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TRASTORNOS DE LA COMUNICACION


Enviado por   •  3 de Julio de 2015  •  849 Palabras (4 Páginas)  •  197 Visitas

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DIFICULTAD PARA RECIBIR, ENVIAR, PROCESAR Y COMPRENDER LOS CONCEPTOS O SISTEMAS SIMBOLICOS VERBAL, NO VERBAL Y GRAFICOS.

LENGUAJE

Es el instrumento básicos de la comunicación emocional y de relación en las personas

Sus deficiencias pueden ser causa de una gran variedad de desajustes psicológicos. Afectando los canales expresivos/receptivos

Esto ocasiona dificultades de relacionarse y comunicarse.

Dificulta el desarrollo en: lenguaje, comunicación, motoras y sociales.

Pude ser evolutivo o adquirido y afecta a uno o varios o todos los componentes del lenguaje.

Tipos;

Trastorno de lenguaje expresivo

Trastorno mixto de lenguaje receptivo expresivo

Dislalia

Tartamudeo

TRASTORNO DEL LENGUAJE EXPRESIVO.

Presenta un lenguaje expresivo por debajo de lo normal.

Se manifiesta con un vocabulario reducido, errores de tiempo verbal dificultad de nombrar las cosas, falta de fluidez verbal emisiones verbales demasiados cortas y un ritmo de lenguaje expresivo inadecuado

Esto no quiere decir que tenga retraso en su capacidad intelectual

Este trastorno suele ir asociado a problemas de comportamiento debido que a los niños se les dificulta expresar lo que quieren.

También coexisten con trastornos de aprendizaje, del desarrollo de la articulación impulsividad, falta de atención o agresividad.

TRANSTORNO MIXTO DEL LENGUAJE RECEPTIVO-EXPRESIVO

Las disfasias mixtas consisten en transtornos del lenguaje graves donde el niño va a tener dificultades tanto en la produccion como en la comprension del lenguaje. Su capacidad para aprender y expresar el lenguaje esta por debajo de lo normal teniendo en cuenta su edad y desarrollo

En los casos en que los las dificultades con el lenguaje persistan a lo largo del desarrollo del niño, es frecuente que presenten dificultades de atención, hiperactividad y retrazo en el aprendizaje, falta de habilidad comunicativa que a su vez da una dificultad para interactuar con las personas de su entorno

DISLALIA

La incapacidad del para pronunciar correctamente los sonidos del habla según su edad y desarrollo

Se manifiesta con errores en la pronunciación de los sonidos y sustitución de una letra por otra

Las habilidades de pronunciacion del lenguaje no se realiza con normalidad.

Se presenta de los tres y los cinco años y es el mas común.

Fácil de detectar, pero por lo general no aceptan el tratamiento.

Provoca problemas de comunicación.

En casos más graves influye negativamente en los aprendizajes suele verse reflejado en un bajo rendimiento escolar.

TARTAMUDEO

Una interrupción en el ritmo o fluidez del habla con una frecuencia mayor de lo que se considera normal en relación a la edad

Estas alteraciones pueden ser:

Repeticiones de sonidos, silabas o palabras

Sonidos inusualmente largos

Interjecciones frecuentes (ehh, umh)

Pausas dentro de una palabra

Pausas o bloqueos en el discurso

Sustitución de palabras problemáticas

Palabras con un exceso de tensión física

Repeticiones de monosílabas

CAUSAS

Problemas biológicos, como anomalías en el cerebro o por la exposición a las

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