Reanimación Cardiocerebropulmonar

Objetivo General:

Determinar conocimientos sobre Reanimación Cardiocerebropulmonar (RCCP) en el personal de enfermería que labora en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Dr. Pedro Emilio Carrillo en Valera Estado Trujillo, durante el período enero a octubre 2013.

Objetivos Específicos

Identificar conocimientos sobre signos y síntomas en el paro cardiorrespiratorio

Identificar conocimientos sobre técnicas y maniobras a realizar en el paro cardiorrespiratorio

Identificar conocimientos sobre fármacos utilizados durante y después del paro cardiorrespiratorio

Identificar conocimientos sobre cuidados de enfermería después de la reanimación cardiocerebropulmonar

ww.heart.org/idc/groups/heart-public/@wcm/@ecc/documents/downloadable/ucm_317346.pdf

Antecedentes de la Investigación.

Para explorar los aspectos teóricos, empíricos y referenciales que fundamentan el problema, se plantearon estudios internacionales y nacionales, relacionados con conocimiento en reanimación cardiocerebropulmonar en enfermería, es por ello que se consideran las siguientes investigaciones:

Plaza (2011), desarrolló un trabajo de investigación denominada Conocimientos sobre RCP del profesional enfermero intensivista en Madrid – España, cuyo objetivo general fue comprobar los conocimientos sobre RCP en los profesionales de enfermería que labora en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital General de Ciudad Real. Se trata de un estudio descriptivo transversal. La población diana la formaron 94 enfermeras, sin llevarse a cabo muestreo. Se elaboró un cuestionario por miembros del equipo investigador con diez preguntas (cuatro opciones de respuesta y sólo una correcta).Se tomaron como referencia las respuestas correctas según las recomendaciones de la ILCOR 2005 International Consensus on ECC&CPR Ciencia with treatment recomendations.

Como resultado se obtuvo que los conocimientos del personal de enfermería en RCP fueran “deficientes” al estar por debajo del 50% de respuestas correctas. La media de aciertos es muy similar tanto si se trata de unidades médicas o de unidades quirúrgicas. No se evidenció relación estadísticamente significativa entre el número de respuestas correctas y el tiempo de experiencia profesional ni tampoco entre respuestas acertadas en relación con la edad. Se puede observar que, ésta investigación se hace básica para la investigadora con la diferencia que además de conocimiento se estudiará habilidades en RCCP.

Olivetto, Muglia, Barcellos y Araujo (2011), realizaron una investigación titulada “Conocimiento teórico de los enfermeros sobre parada cardiorrespiratorio y resucitación cardiopulmonar en unidades no hospitalarias de atención de urgencia y emergencia”. Hospital de Clínicas, Universidad Estadual de Campinas, Sao Paulo, Brasil. El objetivo de este estudio fue analizar el conocimiento teórico de los enfermeros de esas unidades sobre parada cardiorrespiratoria y resucitación cardiopulmonar. Se trata de un estudio descriptivo, cuyos datos fueron obtenidos aplicando un cuestionario a 73 enfermeros de 16 unidades, de siete municipios de la Región Metropolitana de Campinas.

En los resultados se observó que los entrevistados presentaron vacíos de conocimiento sobre cómo detectar la parada cardiorrespiratoria, la secuencia del soporte básico de vida y la relación ventilación/compresión (>60%); desconocen las conductas que deben ser adoptadas inmediatamente después de la detección (> 70%) y los estándares de ritmos presentes en la parada cardíaca (> 80%); identificaron parcialmente (100%) los fármacos utilizados en la resucitación cardiopulmonar. La nota promedio fue 5,2 (±1,4), en una escala de cero a diez. Se concluye que los enfermeros presentaron conocimiento parcial de las directrices disponibles en la literatura.

Este trabajo sirve de importante aporte metodológico a la presente investigación, además da aporte teórico al planteamiento del problema, donde se observa falencias en los profesionales de enfermería relacionada con los conocimientos en reanimación cardiopulmonar.

Palma (2009), realizó una investigación titulada “Determinación del nivel de conocimiento habilidades y prácticas en reanimación cardiocerebropulmonar básica en personal de enfermería, personal técnico e internos de medicina, en el hospital regional de Cajamarca – Perú. Cuyo objetivo principal fue evaluar el nivel de conocimiento habilidades y prácticas en reanimación cardiopulmonar básica en internos de medicina, técnicos de enfermería y enfermeras integrantes de los diferentes departamentos, Emergencia, UCI, Medicina, Ginecología y Obstetricia. Hubo 64 participantes, 29 técnicos, 25 enfermeras y 10 internos de Medicina que laboran en el Hospital Regional de Cajamarca.

El método de estudio fue observacional, descriptivo y prospectivo, el muestreo probabilístico y al azar, aplicándose una encuesta validada, considerándose que conoce, al personal que logró 70 o más puntos. Obteniendo como resultado que, 18 fueron varones, 46 mujeres; el 23%(15) del personal aprobó la encuesta de estos 7, internos, 7 enfermeras y un técnico; en el Área Crítica 5, en Medicina 2, y 1 en Cirugía, al igual de los capacitados 7 y 8 de los no capacitados, también 10 mujeres y 5 varones. Llegando a la conclusión que, solamente el 23% del profesional de salud conoce sobre reanimación cardiopulmonar básica. El área Crítica es el servicio mejor preparado, al igual que internos de medicina y profesionales capacitados previamente.

Ésta investigación se hace pertinente con la investigación actual, ya que permite orientar a la investigadora en la metodología a utilizar, además orienta en cuanto a el déficit de conocimiento y habilidades del personal de enfermería en reanimación cardiocerebropulmonar, haciendo la salvedad que el personal de enfermería que labora en áreas críticas maneja relativamente mejor los conocimientos y habilidades en RCCP.

Muñoz, Rodríguez, Velázquez y Pilar, (2009) urdieron una investigación titulada “Conocimientos sobre resucitación cardiopulmonar del profesional enfermero en unidades sin monitorización de pacientes” en Cuba. Su objetivo fue determinar el grado de conocimiento sobre resucitación cardiocerebropulmonar (RCCP) en los profesionales enfermeros de unidades sin monitorización de pacientes del Hospital

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