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Rúbrica Evaluativa de Actividades


Enviado por   •  8 de Octubre de 2015  •  Apuntes  •  1.341 Palabras (6 Páginas)  •  90 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

90006 – HERRAMIENTAS INFORMATICAS

Rúbrica Evaluativa de Actividades

ISMAEL ANGEL ROMERO
(Director Nacional)

BOGOTÁ
Agosto de 2014

Rúbrica Evaluativa de Actividades

Momento 1: Actividad Inicial

Ítem a Evaluar

Valoración Baja

Valoración Media

Valoración Alta

Máximo puntaje

Comentario sobre el contenido del Syllabus del Curso

El estudiante no presentó el comentario sobre el Syllabus o este no corresponde. Puntos = 0)

El estudiante realizó el comentario sobre el Syllabus pero no abarco todos los temas.(Puntos =3)

El estudiante presentó un excelente comentario sobre el Syllabus. (Puntos = 6)

6

Descripción de la informática antes de ver los videos

El estudiante no presentó La descripción, propia, de la informática. Puntos = 0)

El estudiante presentó La descripción, propia, de la informática, pero no tuvo en cuenta la longitud del texto. (Puntos =2)

El estudiante presentó La descripción, propia, de la informática teniendo en cuenta la longitud del texto. (Puntos =4)

4

Presentación del estudiante

El estudiante no realizo la presentación. (Puntos = 0)

El estudiante realizó la presentación, pero carece de algunos de los datos solicitados y/o no expone sus expectativas. (Puntos =2)

El estudiante realizó la presentación con todos los datos y expone sus expectativas. (Puntos =3)

3

Respuesta a los comentarios de los compañeros

El estudiante no responde al menos a un mensaje de sus compañeros o la respuesta está fuera de contexto. (Puntos =0)

El estudiante responde al menos a un mensaje de sus compañeros, pero su respuesta no se relaciona completamente el tema tratado.  (Puntos =2)

El estudiante responde al menos a un mensaje de sus compañeros y su respuesta se relaciona completamente el tema tratado.  (Puntos =4)

4

Respuestas a las preguntas luego de observar el video

El no respondió a las preguntas o las respuestas entregadas están fuera de contexto. (Puntos = 0)

El estudiante respondió algunas preguntas o algunas respuestas no concuerdan con el contenido de los videos. (Puntos = 2)

El estudiante respondió a las preguntas y sus respuestas concuerdan con el contenido de los videos. (Puntos =5)

5

Propuesta del Rol a desempeñar durante el desarrollo del curso

El estudiante no hizo la propuesta del rol a desempeñar y los posibles Roles de sus compañeros. (Puntos =0)

El estudiante solo hizo una de las dos propuestas: el rol suyo a desempeñar o el de sus compañeros de grupo.(Puntos = 2)

El estudiante hizo las dos propuestas de los roles a realizar. (Puntos =3)

3

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES (5% del total de la nota)              

25

Momento 2: Problema 1

Fase 1 – Actividad individual

Ítem a Evaluar

Valoración Baja

Valoración Media

Valoración Alta

Máximo puntaje

Solución a la tarea 1

El estudiante no presentó el mapa conceptual sobre los pilares de la informática o la información presentada no corresponde y/o no está elaborada en un mapa conceptual. (Puntos = 0)

El estudiante presentó el mapa conceptual sobre los pilares de la informática, pero no cumple en su totalidad con lo solicitado en la guía. (Puntos =10)

El estudiante presentó el mapa conceptual sobre los pilares de la informática y cumple su totalidad con lo solicitado en la guía (Puntos = 20)

20

Solución a la tarea 2

El estudiante no presentó el cuadro sinóptico sobre tipos y clases de virus o estos no corresponden a lo solicitado en la guía y/o la información no se presenta en un cuadro sinóptico. Puntos = 0)

El estudiante presentó el cuadro sinóptico sobre tipos y clases de virus, pero carece de información. (Puntos =10)

El estudiante presentó el cuadro sinóptico sobre tipos y clases de virus, el cual cumple totalmente con lo solicitado en la guía de la actividad. (Puntos =25)

