TIPOLOGIA DE LA INFOGRAFIA

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ESCUELA PROFESIONAL DE DISEÑO

CARRERA PROFESIONAL DE DISEÑO GRÁFICO PUBLICITARIO

 HERRAMIENTAS GRÁFICAS DE COMUNICACIÓN [pic 4]

Presentado Por:

MANCCO IGNACIO GIANELLA

VILCAHUAMAN OSORES JEFERSON

SAMANIEGO MEDRANO ANTHONY JOSE

CORDOVA DOMINGUEZ JORGE LUIS

AGUILAR VELARDE WILDER

DE LA CRUZ DAVILA, YAK

MAYLI DIAZ MENDOZA

ARONI COSME ERICK DANIEL

HUANCAYO, PERÚ

2022

Asesores.[pic 5]

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Dedicatoria.[pic 7]

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ÍNDICE.

Portada.        1

Asesores.        2

Dedicatoria.        3

Índice.        4

Resumen.        5

Introducción.        6

Capítulo I        7

Capítulo II        9

DESARROLLOS DE LAS INFOGRAFÍAS        9

2.1. Infografías Individuales        9

2.2. Infografías Comparativas        10

2.3. Especiales o de Área        10

2.4. Posicionales        11

2.5. Características generales        12

2.6. Documentales        12

2.7. Escénicas        12

2.8. Ubicativas        14

2.9. Infografías Colectivas        14

2.10. Escénica        15

2.11. Ubicativas        15

2.12. Características Cualitativas        16

Conclusiones.        17

Referencias        18

Apéndices.        19

Apéndice 1.        19

Apéndice 2.        20

Apéndice 3.        20

Apéndice 4.        21

Apéndice 5.        21

Apéndice 6.        22

Resumen.

En este presente informe hablaremos acerca de lo que son las infografías trabajadas para su conocimiento y saber respecto a este tema, como primer punto hablaremos de su concepto, dando a conocer sus características y funciones principales de la infografía, seguido de esto se hablará de sus tipos ya que cuentan con una gran diversidad, se hablará y se dará a conocer de cada una de ellas junto con sus definiciones, características, funciones y ejemplos. Y al finalizar se dará conclusiones de saberes del desarrollo de investigación de las infografías.

Introducción.

En este trabajo se presentará acerca de la infografía, teniendo como objetivo principal identificar los diversos tipos y la clasificación en que se encuentran, tanto individuales como también colectivas. Para así poder ponerlas en práctica de una forma más acertada y compartir ideas con nuestros compañeros. Por ello querido lector, está invitado a efectuar una lectura comprensiva y de aprendizaje por los distintos capítulos de este proyecto, el mismo que fue elaborado y redactado con mucho compromiso y ahincó.

Agradecemos la participación de la asesora participe, a la docente Ana Cecilia López Espinoza, gracias a su ayuda se pudo realizar el presente informe de investigación.

Capítulo I

LA INTRODUCCION AL TEMA

1.1. Estudio tipológico de la infografía de prensa

Este estudio es importante para la clasificación de las distintas modalidades de infografía también para determinar el abanico de los diversos temas que se tratan en la actualidad, según el tipo de asunto.

En otros aspectos también se puede utilizar en las enseñanzas profesionales y universitarias con el fin de realizar actividades docentes de elaboración de infografías a partir de textos.

Es interesante saber en el sentido de que la información que se escribe pensando en el contenido de las infografías, consta de la utilización de herramientas importantes hechas por periodistas que apoyan a otros periodistas.

Estos se encargan, ceden o redactan sus textos teniendo en cuenta que algunos aspectos significativos de su información no los van a escribir, esta parte incluye a cubrir esta información con infografías que reúnen ciertas cualidades como comparativas, Ubicativas, etc. que precisamente son tipológicas.

1.2. El estudio tipológico

El estudio tipológico tiene como misión el análisis de las infografías para clasificarlas según las modalidades y clases. Las clases y subclases de infografías se estudian desde el punto de vista semántico significativo, entendido como el estudio del significado de los signos lingüístico-visuales, sus variantes y sus combinaciones. También morfológico sintáctico, teniendo en cuenta la forma de la obra gráfica, composición, estilo, acoplamiento de caracteres, ilustraciones y combinaciones entre signos.

Su comparación y estudio ha dado determinados resultados tipológicos y ha proporcionado criterios que permiten clasificar según afinidades o tipos de infografías. Esto distinguiendo los modelos que se suelen repetir o parece que se repiten, teniendo en cuenta los diferentes grados de elaboración y empleo de diversas unidades gráficas elementales (textos o imágenes) e infogramas (unidades infográficas mínimas) en relación con su función comunicativa. Pueden ser de varios tipos y clases, atendiendo a las necesidades más diversas.

La clasificación tipológica establece dos tipos de infografías: individuales, es decir, (que tienen los elementos primarios necesarios); y colectivos (aquellas en las que se combina más de una infografía para construir varias facetas diversas de una información). Atendiendo al objeto comunicativo inicial. También existen cuatro clases básicas de infografía: comparativas„ documentales, escénicas y ubicativas, con distintos grados de complejidad. Y además una subclasificación atendiendo a los distintos detalles de contenido o forma.

Capítulo II

TIPOLOGIA DE LAS INFOGRAFÍAS

2.1. Infografías Individuales

Este tipo de infografía se presenta con las características esenciales de una única infografía, su presentación no varía en varias que se encuentran juntas, tratan un único asunto enfocándose en el tema y se distinguen rápidamente, ya que no tienen dobles títulos, recuadros internos separadores o unidades gráficas complementarias. Estas infografías son las que más destacan y son de mayor interés en el estudio.

Podemos distinguir estas infografías según las cualidades o propósitos más importantes y generales que justifican la realización de una infografía (centrándose en el tema).

En un determinado contenido, la primera idea que surge antes de comenzar la producción infográfica, es la que justifica la necesidad de realizar una infografía, especialmente cuando se encuentran como en el caso de las individuales, subyugadas al texto.

En un primer momento, cuando aparece un acontecimiento, acción o se necesita comentar una cosa, se piensa normalmente en comparar datos o cualidades, en documentar con elementos censales o laterales lo que se dice en el texto; en escenificar las acciones; o en ubicar y situar en el lugar los hechos o cosas.

2.2. Infografías Comparativas

Tienen como objetivo comparar varios elementos o alguna de sus partes mediante recursos gráficos (como los niveles, las posiciones y/o las áreas), de esa manera se obtenga una información visual rápida de los elementos o variables.

¿Se deben entender como gráficos, son lo mismo o no?

Un gráfico (representación por medio de signos o dibujos) como dice Bertín también se puede entender como producto típico de grafismo (la parte entintada de la página) y se opone al contragrafismo.

También se entiende por gráfica una ilusión que se ha diseñado sin grandes pretensiones informativas y de actualidad, creada con el simple objetivo de comunicar un tema de manera concreta.

“Representación de datos numéricos por medio de una o varias líneas que hacen visible la relación que estos datos guardan entre sí”.

No considera el gráfico como un infográfico al afirmar quienes lo consideran en general todos como infografías cuando expone “En los, pero específicamente en uno (periódico madrileño) siempre fue usuario de mapas y gráficos tradicionales que no son infografías, que son algo más”. Dicho esto, y habiendo descartado en la selección de infografías que los gráficos no tienen las mismas características, procedemos a clasificarlos y sub clasificarlas según sus diversos aspectos colectivos en la forma que tienen.

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