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Principio fundamental de conteo


Enviado por   •  10 de Marzo de 2015  •  Trabajos  •  1.741 Palabras (7 Páginas)  •  863 Visitas

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TÉCNICAS DE CONTEO.

Para obtener el número total de los resultados, es necesario desarrollar algunas técnicas de conteo, las cuales son:

1. Principio fundamental de conteo

2. Diagramas de árbol.

3. Análisis combinatorio.

DIAGRAMAS DE ÁRBOL.

PERMUTACIONES.

NOTACIÓN FACTORIAL.

Antes de iniciar con el estudio de las permutaciones es necesario conocer el concepto de notación factorial, se llama factorial al producto de los enteros positivos desde uno hasta “n” y lo representamos con el símbolo n! (que se lee n factorial).

Así tenemos que:

0!=1

1!=1

2!=1x2=2

3!=1x2x3=6

4!=1x2x3x4=24

5!= 1x2x3x4x5=120

PERMUTACIONES.

La notación factorial la podrás realizar en tu calculadora, sólo busca el símbolo n! ó x!

Una permutación es una forma en la que pueden representarse los eventos, en la que el orden en que aparecen es muy importante; por ejemplo con los números 1, 2 y 3 se pueden hacer los siguientes arreglos; 123, 132, 231, 213, 312 y 321, cada uno de ellos es una permutación de los dígitos 1, 2 y 3 tomando los tres a la vez. Si sólo utilizamos dos de los tres dígitos tendríamos los siguientes arreglos; 12, 21, 13, 31, 23 y 32 y cada uno de ellos representa cantidades distintas entre sí.

Las permutaciones representan un arreglo ordenado de “r” objetos tomados de “n”, en donde r n.

La fórmula para hallar el número de permutaciones es la siguiente:

P n n!

r (n r)!

Donde:

n= número total de objetos.

r= es el número de objetos que se

desea considerar de los “n” disponibles.

La permutación la podrás realizar en tu calculadora, sólo busca el símbolo nPr.

Hallar el número de permutaciones que se pueden formar con los números 2, 4, 6 y 8.

a) Si sólo se utilizan 2 de estos números.

b) Si sólo se utilizan 3 de estos números.

n n!

n n!

Pr

(n r)!

Pr

(n r)!

4 4!

4! = 1x 2x3x 4

3x 4 12

4 4!

4! = 1x 2x3x 4 24

2 (4

=

2)! 2!

1x2

3 (4

=

3)! 1! 1

Los arreglos serían: 24, 42, 46, 64, 68, 86, 26,

62, 28, 82, 48 y 84.

Los arreglos serían: 246, 264, 642, 624, 426, 462,

468, 486, 648, 684, 846, 864, 268, 286, 628, 682,

826, 862, 284, 248, 842, 824, 428, y 482.

Ejemplo 2.

La mesa directiva de una escuela está integrada por un presidente, un secretario y un tesorero; para ocupar estos puestos existen 8 candidatos y cada uno de ellos puede ocupar uno de estos cargos. Determinar el número de formas distintas como puede quedar

integrada la mesa directiva.

8 8!

8! 1x 2x3x 4x5x6x7x8

6x7x8

336

3 (8

3)! 5!

1x2x3x4x5

Formas distintas de ocupar los cargos.

Ejemplo 3.

En un bolsa hay 4 pelotas de esponja; 1 roja, 1 verde, 1 azul y 1 amarilla. Si se extrae de la bolsa 3 pelotas ¿De cuantas formas distintas, pueden aparecer?

4 4!

4! 1x 2x3x 4 24

3 (4

3)!

...

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