Reporte De Laboratorio

INTRODUCCION

Laboratorio de ciencias experimentales es una materia donde se ven diversos temas y experimentos, conforme avanzan las clases.

Por esa razón expondremos en este documento la diversidad de temas y principalmente, todos los experimentos elaborados y tratados en el transcurso de las dos primeras etapas, como lo son la actividad o experimento de la medición de la densidad de diversos materiales básicos en la vida como lo son el papel higiénico, el arroz, etc. utilizando diversos materiales científicos de medición como los vasos de precipitado y la báscula.

También se elaboró un experimento con colorantes artificiales donde los mezclábamos para así ver como la mezcla de dos colores produciría a otro o maximizaría a uno de ellos.

En otra ocasión se llevó a cabo un experimento con relación a la temperatura y tiempo, referente los cambios que podría producir en el punto de ebullición del agua, su alteración con la agregación de sal y el tiempo en cada caso.

Se llevó a cabo un experimento referente a la longitud donde se midieron diversos materiales y su desplazamiento.

Por último, el experimento final ver la composición fue el de utilizar el microscopio para saber todo lo referente a las partes que lo conforman y ver como son las pequeñas partículas de diversas sustancias y materiales.

Toda esta diversidad de experimentos se vieron en el transcurso de estas dos etapas, donde más adelante nos adentraremos más en estos temas.

MATERIALES Y MÉTODOS

Materiales:

Medición de densidad

Vaso de precipitado de 500 ml

Probeta

Arroz

Bascula

Algodón

Rollo de papel

Tornillos de acero

Agua

Madera

Sal

Método

Densidad de la masa

1. Colocar el arroz en una probeta para medir su volumen

2. Medir el peso de un vaso de precipitado de 500 ml

3. Colocar el arroz dentro del vaso y medir su peso

4. Restar el peso del vaso con arroz menos el peso del vaso vacío

Densidad de tornillos

1. Pesar los 5 tornillos directamente en la balanza

2. Colocar un volumen conocido de agua en una probeta

3. Introducir los 5 tornillos asegurándose que el agua los cubra totalmente, en caso contrario sacar los tornillos y agregar un volumen mayor de agua.

4. Medir el volumen de agua que subió al introducir los tornillos

5. Restar el volumen del paso 3 menos el volumen del paso 1

Volumen del rollo

1. Medir el volumen del papel higiénico y el rollo

Madera

1. Pesar y medir el cilindro de madera

Materiales:

Colorante vegetal

Botella vacía

Probeta

Vaso de precipitado de 500 ml

Método:

1. Escribir el nombre del material que utilizaste para colocar la mezcla

2. Mezcla colorante en las botellas con agua

3. Poner líquido en la probeta y el vaso precipitado

4. Agregar la cantidad correspondiente a cada una de ellas

5. Colocar el nombre del color que resulta de mezclar

6. Escribir el material que se empleó en la prueba

Materiales:

Vaso precipitado de 500ml

Sal

Termómetro

Guantes

Agua

Método:

1. Hervir agua en el vaso precipitada

2. Escribir la temperatura en la que esta naturalmente

3. Mantener el termómetro en el agua sin que tope con el vaso

4. Medir el tiempo y la temperatura en la que hierve

5. Hacer el mismo procedimiento pero con sal

Materiales:

• Cinta métrica

• Vehículo

• Gráficos o croquis de la prepa a tu casa.

Método:

1. Trasladarse de la casa a la prepa

2. Medir el frente de casa

3. Medir la cuadra de tu casa

4. Largo de una mesa

5. Largo de una computadora

6. Diagonal de una televisión

7. Longitud de tu mano, etc.

En todos estos deberás de medir el metros y hacer las diferentes conversiones

que te pide la actividad.

1. Identificar las partes del microscopio

2. Usar el microscopio para identificar y observar las partículas diminutas de los diversos materiales señalados por el maestro.

Resultados

Densidad

Mezcla de colores

Temperatura y Tiempo

Agua común

Tiempo Temperatura

10 seg 25º

20 seg 33º

30 seg 40º

40 seg 43º

50 seg 44º

1 min 46º

1 min con 10 seg 47º

1min con 20 seg 49º

1 min con 30 seg 51º

1 min con 40 seg 52º

1 min con 50 seg 55º

2 min 57º

2 min con 10 seg 59º

2 min con 20 seg 64º

2 min con 30 seg 72º

2 min con 40 seg 78º

2 min con 50 seg 85º

3 min 99º

Agua con sal.

Tiempo Temperatura

10 seg 27º

20 seg 30º

30 seg 35º

40 seg 39º

50 seg 42º

1 min 44º

1 min con 10 seg 46º

1min con 20 seg 48º

1 min con 30 seg 51º

1 min con 40 seg 53º

1 min con 50 seg 56º

2 min 58º

2 min con 10 seg 62º

2 min con 20 seg 65º

2 min con 30 seg 67º

2 min con 40 seg 72º

2 min con 50 seg 75º

3 min 85º

Longitud y Tiempo

Conclusión de Edson

En estas primeras etapas hemos aprendido una diversidad de actividades como la son el utilizar los materiales de experimentación como el vaso de precipitado para hacer mediciones, la báscula para calcular el peso, el mechero para calentar, el termómetro para medir temperatura, el microscopio para ver moléculas pequeñas, etc.

Conclusión de Corpus

En el laboratorio se encuentran diversos de materiales e instrumentos que podemos utilizar para llevar a cabo diversos experimentos como la medición de temperatura masa, partículas, etc.

Conclusión de Rosariio

Los materiales del laboratorio nos sirven para muchas cosas y experimentos de los que elaboramos en la clase.

Conclusiones de Miguel

Muchos de los experimentos que se elaboraron nos dieron un nuevo aprendizaje como el que es el saber utilizar los instrumentos de medición y cálculo que tenemos a la mano.

Referencias

• Laboratorio de ciencias Experimentales

• Libro de Química tercer grado

• Wikipedia

• Google.com

...