25

Solución a la tarea 3

El estudiante no presentó el mapa mental sobre los derechos y restricciones de uso del software o la información presentada no es la solicitada y/o no se presenta en un mapa mental. (Puntos = 0)

El estudiante presentó el mapa mental sobre los derechos y restricciones de uso del software pero carece de información. (Puntos = 10)

El estudiante presentó el mapa mental sobre los derechos y restricciones de uso del software de acuerdo con lo solicitado en la guía de la actividad. (Puntos =25)

25

Solución a la tarea 4

El estudiante no presentó el archivo comprimido con los archivos organizados por tipo de archivo y pilar de la informática o estos no corresponden a lo solicitado en la guía. (Puntos =0)

El estudiante presentó el archivo comprimido con los archivos organizados por tipo de archivo y pilar de la informática, pero los archivos no se encuentran debidamente organizados. (Puntos =5)

El estudiante presentó el archivo comprimido con los archivos organizados por tipo de archivo y pilar de la informática,  cumpliendo con la organización solicitada en la guía. (Puntos =10)

10

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES EN LA FASE 1              

80

Fase 2 – Actividad Colaborativa

Participación del estudiante en el desarrollo de la solución final del problema

El estudiante no revisó los trabajos de sus compañeros ni hizo la propuesta de la solución final de problema. (Puntos =0)

El estudiante realizó únicamente el comentario  sobre los trabajos de sus compañeros o la propuesta de la solución final y/o la actividad no cumple con lo solicitado. (Puntos =20)

El estudiante realizó el comentario  sobre los trabajos de sus compañeros y la propuesta de la solución final cumpliendo con lo solicitado. (Puntos =40)

40

Estructura de la solución entregada

El grupo no entregó la solución o esta no está organizada de acuerdo a las instrucciones en el ítem “Entrega de la solución final”  de la guía de la actividad. (Puntos =0)

El grupo entregó la solución pero esta no se encuentra organizada de acuerdo con las instrucciones en el ítem “Entrega de la solución final”  de la guía de la actividad. (Puntos =7)

El grupo entregó la solución y esta se encuentra organizada de acuerdo con las instrucciones en el ítem “Entrega de la solución final”.  (Puntos =15)

15

Solución a la tarea 1

El grupo no presentó el mapa conceptual sobre los pilares de la informática o la información presentada no corresponde y/o el estudiante no presentó esta solución. (Puntos = 0)

El grupo presentó el mapa conceptual sobre los pilares de la informática, pero no cumple en su totalidad con lo solicitado en la guía. (Puntos =5)

El grupo no presentó el mapa conceptual sobre los pilares de la informática y cumple su totalidad con lo solicitado en la guía (Puntos = 10)

10

Solución a la tarea 2

El grupo no presentó el cuadro sinóptico sobre tipos y clases de virus y/o el estudiante no presentó esta solución. Puntos = 0)

El grupo presentó el cuadro sinóptico sobre tipos y clases de virus, pero no cumple en su totalidad lo solicitado en la guía. (Puntos =5)

El grupo no presentó el cuadro sinóptico sobre tipos y clases de virus y cumple en su totalidad lo solicitado en la guía. (Puntos =10)

10

Solución a la tarea 3

El grupo no presentó el mapa mental sobre los derechos y restricciones de uso del software  y/o el estudiante no presento esta solución. (Puntos = 0)

El estudiante presentó el mapa mental sobre los derechos y restricciones de uso del software, pero carece de información. (Puntos = 5)

El estudiante presentó el mapa mental sobre los derechos y restricciones de uso del software de acuerdo con lo solicitado en la guía de la actividad. (Puntos =10)

10

Solución a la tarea 4

El grupo no presentó el archivo comprimido, con los archivos y/o el estudiante no presentó esta solución. (Puntos =0)

El grupo presentó el archivo comprimido, pero los archivos o carpetas no se encuentran organizados correctamente. (Puntos =5)

El grupo presentó el archivo comprimido y los archivos o carpetas se encuentran correctamente organizados. (Puntos =10)

10

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES EN LA FASE 2              

95

Total puntos para la actividad

175

Puntos Obtenidos

...

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