TALLER DE INVESTIGACION

1.1 INTRODUCCION

La basura es un gran problema de todos los días y un drama terrible para las grandes escuelas que ya no saben qué hacer con tantos desperdicios que son fuente de olores, infecciones, enfermedades y contaminación, además de constituir un problema de recolección y almacenamiento.

En los últimos años, la reutilización y procesamiento de la basura, se ha ido organizando de tal manera que llegará el día en que los desperdicios sean fuente de riqueza para los grupos humanos que las generan.

La basura de las escuelas contiene muchos productos útiles para las compañías que reciclan plástico, papel, cartón, vidrio, por ejemplo la industria de los plásticos reutiliza muchos productos después de clasificados y de su limpieza. Los tritura, los vuelve a fundir y a dar nueva forma. La cuestión es lograr que todos esos productos no lleguen a confundirse con la basura, si no que se rescaten con anticipación.

De no realizar esta clasificación de los desechos generados el destino de la basura en las escuelas serían los tiraderos, en donde los deshechos inorgánicos pueden quedar enterrados sin descomponerse durante cientos de años contribuyendo significativamente a la contaminación de nuestro medio ambiente.

En este sentido el interés es realizar un proyecto dentro del Instituto Tecnológico de Delicias que contribuya a la limpieza de las mismas, ubicando de forma estratégica los contenedores de basura, así como en la clasificación (Orgánica e Inorgánica) de los residuos generados por los alumnos dentro de su centro escolar.

1.2 CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN

La investigación se realizó en el Instituto Tecnológico de Delicias situada en el paseo tecnológico km 3.5

1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Hoy día en la escuela hay muchos alumnos que tiran la basura donde no deben lo cual provoca la contaminación en esta escuela.

Las consecuencias son varias pues entrar en una escuela donde veas que los alumnos contaminan mucho la escuela va perdiendo su imagen pues no es lo mismo entrar a una escuela donde todo está más limpio. Es difícil hacerles entender a los jóvenes que la contaminación es mala pues en esa etapa de su vida es lo menos que les interesa pero hasta para ellos mismos es mejor estar en

un salón limpio que en un salón sucio porque está comprobado psicológicamente que en un lugar limpio y ordenado te sientes más relajado. El Instituto Tecnológico de Delicias el cual cuenta actualmente con 1473 alumnos, 16 edificios y 190,000 m² de extensión territorial, tiene una cantidad de 31 contenedores los cuales no se encuentran distribuidos correctamente

1.4. JUSTIFICACIÓN

Este proyecto surgió con la finalidad de crear un ambiente limpio, agradable y confortable en las instalaciones del ITD.

El instituto tiene una población escolar de 1473 alumnos y 150 aproximadamente de personal, misma que generan desechos de alimento que consumen durante su estancia en el ITD.

Preocupados por esto nos dimos a la tarea de ubicar en lugares estratégicos, contenedores de bote de basura. Su finalidad es educar a los estudiantes universitarios sobre los beneficios de reciclar y separar basura ya que pueden ser utilizados como composta o un concesionario encargado de vender a empresas procesadoras de material reciclado y beneficiar al ITD con recursos adicionales para inicio de cada ciclo.

Partiendo de algunos datos como que en el ITD se encuentran distribuidos aproximadamente 31 botes de basura, se llenan cada 3 días, cada uno genera 10 kg de basura y en total 310 kg cada 3 días, y a la semana 620 y al mes 3100 kg.

La mayoría de los desechos, son botellas y empaques de materiales como plásticos, vidrios, que son reciclables y reutilizables.

La acumulación de desechos no biodegradables aumenta, entre otras causas, debido a que las autoridades y la población en general desconocen este problema o no le dan la importancia que requiere, además de carecer de estrategias que permitan sustituir los compuestos derivados del petróleo por otros materiales menos contaminantes.

Los alumnos no han adquirido el hábito de utilizar recipientes dispuestos para depositar la basura.

Cada día, al hacer el aseo interno y externo de las aulas, se observa la misma escena de los salones sucios, por lo que se hace necesario implementar diversas estrategias, que permitan crear una nueva cultura del buen uso de los contenedores y, sobre todo, la cultura de salones limpios y con decoro. Libre de toda contaminación para mantener alumnos saludables en ambientes que permitan la generación de buenas prácticas de convivencia.

Aplicando este proyecto, se realizaran campañas para dar conocer a la comunidad las normas de preservación deberes, actividad que servirá para concientizar y destacar la importancia de mantener este sitio público, libre de contaminación en busca del beneficio común.

Trabajar en pro- de solucionar este problema, permitirá aumentar el interés de los estudiantes por realizar sus actividades físicas aprovechando el espacio libre, se enfatizará en generar procesos cognitivos creando una verdadera conciencia ambiental en la docente, estudiantes y vecinos, en busca de lograr el bienestar común.

Se fomentaran valores como el respeto por el patrimonio nacional, la integridad personal y colectiva desde las aulas al intervenir directamente en la ejecución de este proyecto.

1.5. OBJETIVO GENERAL

Identificar los diferentes elementos contaminantes existentes en el entorno del Instituto Tecnológico de Delicias.

Buscar estrategias que contribuyan a disminuir los niveles de contaminación ambiental a través de diversas actividades

Desarrollar y fomentar una cultura ambiental en los estudiantes y comunidad educativa del Instituto Tecnológico de Delicias, a través de campañas institucionales, para contribuir al mejoramiento y conservación del medio ambiente

1.6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Fomentar la conciencia ecológica en los alumnos

Inducir al estudiante a través ayudas visuales generando frases que inviten a la conciencia ecológica

Incentivar a la comunidad ecológica para que fomenten y practiquen valores para

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