Procesos Enfermería a paciente con hidrocefalia
Lidia Arteaga UrbinaTarea14 de Septiembre de 2020
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA CENTRO DE CIENCIAS DE LA SALUD[pic 1] |
Procesos Enfermería a paciente con hidrocefalia |
Pediatría Escolares. |
Lidia Arteaga Urbina
15/02/2014
DOCENTE:
Lic. en Enf. y Obst. Yudith Félix Ontiveros
Unidad:
Hospital General Regional No.1
Grupo:
351
INTRODUCCION
Conocer las diferentes actividades que realiza el personal de enfermería en pediatría con pacientes escolares, que va de los 6 años a 12 de edad, los cuidados que los enfermeros le brindan a los pacientes que se encuentran en el área de escolares, la aplicación de medicamentos, los cuidados continuos, la importancia de la comunicación con los padres de los pacientes para poder lograr la recuperación de los pacientes.
OBJETIVO
Conocer el trabajo que labora el personal de enfermería en el área de hospitalización escolares, y así aprendiendo los cuidados que se le brindan a pacientes en edad escolar, aprender a conocer las diferentes patologías que padecen los pacientes de esta unidad, para así aprender los diferentes cuidados que se brindan dependiendo de las patologías de los pacientes escolares que se atienden.
MEDICAMENTOS
Fármaco | Aplicaciones clínicas | Efectos adversos | Contraindicaciones | Consideraciones terapéuticas. |
Ceftriaxona | H. influenzae y la mayoría de enterobacterias. | Puede causar hepatitis. | Hipersensibilidad a las cefalosporinas, rara vez reacción cruzada con las penicilinas | Muy activas frente enterobacterias, pero menos activas frente a microorganismos grampositivos que las cefalosporinas de primera generación. |
Omeprazol | Ulcera gastroduodenal, | Pancreatitis, hepatotoxicidad, nefritis intersticial. | Hipersensibilidad al omeoprazol. | Los inhibidores de la bomba de potasio, se metabolizan en el hígado por la CYP2C19 y la CYP3AA. |
Metamizol sódico | Dolor severo, dolor postraumático y quirúrgico, antipirético. | Discrasias sanguíneas (agranulocitosis, leucopenia, trombocitopenia) y choque. | Hipersensibilidad a los componentes de la fórmula y a las pirazolonas como isopropilaminofenazona |
CONCLUSION
El conocimiento adquirido en el área de escolares como enfermera me dejo muchas gratas experiencias buenas y malas aprender a trabajar con niños, es algo nuevo y diferente a lo que había conocido, conocer la importancia que hacen los enfermeros trabajando en colaboración con los padres y familiares de los niños es importante para la mejora de las diferentes patologías de los niños y adolescentes que se encuentran hospitalizados el trabajo en equipo es importante para la mejora de los pacientes.
BIBLIOGRAFIA
David E. Golán, Armen H. Tashjian, Ehrin J. Armstrong, April W. Armstrong
Principios de Farmacología.
Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins
3ra edición Impreso en China
Nanda Internacional
Diagnostico Enfermeros Definición y Clasificación
Edición 2009-2011
Editorial Elsevier
Sue Moorhead, PhD, RN. Marion PhD, Rn. Meridean L. Maas, PhD, FAAN. Elizabeth Swanson, PhD, NR.
Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC)
Cuarta edición
Editorial Elsevier, España 2009
Gloria M. Bulechek, PhD, RN, FAAN. Howard K. Butcher, PhD, RN, APRN,BC. Joanne McCloskey Dochterman, PhD, RN, FAAN.
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