Descripción y análisis de la situación grupal

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Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 092 Ajusco

Licenciatura en educación e innovación Pedagógica

Descripción y análisis de la situación grupal

Nombre y matrícula del alumno: Ana Laura Sánchez Cuevas  230924278

Nombre del tutor: Raúl Álvarez Benavides

Grupo:2NMU

Metepec estado de México a 01 de febrero 2024

INTRODUCCIÓN

Un guion de observación es una herramienta que se utiliza en la investigación para registrar y analizar comportamientos, interacciones, eventos o cualquier otra cosa que el investigador esté interesado en observar

Aquí le proporciono un ejemplo básico de un guion de observación:

Título del Estudio: Observación de Comportamientos de Estudio en la Biblioteca de la Escuela primaria Gregorio Torres Quintero ubicada en Metepec

Fecha y Hora de la Observación: 31 de enero de 2024, 10:00 am a 12:00 pm

Lugar de la Observación: Biblioteca  

Objetivo de la Observación: Registrar los comportamientos de estudio de los estudiantes en la biblioteca para entender mejor cómo utilizan este espacio para el aprendizaje.

Observador: Ana Laura Sánchez Cuevas

Experiencia y aspectos observados:

Durante la observación realizada en la Biblioteca el 31 de enero de 2024, se registraron varios comportamientos de estudio de los estudiantes.

En cuanto al uso del espacio, la mayoría de los estudiantes eligieron sentarse solos en mesas individuales, aunque también se observaron algunos grupos de estudio. Los estudiantes parecían utilizar el espacio a su alrededor para acomodar sus materiales de estudio, como libros, cuadernos.

Con respecto al comportamiento de estudio, se observó una variedad de métodos de estudio. Algunos estudiantes parecían concentrarse en la lectura, mientras que otros escribían. Algunos estudiantes también utilizaban tarjetas de estudio o resaltadores para ayudar en su aprendizaje.

En cuanto a las interacciones, la mayoría de los estudiantes parecían preferir estudiar solos. Sin embargo, en los grupos de estudio, se observó una comunicación activa y colaboración en las tareas de estudio.

En términos de distracciones, se observó que algunos estudiantes parecían distraerse con otros estudiantes. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes parecían estar bastante concentrados en su trabajo.

En general, la experiencia de observación proporcionó una visión valiosa de los comportamientos de estudio de los estudiantes en la biblioteca y sugiere áreas potenciales para mejorar el ambiente de estudio para apoyar mejor el aprendizaje de los estudiantes.

Análisis de la Situación Observada en la Biblioteca

Durante la observación realizada se identificaron varios patrones y comportamientos clave en relación con el estudio de los estudiantes en la Biblioteca.

Uso del espacio: Podría ser útil proporcionar áreas designadas para el estudio en grupo y el estudio individual para acomodar estas diferentes preferencias más sin embargo la escuela es muy pequeña.

Comportamiento de estudio: Los estudiantes utilizaban una variedad de métodos de estudio, lo que refleja diferentes estilos de aprendizaje. La biblioteca podría considerar ofrecer recursos y talleres para ayudar a los estudiantes a desarrollar una gama más amplia de estrategias de estudio eficaces.

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