Guia del marco y recorrido metodologico

CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

Es la sección de una investigación que detalla el conjunto de métodos, técnicas y procedimientos que se utilizarán para llevar a cabo el estudio. Es el "mapa" de la investigación que explica el porqué y el cómo se obtendrá la información, detallando desde el diseño general hasta la recolección y análisis de datos, para garantizar que los resultados sean válidos y pertinentes. 

Un marco metodológico es una estructura o conjunto de reglas y principios que guían el proceso de investigación. Es como un mapa que ayuda a los investigadores a planificar y llevar a cabo su estudio de manera organizada y sistemática.

1. DESCRIPCIÓN DEL MODELO

En un marco metodológico, los "modelos" se refieren a representaciones simplificadas de un problema real que permiten explicar, predecir o analizar relaciones entre variables de forma sistemática. Estos modelos son herramientas conceptuales que guían el proceso de investigación, como por ejemplo un diseño de investigación específico (descriptivo, experimental) o un modelo matemático para predecir resultados, y son fundamentales para diseñar y llevar a cabo el estudio de manera lógica y coherente. 

• ESTADÍSTICO: En un marco metodológico, un modelo estadístico es la herramienta matemática que representa las relaciones entre variables para analizar datos y predecir resultados. Es una forma de aplicar el análisis estadístico a un conjunto de datos, sirviendo como un mapa para guiar la investigación, desde la recolección hasta el análisis, de manera organizada y sistemática. 
• MATEMÁTICO: En un marco metodológico, el modelo matemático es una representación simbólica y simplificada de un sistema o fenómeno del mundo real que utiliza lenguaje, ecuaciones y otros elementos matemáticos para describir su comportamiento. Su función es permitir el análisis, la predicción y la comprensión de dicho sistema a través de herramientas matemáticas y computacionales. Este modelo se integra en la metodología de la investigación al explicar qué técnicas se emplean y cómo se aplican para obtener resultados. 
• ECONOMÉTRICO: En un marco metodológico, el modelo econométrico es la representación matemática de una teoría económica que utiliza datos estadísticos para cuantificar las relaciones entre variables económicas, permitiendo estimar, predecir y evaluar fenómenos económicos. Su función es dar contenido empírico a las teorías económicas y convertir modelos teóricos en herramientas cuantitativas para el análisis y la toma de decisiones. 
• OTRO DE ÍNDOLE CUANTITATIVO:

• La Entrevista Estructurada: Es un método para obtener respuestas verbales a situaciones directas, entre el entrevistador y el encuestador. En ella se emplea un cuestionario (o guion de entrevista) con el objeto de asegurarse que todos los encuestados se le hacen las preguntas de manera estandarizadas, esto es, de igual modo y en el mismo orden. Esta son adecuadas para estudiar cualquier hecho o característica que las personas estén dispuestas a informar    

1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN (MÉTODOS)

En el marco metodológico, los tipos de investigación se clasifican según su enfoque (cualitativo, cuantitativo o mixto), su tipo de inferencia (deductivo, inductivo o hipotético-deductivo) y su estrategia para obtener información (de observación o experimental). Además, la investigación puede ser exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa, dependiendo de los objetivos del estudio. 

• Según el enfoque metodológico

• Investigación cualitativa: Se enfoca en la comprensión de fenómenos, como el significado y la experiencia. Utiliza la recolección de datos no numéricos a través de entrevistas, grupos focales, etc.
• Investigación cuantitativa: Se basa en datos numéricos y el análisis estadístico para probar hipótesis y generalizar resultados.
• Investigación mixta: Combina métodos cualitativos y cuantitativos para obtener una comprensión más completa del problema. 

• Según el tipo de inferencia

• Deductivo: Va de lo general a lo específico. Se parte de teorías y se aplican a casos particulares.
• Inductivo: Va de lo específico a lo general. Se observan patrones en casos particulares para formular una teoría más amplia.
• Hipotético-deductivo: Es una combinación de ambos, donde se formulan hipótesis y se deducen sus implicaciones, para luego verificarlas a través de la observación. 

