Dirección escolar

Dirección escolar

Introducción

El presente trabajo nos da un panorama de los que es la dirección escolar, el liderazgo efectivo y la dirección escolar efectiva, en la cual nos podemos percatar que la labor directiva es de gran relevancia para cualquier institución educativa.  

Así mismo se describirá la función que ejerce un director dentro de una institución escolar y cuál es la importancia del liderazgo que ejerce frente a su equipo de docentes, alumnos, padres de familia y resto de la comunidad escolar y al final se menciona la importancia de la figura directiva que debe existir en un centro escolar para lograr el éxito en los aprendizajes de los alumnos.

Desarrollo

La dirección escolar es un factor relevante en cualquier institución educativa desde prescolar, primaria, secundaria, preparatoria y universidades, ya que se concibe como el proceso participativo, planificado, y organizado por medio del cual el director, como líder pedagógico y gerente del centro educativo, guía, motiva, involucra y rinde cuentas a la comunidad educativa, en donde funcione todo para lograr los mejores aprendizajes. (CUCII, s.f.).

Un director debe establecer confianza mutua en la comunidad educativa, se debe romper con el paradigma de un líder centrado en las metas y desarrollo interno con una visión corta o media. De lo posible el directivo debe ser abierto, desarrollar múltiples metas y visiones donde participen alumnos, docente y la comunidad educativa en general.

Cuando hablamos de la dirección escolar  tiene estrecha relación con el termino de liderazgo el cual según Elmore consiste en crear, alimentar y desarrollar la capacidad de los docentes y estudiantes para que se involucren en un buen aprendizaje (Elmore, 2010) es por ello que el trabajo del director se considera el liderazgo como un elemento imprescindible, el cual debe fomentar y propiciar una buena interacción de  los grupos de persona con los que interactúa, potenciando el máximo rendimiento de los miembros de su equipo, para enfrentar las situaciones que se le presente día a día.

Las funciones y las competencias que debe tener un director son primordiales para planear, coordinar y sostener junto con la comunidad educativa y  la autonomía de gestión  mejorar el proceso de enseñanza. Promover los principios éticos  y los fundamentos legales  que sean inmersos a sus funciones con el fin de buscar el bienestar de la comunidad educativa, estableciendo una buena comunicación con la comunidad, zona escolar y otras instancias educativas que engrandezcan  las tareas educativas.

Está comprobado que cuando un director no conoce o no se prepara para desempeñar su puesto, la organización de la escuela, el trabajo áulico, la gestión, los ambientes de trabajo, el trabajo pedagógico, etc. tiende al fracaso. Es por eso que dichas competencias determinan y justifican el éxito de una persona en su función directiva

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