Rieb Modulo 3

PRODUCTOS PARCIALES, ACTIVIDAD Y ACCION.

ELEMENTOS SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMENA

4 SEMANA

5 SEMANA

6 SEMANA

7

¿QUE VAN A APRENDER LOS ALUMNOS? NOMBRE DE LOS PLANETAS PLANETAS INTERIORES Y EXTERIORES TAMAÑO DE LOS PLANETAS DISTANCIA DE LOS PLANTETAS AL SOL. SATELITES NATURALES Y ARTIFICIALES ELABORACION DE MAQUETA DEL SISTEMA SOLAR EXPOSICION

-PROGRAMA Y LIBRO DE TEXTO PARA CADA TEMA.

-REQUERIMIENTO DE LA SEC. DID.

-MAT. DE LA BIBLIOTECA.

-¿QUE ELEMENTOS DEL CONTEXTO PUEDO UTILIZAR? LIBRO DEL ALUMNO

TIEMPO DE CLASE .

LIBROS DE LA BEBA.

ENCICLOMEDIA.

LIBROS DE LA BEBA.

VIDEOS LIBRO DEL ALUMNO

TIEMPO

LIBROS DE LA BEBA.

ENCICLOMEDIA.

BEBA.

VIDEOS ATLAS DE GEOGRAFIA

TIEMPO DE CLASE

LIBROS DEL RINCON DE LECTURAS

MI PRIMERA ENCARTA CON INFORMACION ATLAS DE GEOGRAFIA

TIEMPO

LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR ENCICLOME-DIA

VIDEOS.

LIBRO DEL ALUMNO

TIEMPO

LIBROS DE LA BEBA

LIBRO DEL ALUMNO

TIEMPO DE CLASE

LIBROS DE LA BEBA

O PLASTILINA Y CARTON LIBRO DEL ALUMNO Y ATLAS DE GEOGRAFIA

TIEMPO DE EXPOSICION

LIBROS

LAMINAS

LAMINAS

-¿QUE ESTRATEGIAS REALIZO PARA NIVELAR AL GRUPO?

¿CUALES SON LAS FORTALEZAS DE ESTE GRUPO?

-¿QUE HAGO PARA MOTIVAR AL GRUPO?

RETROALIMENTACION

DINAMICA

MOSTRAR VIDEOS DEL TEMA

COMENTARIOS. INTEGRO AL GRUPO

PARTICIPATIVO

CON JUEGOS DE INTEGRACION.

FORMO GRUPOS DE TRABAJO.

COLABORATIVO.

MOSTRAR VIDEOS.

REALIZAR MAS ACTIVIDADES ACADEMICAS.

SON INVESTIGADORES.

DINAMICA. SE DA BUEN USO A LOS LIBROS DE TEXTO.

MUESTRA INTERES POR EL TEMA.

LECTURA REGALO. DAR USO OPORTUNO A LOS RECURSOS DIDACTICOS.

AYUDAN A SUS COMPAÑEROS.

LECTURA REGALO.

TRABAJO POR EQUIPO.

ELABORAN LAMINAS PARA APOYARSE.

POR MEDIO DE PREGUNTAS SOBRE CON PREVIOS

-¿CUALES SON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS INDISPENSABLES ESPERADOS INDISPENSABLES PARA ALCANZAR LOS PROPOSITOS DEL BIMESTRE?

-¿ QUE HACER CON LOS REZAGADOS?

-LAMINAS

-¿ QUE ESTRATEGIAS UTILIZO PARA FOMENTAR RESPONSABILIDAD DE LOS ESTUDIANTES? QUE CONOZCA EL SISTEMA SOLAR.

INTEGRARLOS AL GRUPO.

QUE INVESTIGUEN.

COMENTARIOS.

IDENTIFIQUE LOS PLANETAS INTERIORES Y EXTERIORES.

DARLES UNA RETROALIMENTACION.

QUE PARTICIPEN.

COMENTARIOS.

OBSERVE Y DISTINGA EL TAMAÑO DE LOS PLANETAS.

PONERLES MAS ATENCION.

QUE SEAN OBSERVADORES.

CONOZCA LA DISTANCIA ENTRE LOS PLANETAS Y EL SOL.

DEJARLES MAS TAREAS.

QUE SEAN RESPONSABLES CON LAS TAREAS. IDENTIFIQUE SATELITES NATURALES Y ARTIFICIALES.

HACERLOS MAS RESPONSABLES.

ESTAR REVISANDOLOS

DIARIAMENTE. ELABORE UNA MAQUETA.

AYUDARLE EN

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