Análisis de Caso y Propuesta de Proceso de Evaluación Psicopedagógica
Enviado por Genesitax • 2 de Septiembre de 2023 • Informes • 591 Palabras (3 Páginas) • 59 Visitas
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Análisis de Caso y Propuesta de Proceso de Evaluación Psicopedagógica
Desarrollo
Establecer un objetivo General y 3 objetivos específicos que direccionen el proceso de evaluación psicopedagógica.
Objetivo General: Diseñar una intervención Psicopedagógica para apoyar al niño en las dificultades que presenta
- Objetivo Específico: Determinar el rendimiento lector y comprensión lectora.
- Objetivo Específico: Aplicar escala diagnostica de lectura Spache.
- Objetivo Específico: Aplicar test de TOKEN
En base al informe, establecer una hipótesis de evaluación a través del siguiente cuadro:
Hipótesis | Fundamentación |
Déficit Atencional | Presenta dificultades para mantener la concentración por largos períodos de tiempo, advirtiéndose que se queda mirando un objeto en específico, a una persona o a la nada. |
DEA en Lectura | Presenta dificultad en lectura fluida, comprensión lectora y presenta, además dificultades para comunicarse verbalmente, y para interactuar con sus pares. |
Determinar los pasos del proceso de diagnóstico y evaluación, explicando el propósito de cada uno de ellos. Por ejemplo: “Entrevista personal, tiene como propósito conocer a la persona que solicita la evaluación psicopedagógica …”.
- Realizar entrevista especifica con la/el Profesor jefe para conocer los comportamientos del alumno dentro del aula, periodos de concentración del alumno.
- Debemos realizar la entrevista con los padres para recabar información de su entorno familiar. A su vez obtener la autorización de los padres para realizar la evaluación a un menor de edad.
- A través del diagnóstico analítico se pretende detectar las dificultades específicas que el niño presenta, considerando su entorno y relación con sus pares para poder guiar las acciones pertinentes.
- Aplicación de Escala diagnostica de lectura (Spache), el cual determinará el rendimiento
lector.
- Una vez obtenidos los antecedentes de los test formales, se identificarán los factores
que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje y se dará paso a la planificación de apoyos.
- Aplicación del Test de TOKEN al estudiante
Especificar cuál o cuáles de los cuatro enfoques revisados en el material de estudio de la semana 3, utilizará para la evaluación psicopedagógica.
Enfoque Psicométrico
La aplicación del enfoque psicométrico permitirá, entre otras cosas, conocer resultados objetivos del desempeño del estudiante, midiendo de manera cuantitativa la inteligencia, comparando sus resultados con los estandarizados.
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