Plan de educacion fisica

     PLANEACION DIDACTICA               PERIODO: 29 AL 2 DE SEPTIEMBRE

Esc. Sec.:

Melchor Muzquiz

GRADO Y GRUPOS

1 “B”, 2 “A Y B” 3 “A Y B”

CICLO ESCOLAR

2022-2023

TEMA

BIENVENIDA A LOS ALUMNOS

PROPÓSITOS

Disfruten de la actividad física, la iniciación deportiva y el deporte escolar por medio de juegos motores que les permitan reencontrarse consigo mismos, tomar decisiones, elaborar respuestas motrices y cognitivas reconociendo sus posibilidades para enfrentar diversas situaciones y solucionar problemas.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Describe características físicas, corporales y afectivas para reconocer sus límites y posibilidades dentro de la diversidad.

• Emplea variadas manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer su potencial expresivo y mantener su condición física.

• Opina en torno a quién es y cómo se percibe para favorecer el reconocimiento de su cuerpo, la comunicación y el trato con sus compañeros por medio de la realización de juegos y actividades físicas

ACTIVIDADES 1 SESION

1. Presentación del profesor a los alumnos

1. Conocimientos de mis estudiantes a través de un juego (yo tengo un tren el profesor da una consigna “yo tengo un tren tren tren, que va adelante adelante adelante, y los alumnos tienen que hacer el movimiento, al contrario, el alumno que o los alumnos que se equivoquen se presentan diciendo nombre completo, edad y por qué escogieron nuestra escuela)

1. Clarificar los objetivos del curso y la importancia del mismo

1. Explicar los funcionamientos básicos del curso

1. Pregunta detonadora ¿Qué esperas de la materia?

1. Material que se utilizara en la materia

ACTIVIDADES 2 SESION

     1.- Pase de lista

     2.- Reglamento interno de la materia

     3.- Examen diagnostico

     4.- Enredados juego (se divide el grupo en 2 equipos, se selecciona a un integrante de cada grupo que es el que desenredara al equipo contrario.

El resto del equipo se agarra de las manos y se enredan entre si de forma que el integrante del equipo contrario le cuente trabajo desenredarlo, el integrante que desenrede más rápido es el ganador)