REQUERIMIENTOS BÁSICOS DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

TÍTULO

1. Revisar que sea informativo, claro, conciso: que lleve relación con el contenido desarrollado.

2. Debe estar delimitado espacialmente (lugar donde se efectuó la investigación), administrativamente (empresa o institución), demográficamente (grupo o población estudiada), teóricamente (tema central abordado).

ÍNDICE

1. Los títulos de orden deben llevar una secuencia lógica con los temas y subtemas del capitulario.

2. No deben aparecer subtítulos viudos, es decir subdivisiones sin sentido.

3. Las páginas deben coincidir con las del capitulario.

4. Ubicar las partes en orden:

Introducción

Capitulario

Conclusiones

Bibliografía

Anexos (si los hay)

Tabla de gráficos (si los hay)

5. Revisar que los títulos y subtítulos se encuentren alineados correctamente.

6. Las páginas de este apartado deben ser numeradas con números romanos minúsculos.

INTRODUCCIÓN

1. En la introducción deben incluirse los aspectos metodológicos trabajados en el Proyecto de Investigación.

a) Justificación del tema: explicar el por qué de la investigación, hablar sobre la relevancia del trabajo para el campo académico su utilidad, importancia y originalidad.

b) Objetivos del trabajo: qué se pretendía lograr con el trabajo, mencionar cuáles de los objetivos se cumplieron y cuáles no.

c) El problema planteado para efectuar la investigación: pregunta de investigación que guió el trabajo.

d) Hipótesis que se comprobó: proposición  o solución del estudiante formulada de acuerdo a sus intereses, capacidades, conocimientos y habilidades y que demostró a lo largo del trabajo.

e) Marco teórico: de manera breve se exponen los principales conceptos, temas y autores que dieron soporte al trabajo.

f) Metodología ejecutada: Precisar tipo de investigación por la fuente de datos y por la profundidad del estudio, método trabajado, técnicas implementadas, muestra o población de estudio.

g) Generalidades del capitulario: Un párrafo en donde se hable de manera breve acerca de qué temas y subtemas contiene el trabajo.

h) Se mencionan las limitantes que se tuvieron para la realización de la investigación y se dan sugerencias al lector en caso de que éste desee efectuar algún trabajo similar.

2. Revisar que las páginas de este apartado estén numeradas con números romanos minúsculos.

3. Revisar que no existan párrafos demasiado extensos.

CAPITULARIO

1. Revisar correcto uso de títulos de orden, párrafos de orden y listados de orden.

2. Revisar uso de notas al pie de página y uso de referencias bibliográficas.

3. Revisar que exista un párrafo de vinculación entre capítulos, es decir; un párrafo al inicio de cada capítulo o al final de cada capítulo que sirva para hilar la información entre cada uno de los capítulos de las tesis (con la intención de dar secuencia al capitulario).

4. Toda información retomada de algún texto o autor debe aparecer entre comillas: debe hacerse un correcto uso de las citas entrecomilladas, con su respectiva “llamada” y nota al pie de página.

5. Los documentos presentados en la bibliografía deben estar presentes en las notas al pie o al menos en la redacción de los capítulos. Esto sirve para ubicar si se está construyendo adecuadamente un marco teórico y/o conceptual.

6. Revisar que se utilicen adecuadamente las locuciones latinas.

7. En el caso de que existan gráficas en los capítulos éstas se deben numerar con un título relacionado con la información que presentan.

9. En el caso de que en el trabajo existan Gráficas y Tablas a la vez, se enumeran independientemente.

10. Revisar la numeración de notas al pie de página: inicia la numeración cada vez que se inicia un capítulo.

11. Revisar numeración de páginas: la primera hoja de cada capítulo u apartado no debe tener número, pero sí mancha de agua.

12. Revisar que no existan líneas viudas.

13. Revisar alineaciones de los párrafos, márgenes y tipografía.

CONCLUSIONES

1. Deben ir numeradas: se sugiere hacerlo nombrando: Primera, Segunda, Tercera, Cuarta, Quinta, etc.

1. No deben ser un resumen del trabajo de investigación, deben ser breves y analíticas construidas para mencionar si se aprobó o desaprobó la hipótesis planteada en la introducción, presentar argumentos que soporten a la hipótesis.
2. En el caso de trabajos prácticos (maquetas, diseños, etc.) en las conclusiones se realizan sugerencias o recomendaciones para elaborar los proyectos de acuerdo a las experiencias obtenidas por el investigador.

BIBLIOGRAFÍA

1. Los textos aquí propuestos deben de aparecer a lo largo del capitulario (en las notas al pie o en su defecto en la redacción).

2. Los textos deben ordenarse alfabéticamente.

3. Deben registrarse todos los datos del texto (tal como se registran en las fichas bibliográficas, hemerográficas y de internet).

REDACCIÓN ADECUADA Y ORTOGRAFÍA

1. Utilizar palabras familiares a las de la licenciatura. Preferir las palabras usuales a las poco familiares, siempre y cuando no se pierda la precisión.

2. Evitar una redacción abstracta y confusa.

3. Cada uno de los párrafos debe concretarse a una idea para que resulten homogéneos y secuenciales, entre más cortos sean los párrafos mayor probabilidad hay de que sean leídos, los párrafos extensos hacen tediosa la lectura.

4. Revisar siempre los acentos: ésta es una parte de suma relevancia para la calidad de un escrito.

5. Realizar uso adecuado de comas, puntos, puntos suspensivos y signos en general.

OBSERVACIONES IMPORTANTES

1. TODA PALABRA QUE SEA DE OTRO IDIOMA: LATÍN, INGLÉS, FRANCÉS, ETC. DEBERÁ PONERSE EN CURSIVAS.
2. TAMBIÉN EN CURSIVAS SE PONEN LAS LOCUCIONES LATINAS.
3. NUNCA SE PONDRÁN PALABRAS EN NEGRITAS A LO LARGO DEL DESARROLLO DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN: SÓLO LOS TÍTULOS VAN EN NEGRITAS.
4. SI SE DESEA RECALCAR ALGÚN CONCEPTO, FECHA O INFORMACIÓN, DEBERÁ SUBRAYARSE O ESCRIBIRSE EN LETRAS CURSIVAS. 
5. NO SE DEBEN UTILIZAR VIÑETAS, PARA REALIZAR LISTADOS DEBEMOS RECURRIR A LOS LISTADOS DE ORDEN QUE INCLUYE LA PLANTILLA DEL DISCO.
6. LOS TRABAJOS DEBEN IMPRIMIRSE EN IMPRESORA DE LÁSER O DE INYECCIÓN DE TINTA PARA MAYOR CALIDAD DEL DOCUMENTO.