Química LABORATORIO N°3

NIEVE

ARTIFICIAL

3ro de secundaria “E”

11/06/2019

Avendaño Abigaíl

Química

LABORATORIO N°3

1. OBJETIVOS

1.1 Conocer las funciones que tiene el poliacrilato de sodio.

1.2 Comprender de manera práctica como se realiza una reacción reversible.

1.3 Investigar propiedades y utilidades del poliacrilato de sodio.

1.4 Investigar la reacción química efectuada en el laboratorio.

2. MARCO TEORICO

Cumple los objetivos planteados

3. MATERIALES Y REACTIVOS

3 1. MATERIALES:

 2 pañales.

 Tijeras Colorantes.

 1 vaso de precipitados.

 Guardapolvo.

 Guantes.

3.2. REACTIVOS

 Cloruro de sodio

4. DESARROLLO EXPERIMENTAL

 Romper los pañales por la mitad con las tijeras.

 Separar el polvillo del algodón.

 Colocar el polvillo (poliacrilato de sodio) en el vaso de precipitados.

 Agregar cantidad necesaria de agua teñida con el colorante.

 Colocar 5 cucharillas de cloruro de sodio a la mezcla y esperar 7 días para la reacción.

 Observar lo sucedido.

5. RESULTADOS

6. CONCLUSIONES Redactar las conclusiones en base a los objetivos planteados

7 BIBLIOGRAFIA

Los estudiantes deben ser disciplinados, caso contrario se les anulará el laboratorio, además de tener mucho cuidado con los materiales y limpiar la mesa de trabajo Todos deben trabajar. NO t:RITAR, NI DISTRAERSELABORATORIO # 3

1. OBJETIVOS

1.1. Observar el comportamiento de las sustancias que dependen de su densidad.

1.2. Investigar por qué algunos objetos flotan en los líquidos.

1.3. Analizar el concepto de densidad mediante el experimento.

2. MARCO TEÓRICO

La materia tiene propiedades y una de ellas es la densidad, que se define como la relación que existe entre la masa y el volumen de un cuerpo. Cuando se mezclan varios líquidos, las que tienen menor densidad tienden a ponerse encima de otro de mayor densidad. Para demostrar esta propiedad, vamos a hacer un experimento que demuestra que los líquidos tienen distintas densidades.

Todos los líquidos tienen una densidad de diferentes magnitudes o valores. Los que son menos densos permanecerán por encima de otros más densos y parecerán como si flotaran.

En el experimento se demuestra que la miel es más densa que el agua y ésta que los dos líquidos que flotan sobre ella. Es decir, a menor densidad mayor flotación.

El objetivo de esta experiencia es la determinación de la densidad de un sólido (cilindro) y de un líquido problema (etanol) haciendo uso del principio de Arquímedes y utilizando agua destilada como líquido de referencia de densidad conocida. El enunciado del principio de Arquímedes nos dice que todo cuerpo sumergido en un fluido, experimenta un empuje (fuerza) vertical hacia arriba igual al peso del fluido desalojado.

Arquímedes nació en Siracusa en el año 287 a.C. Allí trabajó como científico y técnico en la corte del rey Herón II. La solución que dio al problema planteado por el rey se ha hecho famosa. Su tarea consistía en determinar si una corona recién acabada era de oro puro o no. Arquímedes determinó el peso específico de la corona gracias al empuje que ésta experimentaba en el seno del agua, resolviendo así la cuestión. Se cuenta que impulsado por la alegría salió corriendo desnudo por las calles de Siracusa hacia su casa gritando “¡Eureka!, ¡Eureka!”, es decir, “¡lo encontré!, ¡lo encontré!”.

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