Trabajo de investigación grupal requerido como nota necesaria de la asignatura tendencias pedagógicas contemporáneas.

LA SALUD MENTAY FISICA DEL NIÑO DE HOY  COMO PROBLEMÁTICA  SOCIAL, CULTURAL Y EDUCACIONAL.

PAOLA ANDREA MARTÍNEZ DELGADO

JAIME  DANIELSALINAS MEJIA

  Trabajo de investigación grupal requerido como nota necesaria de la asignatura  tendencias pedagógicas contemporáneas.

Docente

INDIRA ORFA TATIANA ROJAS OVIEDO

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN INGLÉS

IBAGUÉ – TOLIMA

2016

INTRODUCCIÓN

1. JUSTIFICACION Y PROBLEMÁTICA.

1. OBJETIVOS

1. OBJETIVO GENERAL
2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. METODOLOGÍA DE OBTENCION DE INFROMACION

1. INVESTIGACION  Y TRABAJO DE CAMPO
2.  JUSTIFICACION

1. IMPORTANCIA

1. DIFICULTADES EN LA EDUCACIÓN, EN LA FAMILIA Y LA  SOCIEDAD

1. MARCO TEÓRICO

1.  SALUD DEL NIÑO
2.  EDUCACIÓN ESCOLAR Y EXTERNA (La familia y la escuela)
3.  LA  ECONOMÍA FAMILIAR
4.  AGENTES NOCIVOS EN LA INFANCIA.  (Mal uso de las tecnologías, saturación de información, ambientes de desarrollo social, drogadicción)

1. MARCO ANALÍTICO

1.  IMPORTANCIA DE LA FAMILIA Y LA ESCUELA
2.  ESTUDIO REALIZADO  DEL  TRABAJO DE CAMPO  
3.  ANÁLISIS DE LA  PROBLEMÁTICA

1. BIBLIOGRAFIA
2. ANEXOS

JUSTIFICACION Y PROBLEMÁTICA.

En la Sociedad es común ver como los seres humanos son influenciados por los diferentes factores que esta acarrea: Familia, sector de residencia, amistades, estrato y por supuesto la crianza impartida en cada uno de nosotros. Ahora cuando nos dirigimos a grupos de personas más pequeños, como lo son las  instituciones educativas es necesario poner a prueba el mismo análisis, puesto que hablamos de niños que en su mayoría no cumplen con su mayoría de edad según Kant por lo que pueden ser más delicados y susceptibles a este tipo de influencias. Lo que nos genera muchas preguntas entre las cuales están:  ¿Es el entorno realmente importante en el desempeño del estudiante?¿ realmente Un ambiente diferente puede afectar el nivel de aprendizaje o desempeño? ¿hasta que puntos puede el entorno modificar el desempeño del estudiante?. Preguntas A las que Buscamos darles respuestas con una serie de investigaciones enfocadas al estudiante y todos los círculos sociales que lo rodean.

1. OBJETIVOS

1. OBJETIVO GENERAL

Exponer los diferentes  factores  que intervienen y  se ven inmersos  en la educación y en la orientación del niño , las  causas y efectos que tiene  la sociedad  en la  problemática, usando como referencia los conocimientos adquiridos a través del proceso de investigación y  trabajo de campo (entrevistas); siendo base fundamental para la elaboración de este documento temas de alto interés social y educativo ,la educación escolar y externa, la economía familiar ,saturación de información, ambientes de formación, el uso de las tecnologías  y la atención del niño como futuro fruto de la sociedad  Colombiana.

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