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TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA


Enviado por   •  7 de Mayo de 2015  •  731 Palabras (3 Páginas)  •  513 Visitas

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Nombre de la unidad: “Transformaciones de la materia”

Objetivos a evaluar:

Comprender el concepto de materia y su composición representada por lo átomos y moléculas.

Distinguir entre elementos y compuestos químicos.

Comprender que la materia sufre transformaciones y que los elementos se combinan para formar gran variedad de sustancias.

1. El ancla de un barco originalmente era de color cobre. Después de estar expuesta al aire, al agua y a los microorganismos, su color se volvió verdoso; aparecieron en ella hongos, su estructura se debilitó volviéndose más frágil y corroída. ¿Qué clase de cambio se produjo, químico o físico? Explica y argumenta tu respuesta.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

OXIDACION, CAMBIO QUIMICO

2.- Identifica y menciona tres cambios físicos y tres cambios químicos que ocurren en el siguiente caso: el proceso de comerse una manzana, desde que se mastica, hasta la absorción de los nutrientes y eliminación de los desechos.

Cambios físicos Cambios químicos

a) _______________________________ a)___________________________

b) _______________________________ b)___________________________

c) _______________________________ c)___________________________

quimico, se oxida al oscurecerse

físico masticación

defecación cambio quimico

Explica qué significa que el símbolo químico de una fórmula química no tenga subíndice.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Si no aparece un subíndice, un átomo de ese elemento estará presente.

En la fórmula química H2SO4, ¿qué significa el subíndice 4 en el símbolo O?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Indica 4 átomos de oxigeno

¿Por qué se disuelve más rápido una tableta en agua caliente que en agua fría? Responde utilizando los siguientes conceptos: movimiento de partículas, energía, choque efectivo.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ya que en agua fría (lo frio significa ausencia de movimiento de partículas) las partículas se mueven lentamente, pero en agua caliente (a temperatura ambiente) las moléculas se mueven más rápido, con mayor energía, provocando un choque efectivo con la tableta, estimulando el desprendimiento de las moléculas de ésta y facilitando así el proceso de efervescencia.

Describe dos ejemplos de reacciones químicas de la vida cotidiana.

1.-

2.-

La fotosíntesis es la única reacción química capaz de transformar reactantes muy simples como el dióxido de carbono (CO2) y agua (H2O) en presencia de luz solar, en unos productos de enorme importancia para todos los seres vivos: oxígeno (O2), gas que respiramos; y glucosa (C6H12O6), tipo de azúcar que almacena energía que nos sirve para vivir.

La respiración celular es una reacción química que ocurre en el interior celular. En la mayoría de los organismos la glucosa (C6H12O6) se descompone en presencia de oxígeno (O2) produciendo dióxido de carbono (CO2), agua (H2O) y energía.

Marca con una X la alternativa correcta.

1. ¿Qué ganan, pierden o comparten los átomos cuando forman enlaces?

A. Protones.

B. Neutrones.

C. Electrones.

D. Átomos.

C

2. ¿Qué partículas se encuentran en el núcleo del átomo?

A. Los protones y electrones.

B. Los protones y neutrones.

C. Los electrones y neutrones.

D. Solo los neutrones.

B

3. Un ejemplo de propiedad física es:

I. la densidad.

II. la masa.

III. el volumen.

IV. la conductividad térmica.

De estas afirmaciones, es (son) correcta(s):

A. I y II

B. I y IV

C. II y III

D. I, II, III y IV

d

4. ¿A qué fenómeno natural correspondería el rocío que se acumula en una telaraña temprano en la mañana?

A. Condensación.

B. Evaporación.

C. Sublimación.

D. Fusión

A . de forma gaseosa a liquida.

5. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de materia?

A. El humo.

B. La luna.

C. El polvo.

D. Todas las anteriores.

6. ¿Cuál de los siguientes átomos no suele formar enlaces?

A. Calcio

B. Neón

C. Hidrógeno

D. Oxígeno

7. La oxidación de un clavo, ¿qué es?

A. Propiedad física.

B. Cambio físico.

C. Propiedad química.

D. Cambio químico.

8. Si ponemos agua fría a calentar, ¿qué tipo de cambio experimenta?

A. Cambio químico.

B. Cambio atómico.

C. Cambio molecular.

D. Cambio físico.

9. ¿Cómo se reconoce un cambio físico de otros tipos de cambios?

I. La materia experimenta un cambio en su estructura química.

II. Las propiedades químicas de la materia también cambian.

III. Solo se modifica la forma, sin cambiar la composición de la materia.

IV. Una vez que este cambio ocurre, la materia no puede volver a su forma original.

De estas afirmaciones, son correctas:

A. Solo I

B. Solo III

C. I y II

D. I, II y IV

10. De los siguientes ejemplos, ¿cuál corresponde a un cambio químico?

A. El burbujeo de una tableta efervescente en agua.

B. El mal olor que se produce por la descomposición de los alimentos.

C. Los cambios en el color de las pinturas de los edificios por acción del sol.

D. Todas las anteriores.

11. La fórmula molecular de la tiza es CaCO3. ¿Cuántos átomos de cada elemento hay en una molécula de tiza?

A. Un átomo de calcio y tres de cobalto.

B. Tres átomos de carbono, un átomo de calcio y tres de oxígeno.

C. Tres átomos de calcio, tres átomos de carbono y tres átomos de oxígeno.

D. Un átomo de calcio, un átomo de carbono y tres átomos de oxígeno.

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