Secuencia Didactica

Escuela : Primaria Gabino Barreda Ciclo:1

Docente en formación: Francisco Javier carrillo martinez Temporalidad:

BLOQUE IV: PUEDES HACER LO QUE HAGO YO.

Competencia en que se incide. Manifestación global de la corporeidad.

(x ) Expresión y desarrollo de habilidades motrices.

( ) Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa.

( )

Propósito:

Que el alumno identifique las diferentes formas de ejecutar movimientos coordinados, por medio

de actividades expresivas, lúdicas, agonísticas y creativas. Con ello, muestra a sus compañeros sus

posibilidades y les propone retos

Aprendizajes esperados:

Participa y elabora formas de juego individuales y colectivas, poniendo a prueba lo que sabe que

puede hacer y lo comparte con sus compañeros.

Reconoce la importancia de la interacción y convivencia con los demás como medio para consolidar

conocimientos significativos.

Identifica distintas velocidades de movimiento con respecto a sus posibilidades y las de sus compañeros

Conceptual:

Distinguir sus movimientos corporales y sugerir formas creativas a sus compañeros. Procedimental:

Diferenciar movimientos lentos, rápidos, suaves y fuertes, controlando su respiración en ambas

fases y su ajuste corporal. Actitudinal

Apreciar la importancia de convivir con sus compañeros y amigos.

Contenidos:

Materiales:

Periódico, hojas de papel bond, aros, conos, cuerdas, pelotas, bastones de madera, cuerdas, serpentinas, gises de colores y paliacates. Evaluación:

Observar la fluidez de los movimientos, así como la capacidad de resolver problemas de tipo motor y cognitivos y de convivencia social.

Desarrollar actividades en donde los alumnos realicen y describan retos hacia sus compañeros,

observando y registrando aspectos a valorar en referencia a la creatividad y seguridad con que

muestran sus ideas.

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