Proyectos Sociales
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Curso de Diseño y Evaluación de Proyectos Sociales
Módulo 3: Diseño de los Proyectos Sociales
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
ELEMENTOS DEL DISEÑO
PROCESO PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
LA ORGANIZACIÓN DEL PROCESO
Marco Institucional
SECUENCIA LÓGICA DE UN PROYECTO
Naturaleza del Proyecto
Denominación y Descripción
Fundamentación y Justificación
Localización Física
Objetivos
Metas
Actividades
Calendario de Actividades
Productos
Beneficiarios
Recursos
Organización y Gestión
Factores externos
Financiación
Presupuesto
Estudio de Costos
Estructura Financiera
3.- FORMATOS para la PRESENTACIÓN de los PROYECTOS
4.- EVALUACIÓN
5.- BIBLIOGRAFÍA
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OBJETIVOS
1.-Tomar conciencia de la importancia de la función de la fase de diseño dentro del ciclo
de un proyecto.
2.- Identificar cada uno de los elementos del diseño de un proyecto.
3.- Percibir la interacción de los diferentes elementos y su secuenciación para lograr la
coherencia interna de un proyecto.
4.- Analizar críticamente un proyecto.
INTRODUCCIÓN
Una vez examinados los conceptos generales sobre la planificación, e identificadas las
necesidades y alternativas de solución presentamos en este tercer módulo el diseño para la
elaboración de los proyectos sociales siguiendo todas sus etapas y secuencias.
Recordemos que el diseño es la fase que sigue a la identificación en el ciclo de un proyecto
y está destinado a estructurar las acciones que van a configurar el proyecto
ELEMENTOS DEL DISEÑO
Existen diferentes tipos de proyectos: económicos, urbanísticos, culturales, educativos, de
servicios sociales, de cooperación, de ayuda humanitaria etc. según sea su ámbito se ha
definido distintos componentes y diferentes técnicas. Sin embargo y para comenzar nuestra
tarea, es importante que tengamos presente que un proyecto implica tomar decisiones sobre
las siguientes cuestiones:
3
4
Logros /impacto social
Fuente: Adaptado de Ander Egg, E.(1997)
PROCESO PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
El proceso de elaboración de proyectos está formado por una serie de etapas sucesivas que
deben ser tratadas de manera específica, tal como indica J. M. Rueda (Programar, implementar
proyectos, evaluar. Instrumentos para la acción, INTRESS, Barcelona, 1993):
1. El encargo, es decir, la orden o propuesta que desde planificación o desde un
orden jerárquico superior se hace con la intención de que la transformemos en
acciones. Puede ser referido a aspectos de la población, problemáticas o
territorios. En el encargo hay que diferenciar el desencadenante (la propuesta)
del encargo en sí (la validación por parte de quien tiene la autoridad).
2. El problema. El encargo, una vez contratado, debe ser transformado en
términos de problema, de una situación que debe ser resuelta o superada. Para
ello es preciso abordar los tres componentes del mismo, la situación, el
¿Cuánto se ha
conseguido?
EVALUACION
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posicionamiento o disposición de la población a participar en la solución o
cambio y la capacidad o experiencia acumulada para producirlo o mantenerlo.
En esta fase es preciso someter el problema a un conocimiento científico suficiente para
poder conocerlo, tratarlo y poder después evaluarlo.
Los programas sociales, cuando someten los problemas a investigación, deben tener en
cuenta las siguientes dimensiones:
la población objeto del programa, diferenciando población-comunidad,
población activa, población-objeto (tal como vimos en el módulo 2)
el contexto o medio socio-político condicionador del problema
(contexto jurídico, económico, administrativo, cultural..)
el hábitat o medio natural-urbanístico posibilitador o limitador del
problema
los medios de que se dispone para abordar el problema (organización,
presupuestos, recursos)
las experiencias anteriores en programación y resolución del problema
A partir de este análisis,
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