Reporte de Laboratorio. Bacterias

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Laboratorio de Biología General

Mtro. José Manuel Llano Sotelo

Martín Alejandro Dórame Torres

Grupo 10

Hermosillo, Son.                                                                                       30 de septiembre de 2021

Bacterias

¿Qué son?

Las bacterias son organismos microscópicos unicelulares, las cuales se encuentran entre las formas de vida más antiguas en el planeta. Las bacterias solo pueden verse a través de un microscopio, y son tan pequeñas que una fila de 1.000 podría cruzar la goma de borrar de un lápiz. A lo que se ha escuchado en distintos medios, la mayoría de las bacterias no son dañinas. Menos del 1% de ellas causan enfermedades.

Muchas de las bacterias son útiles, ya que estas ayudan en funciones del cuerpo. Por ejemplo, el Lactobacillus Acidophilus, una bacteria inofensiva que reside en los intestinos, ayuda a digerir la comida, destruye algunos organismos causantes de enfermedades y proporciona nutrientes al cuerpo. Las bacterias también se utilizan para hacer alimentos saludables como el yogurt y el queso. Sin embargo, ciertas bacterias tienen el potencial de ser utilizadas como armas biológicas. Entre estas bacterias se encuentran las que causan carbunco, botulismo, peste y tularemia.

Clasificación de las bacterias

Las bacterias se clasifican de varias maneras:

• Nombres científicos: Las bacterias se clasifican por género y, dentro del género, por especie. Su nombre científico se compone del nombre del género seguido por el de la especie a la que pertenecen (por ejemplo, Clostridium botulinum).
• Tinción o coloración: Las bacterias pueden ser clasificadas por el color que adquieren después de que se les apliquen ciertos productos químicos (tinciones). La tinción de Gram es un proceso de tinción comúnmente utilizado. Algunas bacterias se tiñen de azul, por lo que se denominan grampositivas. Otras se tiñen de color rojo son las gramnegativas.
• Formas: todas las bacterias se pueden clasificar en una de las tres formas básicas: esferas (cocos), bastones (bacilos) y espirales o hélices (espiroquetas).
• Necesidad de oxigeno: Se clasifican en dos grupos, según si necesitan oxígeno para vivir y crecer o no les es necesario. Las que necesitan oxígeno se denominan aerobias, y las que tienen problemas para vivir o crecer en presencia de oxígeno se denominan anaerobias.
• Composición genética: Consisten en pruebas especializadas que permiten determinar diferencias en la composición genética (genotipo) de las bacterias.

Infecciones bacterianas

Las infecciones pueden clasificarse como causadas por bacterias gramnegativas o grampositivas.

Las infecciones gramnegativas comprenden las siguientes:

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Las infecciones grampositivas comprenden las siguientes:[pic 4]

Cuestionario

1. ¿Por qué es conveniente realizar una capa fina al momento de hacer el frotis del microorganismo en estudio?

Para poder separar lo más posible a los microorganismo, ya que sin esto en la preparación sería muy difícil obtener una imagen clara y nítida. Al tener una mayor fijación de una extensión bacteriana hace que estas queden inactivas y adheridas al vidrio, alterando lo menos posible la morfología y las agrupaciones de células que pueda haber.

1. ¿Cómo se diferencia el montaje fijo con respecto al húmedo, y que ventajas presenta el montaje fijo?

El montaje fijo es más sencillo de montar, el objeto de esta nos mas que colocar en la diapositiva. La hoja cubierta se coloca en la parte superior para proteger la muestra, el objetivo del microscopio y para mantener la muestra bajo mayor presión. Este montaje es ideal para ver muestras como el polen, plumas, pelos, y partículas atrapadas en los filtros de membrana transparente.

Por otro lado, en un montaje húmedo, la muestra se coloca en una gota de agua u otro líquido contenido entre la corredera y la hoja de la cubierta por la tensión superficial. Este método se utiliza comúnmente para ver los organismos microscópicos que crecen en el agua del estanque o de otros medios líquidos, especialmente cuando el estudio de su movimiento y el comportamiento. Este montaje presenta cierta ventaja sobre el fijo, ya que este permite que la preparación pueda ser observada por un tiempo más prolongado, además de que esta no se seca.

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