¿QUÉ ES UNA TEORÍA SOBRE EL CONTROL MOTOR?

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UNIVERSIDAD “AUTÓNOMA BENITO JUÁREZ DE OAXACA”

FACULTAD DE MEDICINA Y CIRUGÍA.

LICENCIATURA EN TERAPIA OCUPACIONAL.

TEORÍAS DEL CONTROL MOTOR

TERAPIA OCUPACIONAL EN NEUROLOGÍA.

L.T.O MARIEL ELVIRA FLORES ALTAMIRANO.

6° SEMESTRE.

OCAMPO MENDOZA YARETZI.

OAXACA DE JUAREZ, OAX., A 15 DE MARZO DEL 2017.

INDICE

INTRODUCCIÓN.        3

TEORIAS.        4

EL APRENDIZAJE MOTOR.        10

CONCLUSIÒN.        11

BIBLIOGRAFÍA.        12

INTRODUCCIÓN.

Control Motor.

Se define como el estudio de la causa y naturaleza del movimiento. El control motor puede referirse a dos elementos. El primero se asocia con la estabilización del cuerpo en el espacio, o sea, con el control motor aplicado al control de la postura y del equilibrio. El segundo se relaciona con el desplazamiento del cuerpo en el espacio, o sea, con el control motor aplicado al movimiento.

El control motor es el resultado de distintos procesos motores, cognitivos y sensoriales dada la naturaleza y la complejidad del movimiento, así como  de sistemas que interactúan para que se realice el más simple movimiento.

¿QUÉ ES UNA TEORÍA SOBRE EL CONTROL MOTOR?

Una teoría sobre el control motor es un grupo de ideas abstractas sobre la causa y naturaleza del movimiento. Las diversas teorías sobre CM reflejan las concepciones existentes sobre la forma en la que el movimiento es controlado por el cerebro, enfatizando cada una de ellas en los distintos componentes neurales del movimiento.

TEORIAS.

• TEORÍA REFLEJA.

El neurofisiólogo Sir Charles Sherrington, a fines de 1800 y principios de 1900, escribió el libro The Integrative Action of the Nervous System (La Acción Integrante del Sistema Nervioso) en 1906. Su investigación formó la base experimental para la clásica teoría refleja del control motor. Para Sherrington, los reflejos eran los componentes básicos del comportamiento complejo, trabajaban juntos o en secuencia, para lograr un propósito común.

La concepción de un reflejo requiere tres estructuras diferentes: un receptor, una vía nerviosa conductiva y un efector.

Sherrington concluyó que con un sistema nervioso completamente sano, la reacción de sus diversas partes, los reflejos simples, se combina en acciones mayores, las cuales constituyen el comportamiento del individuo como un todo.

En conclusión esta teoría nos dice que los eventos físicos o mecánicos que ocurren en el medio sirven de estímulo para la acción iniciando un cambio en los circuitos reflejos del individuo que son los responsables de producir una respuesta de movimiento.

• TEORÍA JERÁRQUICA.

En esta teoría Hughlings Jackson, un médico inglés, sostenía que el cerebro tiene niveles de control superior, medio e inferior, que corresponden a las áreas de asociación superiores, a la corteza motora y a los niveles espinales de función motora.

En general, el control jerárquico se define como una estructura organizacional de mayor a menor. O sea que cada nivel consecutivamente superior ejerce control sobre el nivel menor.

En la década de 1920, Rudolf Magnus comenzó a explorar la función de diferentes reflejos dentro de distintas partes del sistema nervioso. Descubrió que los reflejos controlados por los niveles inferiores de la jerarquía neural sólo están presentes cuando se dañan los centros corticales. Y estos resultados fueron interpretados más tarde para indicar que los reflejos son parte de una jerarquía del control motor, en la cual los centros superiores normalmente inhiben estos centros inferiores de reflejo.

Georg Schaltenbrand utilizó los conceptos investigados por Magnus para explicar el desarrollo de la movilidad humana en niños y adultos. Describió su desarrollo en función de la aparición y desaparición de una secuencia de reflejos. Afirmo que una patología cerebral podía producir una permanencia de las reacciones primitivas. Sugirió que un entendimiento completo de todos los reflejos permitiría determinar la edad neural de un niño o de un paciente.

Stephan Weisz  dio suposiciones donde las reacciones reflejas  eran la base del equilibrio en los humanos. Describió la ontogenia de los reflejos del equilibrio en un niño con desarrollo normal y planteó una conexión entre la maduración de estos reflejos y la capacidad del niño para sentarse, pararse y caminar.

 El desarrollo motor normal fue atribuido a la creciente corticalización del SNC que produjo la aparición de niveles superiores de control sobre los reflejos de nivel inferior. Esto ha sido llamado teoría de la neuromaduración del desarrollo. Esta teoría supone que la maduración del SNC es el agente primario para el cambio en el desarrollo. Minimiza la importancia de otros factores como los cambios musculo esqueléticos durante el desarrollo.

Las ideas actuales que describen el control jerárquico dentro del sistema nervioso reconocen el hecho de que cada nivel puede actuar sobre los otros dependiendo de la actividad. Además, se ha modificado la función de los reflejos en el movimiento, ya no son considerados el único determinante del control motor, sino que sólo uno de los variados procesos esenciales para la generación y el control del movimiento.

Basados en la teoría refleja, jerárquica del control y desarrollo motor;  se han efectuado una cantidad de análisis de reflejos como parte de la evaluación clínica de pacientes con deficiencias neurológicas. Estos esquemas de observación se utilizan para calcular el nivel de maduración neural y predecir la capacidad funcional. Además, se emplean para documentar la presencia de reflejos primitivos y patológicos persistentes y dominantes considerados como el mayor peligro para el control motor normal.

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