Actualización ESI

ACTUALIZACIÓN ESI

MÓDULO 6

TUTOR:CAMILA PARODI

GABRIELA ECHENIQUE DNI 18596897

ESCUELA N° 232 SARMIENTO CARCARAÑA, SANTA FE

1-Situación 6
A una docente de Tercer Grado  de una escuela de gestión pública de la ciudad de Carcarañá, provincia de Santa Fe , le toca organizar el acto por el 25 de Mayo.Esta institución brinda servicios educativos de gestión estatal en la modalidad de educación común en el nivel primario. Tiene los tres ciclos y comparte el edificio con una salita de uno de los jardines de la ciudad.

Escribe ideas en su casa, mira videos de otros actos, una de sus preocupaciones es hacer un acto lindo y finalmente escribe el guión de su propuesta  en conjunto con la docente de Música. Los actos en esta escuela llevan semanas de preparación , dado que es un momento festivo de encuentro entre maestros, alumnos y familias .Ella propone leer las máximas a Merceditas, de la fuerza y valentía de San Martín, y les pedirá a cada maestra de tercer grado que funcionan en el turno tarde  que siguiendo los consejos que allí aparecen elijan a un o una estudiante para premiar y los motivos que llevaron a esa elección. Ella irá relatando la historia como un cuento, irán apareciendo los personajes que nombre, y finalmente terminará con una coreografía musical, con una canción moderna que aún tiene que elegir. Lo primero será repartir roles. Un grupo actuará de granaderos, otro de damas antiguas, otro representaría a los caballeros, y otro a las vendedoras de pastelitos. La elección de los que ocuparán los diferentes roles lo realiza la maestra tomando en cuenta diferentes características de los alumnos entre las que podemos señalar: Rasgos físicos: Las rubias hacen por lo general de damas antiguas, los más altos de criollos, los más desenvueltos y simpáticos son elegidos para guiar el evento. .Muestra fotos de las ropas que usarán cada uno de los grupos , que solicita a los padres por escrito y lee la lista de estudiantes que conformarán cada uno de ellos. Al salir al recreo Ayelén, a quién le había asignado el grupo vendedoras de pastelitos, queda en su banco, con lágrimas en los ojos. Ayelén es una niña que falta mucho a clase, y tiene una trayectoria débil. Aún no pudo alcanzar la alfabetización junto con Diego otro compañero. Se acerca a solas a preguntarle qué le pasa. Le cuesta que le diga, hasta que le explica entre sollozos que le gusta más el traje de dama antigua. “Romi, es que vos sos más parecida a las que vendían pastelitos. Si cada una empieza a elegir, se va a hacer un lío y nos quedan pocos días. Igual después terminan bailando todos juntos, no te preocupes, ¡va a ser divertido!” Le comenta la situación a otra docente del turno, planteando la misma como un problema, ya que manifiesta que la niña no hace nada en clase y ” encima” se encapricha con esto.

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