Tema: Actividades con niños.

Universidad Pedagógica Nacional[pic 1][pic 2]

                         Maestra: Juana Arriaga Flores.

Materia: Campo de la Educación Inicial Tema: Mapa de secuencia

Tema: Actividades con niños.

Alumna: Ana Patricia Seseña Guerrero[pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7]

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El video nos habla de la educación preescolar “Calidad para todos”, es un programa y que por lo tanto es muy importante que se inicie con los puntos que son : Fundamentos legales y desafíos de la educación preescolar, principios pedagógicos, campos formativos, planeación y evaluación. Algo muy importante que nos menciona el video es el documento que se trabaja a nivel preescolar tiene como nombre PEP (programa de Educación Preescolar). Para entender mejor este contiene los propósitos, enfoques, estándares curriculares y aprendizajes esperados y se centra en el desarrollo de las competencias en marco de pluralidad y democracia en un, mundo global e interdependiente. 

Otro punto muy importante es que la educación es un derecho fundamentado por el art. 3. Primaria y secundaria se considera educación obligatoria.

Desafíos de la educación Preescolar.

• Enfrentar la globalización

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• Deterioro Ambiental

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• Enfrentar la pobreza y desigualdad

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• Integrar niños con necesidades educativas esenciales.

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• Crisis en la Familia

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• Controlar la influencia de las TIC¨S[pic 14]

Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación de la práctica docente, también el logro de los aprendizajes y calidad educativa.

Tres puntos importantes:

1. Nos habla de que las niñas y niños llegan con conocimientos y capacidades propios que son importantes para que ellos continúen aprendiendo.

2. En este inciso se refiere que las escuelas les deben ofrecer a las niñas y niños oportunidades formativas y equivalentes sin importar sus diferiencias socioeconómicas y culturales y que la educación no solo se conforma con las niñas y niños y educadora, sino también con padres o tutores que deben contribuir a la integración de los pequeños. Y que a si mismo se debe proporcionar la igualdad de derechos entre niñas y niños.
3. Intervención Educativa más que nada este punto nos habla del ambiente del aula debe fomentar actitudes.

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El programa preescolar se organiza en cinco campos formativos.

• Lenguaje y comunicación.

• Lenguaje Oral. Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.
• Lenguaje Escrito. Expresa ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un escrito con ayuda de alguien.

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• Pensamiento Matemático.- Utiliza los números en situaciones variadas que implica poner con practica los principios.[pic 17]

• Ejemplo de espacio Forma y medida.- Construye objetos y figuras geométricos tomando en cuenta sus características.

Exploración y conocimiento del mundo.

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