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Enviado por   •  22 de Abril de 2014  •  388 Palabras (2 Páginas)  •  174 Visitas

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Definición del Examen Nacional de Ingreso

a la Educación Superior (EXANI-II)

El Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior

(EXANI-II) es una prueba confiable, válida, pertinente y objetiva,

empleada para apoyar los procesos de selección de instituciones

de educación superior en el ámbito nacional. Su objetivo es

medir las habilidades y conocimientos de los sustentantes que desean

realizar estudios profesionales o de técnico superior.

El EXANI-II proporciona información integral a las instituciones

sobre quiénes son los aspirantes con mayores posibilidades de

éxito en los estudios de licenciatura y cuál es su nivel de desempeño

en áreas fundamentales para el nivel superior.

Integra dos pruebas:

• EXANI-II de selección, que explora la capacidad de razonamiento

a partir de mensajes verbales, numéricos y gráficos, y

además mide el acervo alcanzado por los sustentantes en las

áreas de razonamiento lógico-matemático, razonamiento verbal,

matemáticas, español y tecnologías de información y

comunicación. Su objetivo es establecer el nivel de potencialidad

de un individuo para lograr nuevos aprendizajes, por lo

que todo sustentante debe responderlo. Ofrece a las instituciones

usuarias información útil al tomar decisiones sobre el ingreso

de los aspirantes.

• EXANI-II de diagnóstico, que revela el nivel de habilidades y

conocimientos de la población que sustentó el examen en cinco

áreas temáticas fundamentales, relacionadas con el perfil de la

carrera a la que se desea ingresar. Dado su carácter diagnóstico,

la institución usuaria tiene la prerrogativa de incluirlo o no

en su proceso de aplicación.1

A quién va dirigido

El EXANI-II se aplica a aspirantes a ingresar al nivel de educación

superior en institutos, universidades y centros de educación

...

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