Tesis Drogas

UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR.

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL SER HUMANO.

ESCUELA DE ENFERMERIA.

DOCENTE: LCDA: MAURA MUÑOZ.

Tema: investigación operativa.

ALUMNA:

PICO AMPARITO

SANABRIA JOMAYRA

CICLO:

SEXTO “C”

AÑO:

2009- 2010.

GUARANDA - ECUADOR

TEMA:

Factores que inducen al consumo de drogas en niños y adolescentes que trabajan en las calles de la Ciudad de Guaranda Provincia Bolívar en el periodo 2009- 2010.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cuáles son los factores que inducen al consumo de drogas en niños y adolescentes que trabajan en las calles de la Ciudad de Guaranda Provincia Bolívar en el periodo 2009- 2010. En el ámbito cultural, social y familiar?

OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:

Identificar los factores que Inducen al Consumo de Drogas en niños y adolescentes que trabajan en las calles de la Ciudad de Guaranda Provincia Bolívar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Indicar como influye el factor cultural en el consumo de drogas en los niños y adolescentes.

2. Conocer los motivos que inducen al consumo de drogas.

3. Determinar las razones por las cuales los niños y adolescentes de las calles ingieren drogas.

4. Desarrollar un plan estratégico para que los niños y adolescentes de las calles no consuman drogas.

HIPÓTESIS

Los factores que inducen al consumo de drogas en niños y adolescentes tenemos: en lo psicológico: baja autoestima, temor al rechazo, necesidad de aceptación grupal; factores sociales como pobreza hacinamiento familiar agresión física de sus padres.

VARIABLES

VARIABLE INDEPENDIENTE

Factores Psicológicos y factores sociales.

VARIABLE DEPENDIENTE

Consumo de drogas.

VARIABLE INDEPENDIENTE: Factores Psicológicos y factores sociales.

DIMENSIONES INDICADORES TÉCNICAS ÍTEMS FUENTE

D1.- Factores Psicológicos: Son aquellos que anteponen una descoordinación que produce alteraciones a nivel sensorial

D2.- Factores Sociales: Son aquellos que afectan la relaciones con el entorno.

 Depresiones

 Violencia

 Encuestas

 Encuestas

 Encuestas

 ¿Cómo es la autoestima de los niños y adolescentes que trabajan en las calles de la ciudad?

ALTA ( ) BAJA ( )

 ¿Cómo es la relación que maneja con sus padres?

BUENA( )

REGULAR ( )

 ¿Qué factores desencadenan la violencia en los niños y adolescentes que trabajan en la calle?

…………………….

• Niños y adolescentes que trabajan en la calle.

• Niños y adolescentes que trabajan en la calle.

VARIABLE DEPENDIENTE: Consumo de drogas

DIMENSIONES INDICADORES TÉCNICAS ÍTEMS FUENTE

D1.-Drogas :

Según la OMS, toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier vía de administración (esnifada, inyectada, fumada o tragada) puede alterar de algún modo el Sistema Nervioso Central del individuo y además es susceptible de una dependencia, ya sea psicológica o física.

o Alteración del SISTEMA NERVIOSO.

o Daño Neurológico

o Valoración de los efectos producidos por las drogas en el SN.

o Depresores del sistema nervioso central o Psicolépticos: inhiben el funcionamiento del sistema nervioso central, enlenteciendo la actividad nerviosa y el ritmo de las funciones corporales. Entre los efectos que producen se encuentran relajación, sedación, somnolencia, sueño, analgesia e incluso coma.

1.- ¿Ah presentado algún desorden en su conciencia?

SI ( ) NO ( )

2.- ¿Ah presentado alguna molestia e su salud?

SI ( ) NO ( )

• Niños y adolescentes que trabajan en la calle.

• Niños y adolescentes que trabajan en la calle.

INTRODUCCIÓN.

La sociedad actual, en todas las latitudes fomenta el desmembramiento familiar, el consumismo desenfrenado e insustancial, tratando de crear la desorganización social, generando una crisis de valores, situación que propicia y fomenta distintas adicciones.

Para lograr una vida sin adicciones la prevención es una labor prioritaria. Quienes tenemos el compromiso de luchar contra este flagelo, debemos tomar un papel protagónico en la generación de proyectos preventivos. Los educadores (uno de los actores que deben también contrarrestar al consumo por medio de su función), son personas privilegiadas para interpretar a niños, adolescentes y adultos que pueden tener problemas de adicciones. La escuela después de la familia es el lugar con más grandes posibilidades de actuación frente a este problema, en muchas ocasiones el educador puede ser el único adulto en la vida de alguno de sus educandos, el único que se preocupe y ocupe de lo que le esta sucediendo. El educador ha de formar más que informar y que la información sola no protege.

La información no debe crear curiosidad innecesaria. La prevención de las adicciones es la utilización de recursos humanos, materiales e institucionales de que dispone la comunidad para atender las necesidades y resolver los problemas de las adicciones antes de que aparezcan. En esta tarea de prevención se debe llegar a los niños, adolescentes, jóvenes y adultos, con las herramientas que brinda la pedagogía y la didáctica a hablar su mismo lenguaje, no se puede quedar en una lección magistral, sino en una labor constante, persistente, útil.

El comportamiento de todo ser humano está influenciado por los estímulos que recibe de su entorno.

Pero la interpretación de esos estímulos está determinada por las características personales del individuo y por su estructura psicológica, destacando:

La personalidad se define como el conjunto de características psicológicas internas que determinan y reflejan la forma en que una persona responde a su medio ambiente.

JUSTIFICACIÓN

Escogimos este tema porque nos pareció interesante y poco tratado en nuestra sociedad.

Nos interesaba saber como la drogadicción afectaba en el desarrollo físico y psicológico de niños y adolescentes.

Queríamos saber que tan grave es este problema en nuestra ciudad de Guaranda e ir directamente con los niños y adolescentes que han caído en la drogadicción, conocer sus sentimientos, pensamientos e incertidumbres.

La presente investigación beneficiará al bienestar de los niños y adolescentes que trabajan en la calle, que consumen drogas a temprana edad, es un llamado de atención para las autoridades cantonales para realizar un estudio de las causas por las cuales los niños y adolescentes que trabajan en las calles recurren al consumo de las drogas como mecanismo de escape a sus problemas.

Los niños y adolescentes tendrán la oportunidad de vivir sanamente, participando de otras actividades que beneficien a su desarrollo personal esto los motivara a salir adelante sin la necesidad de consumir drogas.

ASPECTOS GENERALES DEL CANTÓN GUARANDA

NOMBRE DE LA CIUDAD: San Pedro de Guaranda.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Localizada en la hoya de Chimbo en el corazón del Ecuador, se encuentra al noroeste de la provincia Bolívar, limitada al norte por la Prov. de Cotopaxi, al sur con los cantones Chimbo y San Miguel, al este la Provincia de Chimborazo y Tungurahua, y al oeste por los cantones de Las Naves, Caluma y Echeandía. Su nombre en el aspecto semántico procede del GUARANGO, nombre del árbol propio de la región.

POBLACIÓN: 25.000 habitantes aproximadamente (zona urbana).

CLIMA: Varía desde los páramos fríos 4º C a 7º C hasta subtropical cálido 18º C a 24º C.

TEMPERATURA PROMEDIO: 13º C.

SUPERFICIE: 1.897,8 km2.

ALTITUD: 2.668 m.s.n.m.

IDIOMA: español y quechua.

MONEDA: Dólar Americano.

RÍOS:

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