Secuencia Didactica

"Ciencias Naturales

Bloque III: Proyecto: ¿Como son los materiales y sus cambios? La forma y fluidez de los materiales y sus cambios de estado por efecto del calos." "Identifiquen propiedades de los materiales y como se aprovechan sus transformacio0nes en diversas actividades humanas.

" Los estados fisicos del agua y el planeta ¿ Que estados físicos se presentan en el ciclo del agua? Experimentación y comparación de la forma y fluidez de materiales de acuerdo con su estado: sólido, líquido y gaseoso. Relación de los estadops fisicos con la forma y fluidez de los materiales. Representación del ciclo del agua con modelos: procesos de evaporación, condensación, precipitación y fiiltración, y su relacion con los cambios de temperatura. el ciclo del agua y su relación con la disponibilidad del agua para los seres vivos. Comparar y clasificar las características de los estados fisicos del agua Se le presentara una película llamada La Antartida". Pregunta generadoras: ¿Qué observaste en la película?, ¿Qué elementos natuaralñes observaste en la película? ¿En cuantos formas podemos observar agua? ¿Qué sabes del agua? -El alumno realizara un experimento en el cual observará los cambios fisicos del agua. - Observará los estados fisicicos del agua (liquido, solido y gaseoso) y anotará en su cuaderno lo que observo. -Mediante recortes clasificarán los diferentes estados fisicos del agua, clasificandolos en un cuadro de 3 entradas. - Se anotará que el estado liquido del agua es vital para el planeta tierra. - Investigará la conformación, cuidado y acciones que debemos seguir para preservar el planeta tierra. - Por medio de un noticiero se presentará lo investigado. Pelicula, hielo, agua, recortes, libro del alumno, mechero, cuadro de 3 entradas, microfono, camara de video. Rubrica de experimento, clasificación y exposición. 5 sesiones

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