SUPERVISION Y GESTION DE RESIDUOS PELIGROSOS

SUPERVISION Y GESTION DE RESIDUOS PELIGROSOS

ACTIVIDAD 1

ELABORADO POR:

GERMÁN EDUARDO GUARNIZO ASCENCIO

C.C.  1.110.444.671

PRESENTADO A:

CLAUDIA ANDREA ORTEGA        

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)

IBAGUE-TOLIMA

OCTUBRE - 2019

Contenido

INTRODUCCION        3

OBJETIVOS        4

METAS        4

IDENTIFICACIÓN DE LAS FUENTES.        5

Figura 1        5

Cuadro 1.        6

Tabla 1.        6

Tabla 2        7

CUANTIFICACION DE LAS FUENTES         7

ALTERNATIVAS DE PREVENCIÓN Y MINIMIZACIÓN        9

Figura 2.        10

INTRODUCCION

En un mundo de constantes cambios y de avances tecnológicos los cuales han logrado que las organizaciones sean cada día más eficientes, han traído consigo un sinfín de problemas como los malos procedimientos en manipulación, recolección, almacenamiento y disposición final de residuos peligrosos, los cuales a lo lago de la historia nos han demostrado los grandes problemas que pueden traer para la salud humana y el medio ambiente. Por este motivo se hace indispensable el diseñar planes y estrategias que enmarquen soluciones para el control de estos RESPEL. En esta primera actividad se llevará a cabo un componente de prevención y minimización de estos residuos peligrosos en un conjunto residencial, los cuales no se han establecido entre sus políticas y prácticas, convirtiéndolo así en un potencial riesgo para el desempeño de las funciones y del medio ambiente.

OBJETIVOS

• Diseñar e implementar la política gestión integral de residuos peligrosos en el conjunto residencial.

•  Establecer un programa de capacitación para los operarios y los residentes del conjunto residencial.

• Conocer los tipos de peligros que se utilizan en las diferentes áreas de trabajo y sus procesos de disposición final que se deben implementar.

• Reducir el consumo de sustancias tóxicas y de fácil inflamabilidad que usan en los procesos de limpieza.

• Adecuar y demarcar en el área de recolección de residuos peligrosos.

METAS

• Capacitar al personal de operarios y residentes en un 100% en la manipulación transporte y disposición final de RESPEL.

• Entregar EPP al personal que labora dentro de las instalaciones acordes a su manipulación con una efectividad del 100%

• Reducir el uso de sustancias peligrosas en un 80% y establecer un cronograma de limpieza para los 30 días del mes.

• Diseñar e instalar el área de acopio de RESPEL en un periodo de 3 meses calendario.

IDENTIFICACIÓN DE LAS FUENTES.

Las actividades que el conjunto residencial desarrolla y en las cuales se manipulan productos peligrosos son las de jardinería y aseo en las instalaciones, estos son recibidos y almacenados en un cuarto en le cual cumple varias funciones tales como resguardo de maquinarias (guadaña, tijeras, etc.) Lugar de descanso y consumo de alimentos de los operarios del conjunto. Almacenamiento de productos de limpieza y de productos químicos útiles en las funciones de aseo y de jardinera.

En el Figura 1 se observará el croquis del área residencial y los símbolos en rojo son los puntos donde se recogen las basuras, almacenamiento de los productos químicos y posteriores RESPEL que son almacenados en el Shut de basuras y en la Cuadro 1 se evidenciará el diagrama de flujo correspondiente al manejo de las sustancias y su disposición final por parte del conjunto. En la tabla 1 se desglosará las diferentes actividades que se desarrollan dentro del conjunto residencial y los posteriores residuos que se generan del desarrollo de este. En la tabla 2 se diagnostica la cantidad promedio de residuos que se generan en el conjunto residencial.

[pic 1]

Figura 1

[pic 2]

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Cuadro 1.

[pic 4]

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Tabla 1.

Tabla 2[pic 6]

Las sustancias químicas que se utilizan por los diferentes operarios del conjunto, no manejan ficha de seguridad por lo cual representa un alto riesgo al momento de manipularlo o de almacenarlo ya que estos productos sin el menor cuidado puede generar un accidente, asi mismo no se tiene en cuenta la disposición final de estas sustancias, lo cual representa un mayor índice al problema y para el medio ambiente, por este motivo se desarrolla un sistema de capacitación lo cual establece como primera medida conocer la ficha de seguridad de las sustancias que son usadas en los diferentes procesos de trabajo. por ese motivo se establece la ficha de seguridad del producto herbicida Rounddup en la figura 2. Para tomar como base para conocer el tipo de sustancia con la que están trabajando y sus posteriores cuidados los cuales son necesarios implementar a la hora de una capacitación.

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