Secuencia Didactica De Biologia
Enviado por pabloviedo • 3 de Marzo de 2015 • 263 Palabras (2 Páginas) • 264 Visitas
Perspectiva Bibliografía Selección de conceptos claves
Biología y su enseñanza Mellado, V. (2011) Formación del profesorado de ciencias y buenas prácticas: el lugar de la innovación y la investigación didáctica. En: Cañal, P. (coord.) BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. Investigación, innovación y buenas prácticas. Vol. III. Edit. Grao.
Ciencias Naturales y su enseñanza Camanario J.M ¿Cómo enseñar Ciencias? Principales tendencias y propuestas.
Pozo J.I Las ideas del alumnado cobre la Ciencia: de dónde vienen, a dónde van… y mientras tantos qué hacemos con ella. Contenidos conceptuales.
Conocimientos previos.
Concepción epistemológica
Estrategias.
Problema científico.
Aprendizaje.
Diseño de unidades didácticas.
Aprendizaje.
Mesocosmo.
Microcosmo.
Macrocosmo.
Concepción social.
Conocimiento biológico.
Conocimiento escolar.
Ideas previas.
Perspectiva pedagógica didáctica II Bacas P. distintas motivaciones para aprender ciencias. La presión y el calos sus implicaciones.
El contenido de la reforma Modelo motivacionales.
Enseñanza- aprendizaje.
Estrategias de enseñanza.
Métodos de enseñanza.
Diversidad de tipos de alumnos (curioso; concienzudo; sociable; buscador de éxitos).Perspectiva Bibliografía Selección de conceptos claves
Biología y su enseñanza Mellado, V. (2011) Formación del profesorado de ciencias y buenas prácticas: el lugar de la innovación y la investigación didáctica. En: Cañal, P. (coord.) BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. Investigación, innovación y buenas prácticas. Vol. III. Edit. Grao.
Ciencias Naturales y su enseñanza Campanario J.M ¿Cómo enseñar Ciencias? Principales tendencias y propuestas.
Pozo J.I Las ideas del alumnado cobre la Ciencia: de dónde vienen, a dónde van… y mientras tantos qué hacemos con ella. Contenidos conceptuales.
Conocimientos previos.
Concepción
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