Notas sobre investigacion

Objetivo

El estudiante adquirirá las competencias para elaborar un trabajo de investigación científica de manera estructurada, comprendiendo los enfoques, tipos y diseños de investigación. Sera capaz de formular problemas, objetivos e hipotesis, identificar fuentes confiables y construir un marco teorico pertinente. Asimismo, Aplicara técnicas cuantitativas y cualitativas para el análisis de datos. Finalmente, integrara los resultados en un informe académico bajo las normas de redacción en un informe académico bajo las normas de redacción y estilo APA.

Temario

Unidad.1 Fundamentos de la investigación

• Introducción a la investigación
• Conceptos y objetivos de la investigación científica
• Antecedentes de una investigación

Unidad.2 Planteamiento del problema

• Definición del problema, preguntas y objetivos de investigación
• Justificación y delimitacion del estudio
• Formulación de hipótesis y variables

Unidad.3 Marco teórico

• Estrategias de búsqueda de información
• Fuentes primarias, secundarias y terciarias
• Elaboración del marco teórico
• Normas de citación y referencias de formato APA

Unidad.4 Diseño metodológico

• Enfoques: Cuantitativo, cualitativo y mixto
• Tipos de investigación
• Diseño de investigación
• Tecnicas de muestreo
• Técnicas de recolección de datos

Unidad.5 Analisis de datos

• Instrumentos de medición y validez
• Procesamiento y análisis de la información
• Uso de software de apoyo

Unidad.6 Redacción y presentación de resultados

• Estructura del reporte de investigación
• Interpretación de resultados

Cuestionario

1. Es el propósito o motivo por el cual se empezó o gira la investigación
2. Son las propuestas de posibles resultados que se creen ocurrirá acerca de algo
3. Son preguntas relacionadas a lo que se investiga que ayudan a encaminar de mejor manera la investigación
4. Es aquello que da al lector una noción general de lo que se vera en el articulo o texto
5. Es el conjunto de antecedentes, teorías y conceptos que fundamentan la investigación y ayudan a comprender el problema estudiado
6. La metodología de investigación son los pasos que se deben seguir al realizar una investigación de manera correcta
7. Son los  hallazgos obtenidos después de aplicar la metodológica, ya sean datos, análisis y resultantes
8. Es la estructura que se propone al investigar sobre un tema
9. La rama a la que pertenece dicha investigación
10. A donde se dirige la investigación, es como abordar el estudio, cuantitativos, cualitativo o mixto
11. Es la compilación de la investigación de manera concisa y corta expresando la información recolectada
12. Es una cita que hace mención de un texto ajeno dentro de otro haciendo mención a una frase en el mismo
13. Es la referencia sobre la fuente de donde se obtenido la información

¿Que es la investigación?

Es un proceso sistemático para obtener conocimiento objetivo y resolver problemas, utilizando el método científico para recopilar y analizar datos, con el fin de generar información relevante y verificable

Conocimiento cientifico

Es un saber obtenido mediante la aplicación de un método riguroso (método científico), que implica observación, formulación de hipótesis, experimentación y verificación. Se caracteriza por ser objetivo, verificable, sistemático y acumulativo

Conocimiento común

Conocimiento que adquiere mediante la experimentación de propia mano. Esta basado en creencia y vivencias

Analizar el objeto de estudio

1. ¿Cual es el objetivo fenómeno a investigar?
2. ¿En que lugar vas a hacer la investigación y cuando la vas a realizar?
3. ¿Que es lo que quieres investigar?
4. ¿Porque deseas indagar sobre eso? ¿Cual es la importancia?

Ejercicio

1. ¿Cual es el objetivo fenómeno a investigar?

1. La relación entre las condiciones del transporte y el rendimiento académico en estudiantes universitarios.

1. ¿En que lugar vas a hacer la investigación y cuando la vas a realizar?

1. La investigación se realizara en la Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo, durante el periodo escolar Septiembre-Diciembre con los alumnos del periodo matutino de ITI

1. ¿Que es lo que quieres investigar?

1. Determinar si el tipo de transporte (público vs. personal) tiene un efecto en la asistencia, la puntualidad y las calificaciones de los alumnos, tomando en cuenta las distancias y las horas que invierten en sus traslados.

1. ¿Porque deseas indagar sobre eso? ¿Cual es la importancia?

1. Porque las condiciones del transporte (como el tipo de vehículo y el tiempo de traslado) pueden ser factores que afectan directamente el desempeño académico de los estudiantes, influyendo en su nivel de cansancio y en su capacidad de concentración. Comprender este impacto es crucial para que la universidad pueda diseñar estrategias de apoyo que ayuden a mejorar el rendimiento de su alumnado

Cual es el objeto que quieres  investigar?

El objeto de estudio es (fenómeno/problema) que afecta a (población/ contexto)

Que es lo que quieres investigar?
Delimitar el enfoque (describir, comparar, relacionar, explicar, evaluar)

El verbo elegido sugiere el tipo: describir (descriptiva), relacionar (correlacional), explicar (explicativa), explorar (exploratoria), evaluar  (aplicada)

(verbo en infinitivo) (que exactamente) en (población/contexto)

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