la llama amarilla se observo que el vidrio quedo humeado, esto es a causa de que la llama tiene un bajo poder calorífico.

3.- Observe la llama con abundante entrada de gas y aire adecuados. Luminosidad: Percibe algún olor.

Observaciones: Al permitir la entrada de gas y aire adecuados, observamos dos zonas diferentes de la llama el exterior e interior, pero esta vez

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