¿Qué efecto produce la energía eléctrica en este artefacto?

Nombre :

Fecha:

Calificación:

I.- Marca a alternativa que consideres correcta:

1.- ¿Qué efecto produce la energía eléctrica en este artefacto?

A. Calórico.

B. Luminoso.

C. Sonoro.

D. Mecánico.

2. La energía calórica se considera una energía poco útil; en cambio, la energía eléctrica es considerada útil porque:

A. utiliza un bajo porcentaje de energía en su transformación.

B. un elevado porcentaje de la energía se transforma en calor.

C. la energía se puede transformar fácilmente en otros tipos de energía.

D. utiliza un alto porcentaje de energía para lograr su transformación.

3. ¿Cuál de los siguientes componentes de un circuito eléctrico puede funcionar como resistencia?

A. Pila.

B. Interruptor.

C. Ampolleta.

D. Cable.

4. ¿Cuál es la función del interruptor en un circuito eléctrico?

A. Conducir la corriente eléctrica.

B. Oponer resistencia al paso de la corriente.

C. Bloquear o activar el paso de la corriente.

D. Originar el flujo de las cargas eléctricas.

5.-. Si necesitas prender la ampolleta de un circuito que construiste, ¿qué material deberías colocar entre los cables?

A. Una cuchara de metal.

B. Una piedra.

C. Una botella de vidrio.

D. Un trozo de madera.

6. ¿Cuál de los siguientes materiales sería el mejor aislante para un alambre metálico?

A. Plástico.

B. Agua.

C. Plata.

D. Cobre.

7. Cuando se utilizan artefactos eléctricos es necesario tomar precauciones para que no ocurran descargas eléctricas. ¿Cuál de estas situaciones domésticas no presenta ningún riesgo de accidente eléctrico?

A. Encender una radio luego de ducharse.

B. Desconectar una plancha con las manos mojadas.

C. Desenchufar artefactos eléctricos descalzo con las manos mojadas.

D. Utilizar herramientas que tengan un mango aislante de madera o goma.

8. Los cables que permiten enchufar los electrodomésticos a la fuente generadora de electricidad están recubiertos para:

A. que los electrones viajen de forma segura a través de ellos.

B. bloquear el contacto de la corriente con el cuerpo de las personas.

C. conducir la electricidad.

D. funcionar como un superconductor.

9. Al trabajar con cables eléctricos es necesario adoptar ciertas normas de seguridad. ¿Cuál de las siguientes opciones es una medida para evitar accidentes eléctricos?

A. Usar anteojos.

B. Usar un delantal.

C. Usar guantes aislantes.

D. No manipular un interruptor.

10. ¿Cuál de las medidas propuestas no es adecuada para disminuir el consumo de energía eléctrica en los hogares?

A. Apagar luces si no se están utilizando.

B. No abrir tantas veces el refrigerador durante el día.

C. Usar la lavadora con carga completa.

D. Dejar el televisor encendido mientras realizo otra actividad.

II.- lea atentamente y responda:

11.- Identifica las acciones que se relacionan con el ahorro de electricidad, escribiendo una letra “A” , y las que corresponden a medidas de seguridad , escribe una letra “ S”

• No introduzcas la mano a la lavadora cuando está conectada a la corriente

• Desconecta los artefactos eléctricos cuando salgas de vacaciones

• Usa el computador o el televisor , no ambos a la vez

• No conectes muchos artefactos en el mismo enchufe

• No manipules cables que se encuentren sin su cobertura aislante

12.- Escriba bajo la imagen las situaciones de riesgo y además señala tres medidas de seguridad

13.- Señale junto a la imagen una letra “A” si corresponde a un AISLANTE y una “C” si corresponde a un CONDUCTOR

14.- ¿ Qué significa que un material sea conductor de electricidad ?

15.- ¿ Qué significa que un material sea aislante ?

16.- Señala según lo trabajado en clases que tipo de circuito se encuentra presente en la imagen

Nombre del circuito:

Que ventajas pude presentar el siguiente circuito?.

El diagrama muestra el diseño de una conexión eléctrica realizada por un estudiante . ¿ qué crees que ocurrirá si el profesor le dice que saque una ampolleta en el circuito en serie?

A) Se queda encendida

B) De repente da más luz y luego se funde

C) Se apaga

D) Pierde luz poco a poco

...