• Según la estrategia para obtener información

• Observacional: Se recopila información observando los fenómenos tal como ocurren en su entorno natural, sin manipular variables.
• Experimental: Implica la manipulación de una o más variables para observar su efecto sobre otras variables y establecer relaciones de causa y efecto. 

• Según el propósito o alcance del estudio

• Investigación exploratoria: Se realiza cuando el tema es poco conocido, con el objetivo de explorarlo y familiarizarse con él.
• Investigación descriptiva: Busca describir las características de una población, situación o fenómeno. No busca explicar las causas.
• Investigación correlacional: Examina la relación entre dos o más variables. No implica una relación de causa y efecto, sino que mide la fuerza y dirección de la asociación.
• Investigación explicativa: Busca explicar las causas de un fenómeno, estableciendo relaciones de causalidad. 

1. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

El diseño de la investigación dentro del marco metodológico es el plan general o esquema que guía cómo se abordará un problema de estudio, estableciendo las estrategias y procedimientos para recolectar y analizar datos. Incluye la definición del tipo de investigación (ej. cuantitativa, cualitativa) y el diseño específico (ej. experimental, descriptivo, de campo) que se utilizará para lograr los objetivos. 

• Tipo de investigación: Se refiere a la estrategia general para obtener los datos.

• Documental: Analiza fuentes secundarias como libros y documentos.
• De campo: Recolecta datos directamente en el lugar donde ocurren los hechos.
• Experimental: Manipula variables en un ambiente controlado para observar los efectos.

• Enfoque: Determina si la investigación es principalmente cualitativa (no numérica) o cuantitativa (numérica).
• Alcance: Define el nivel de profundidad del estudio.

• Descriptivo: Busca describir las características de una población o fenómeno.
• Explicativo: Busca explicar las causas y efectos entre variables.

• Técnicas e instrumentos: Se describen las herramientas específicas que se usarán para recolectar datos, como encuestas, entrevistas, observación, etc.. 

1. POBLACIÓN Y MUESTRA

En el marco metodológico, la población es el conjunto total de elementos que comparten una característica en común y sobre el cual se quiere obtener información, mientras que la muestra es un subconjunto más pequeño y representativo de esa población, seleccionado para realizar el estudio, ya que estudiar a toda la población puede ser inviable. 

Población

• Definición: El grupo completo de individuos, objetos o unidades que poseen una característica de interés para la investigación.
• Características: No siempre se refiere a personas; puede ser cualquier conjunto de elementos, como todos los árboles de un bosque, todas las tiendas de mascotas de una ciudad o todos los empleados de una empresa.
• Objetivo: Sirve como el universo sobre el cual se desean generalizar los resultados obtenidos del estudio. 

Muestra

• Definición: Un subconjunto de la población total que se selecciona para ser estudiado.
• Características: Es más pequeña que la población y debe ser representativa para que los resultados sean válidos para toda la población.
• Objetivo: Se utiliza cuando es imposible o impracticable estudiar a toda la población debido a limitaciones de tiempo, recursos o esfuerzo. 

Relación en el marco metodológico

• El marco metodológico debe definir claramente tanto la población (quiénes o qué serán estudiados) como la muestra (qué subgrupo específico se analizará).
• La muestra se diseña para reflejar las características de la población, asegurando que los hallazgos del estudio puedan generalizarse con confianza.
• Se deben especificar las características de la muestra y el método de muestreo utilizado para seleccionarla. 

1. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

En el marco metodológico, las técnicas de recolección de datos son los procedimientos o métodos para obtener información (como encuestas, entrevistas u observación), mientras que los instrumentos son los medios materiales que se utilizan para aplicar esas técnicas y registrar la información (como cuestionarios, guías de entrevista o fichas de observación). La sección "Técnicas e instrumentos de recolección de datos" describe cómo se obtendrán los datos necesarios para la investigación y es crucial para la validez del estudio. 

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