Planificacion y evaluacion de la actividad física
Enviado por WendyRm11 • 27 de Noviembre de 2023 • Apuntes • 1.016 Palabras (5 Páginas) • 46 Visitas
lOMoARcPSD|29671237
[pic 1][pic 2]
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LÉON
FACUTLTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA
PLANIFICACION Y EVALUACION DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE
MTRO. PEDRO TADEO RIOS GALLARDO
ALUMNA: WENDY NAZARET ROMO MARTÍNEZ
2016904
ASESORIA ORDINARIA
19- DE NOVIEMBRE- DE 2023
UNIDAD DIDÁCTICA
[pic 3]
Fecha: | 19/11/2023 | Grado: | 5to Primaria | Sesión: | 1 | Tipo de Sesión: | Evaluación. |
Intención Pedagógica: | El alumno desarrollara el fundamento técnico de golpe bajo, con ejercicios personalizados para su propio ritmo de aprendizaje. | ||||||
EXTENSIÓN | RETROALIMENTACIÓN | VALORACIÓN | GESTIÓN | MATERIALES | |||
INTRODUCCIÓN ¿Conoce las técnicas básicas? ¿Conoce las medidas de la cancha? Calentamiento: Trote ligero sobre la cancha, rodear el perímetro. Después de esto se realizarán algunos estiramientos generales. 5min. | En todo momento de la sesión y lo que requiera el alumno o la alumna en sus actividades.
Énfasis. Fuerza, recepción y velocidad de la recepción. Coordinación general. Evaluación individual hecha después de cada actividad por el alumno. | Conoce las técnicas básicas de la recepción. Individualmente tienes unas mejoras, dependiendo de la actividad que se realiza | Calentamiento Individual, dispersos Desarrollo: Individualmente | CANCHA PARED BALÓN | |||
DESARROLLO
Variante 2. Golpe antebrazo con brazo izquierdo.
Variante 2: Una recepción aplauso (sin dejar botar). 10 min cd/ variante CIERRE Dos vueltas trotando suavemente a la cancha y estiramientos generales finales. ¿El alumno adquirió individualmente alguna enseñanza? ¿Se mejoro la recepción con fuerza y precisión? 5min. | Tiene una coordinación, fuerza, precisión y velocidad al momento de realizar las actividades. ¿Se logro una buena recepción? ¿La evaluación individual fue correcta en todo momento? ¿Tuvo una coordinación, fuerza y precisión correcta? | Cierre Individual, dispersos. | |||||
INTERACCIÓN | |||||||
HABILIDADES Y DESTREZAS Lanzar CAP. FISICOMOTRICES Fuerza CAP. SOCIOMOTRICES Movimiento CAP. PERCEPTIVOMOTRICES Corporalidad |
SESION DIAGNOSTICA
Área(s): PRUEBA DIAGNOSTICA
DEPORTE (voleibol)
Act. Física Curso: 5º Docente(s): Wendy Nazaret R. Martinez
Fecha de inicio: 19/11/2023 Fecha final 19/11/2023 Total Horas: 1 Hora
PRUEBA DIAGNOSTICA SOBRE EL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FISICA.
1. El rendimiento deportivo se logra:
a. A través del ejercicio constante y el seguimiento de instrucciones dadas.
b. El reposo absoluto frente al ejercicio.
c. Reposar más y ejercitarse menos.
2. La mejor forma de alcanzar habilidades y destrezas en el movimiento corporal es:
a. A través de ejercicios de respiración, movimiento de miembros inferiores y superiores.
b. A través de ejercicios de reposo absoluto.
c. A través de ejercicios de respiración solamente.
3. La importancia de saber el concepto de voleibol
a. Resaltar la importancia del juego
b. Permite abordar los problemas cotidianos de una forma más serena. Devuelve la confianza en sí mismo, permite conocer mejor su cuerpo y estar más atento a sus necesidades.
...