Evaluación diagnóstica- Área de EPT
PAOVALEKOExamen31 de Marzo de 2023
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[pic 1] | PERÚ | MINISTERIO DE EDUCACIÓN | DREP PIURA | UGEL SULLANA | INSTITUCION EDUCATIVA 14793 “LUCIANO CASTILLO COLONNA” | [pic 2] |
“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA- EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO- MANUALIDADES | ||||
AREA | GRADO | CICLO | SECCIÓN | FECHA |
E.P.T | VI | |||
ESTUDIANTE | ||||
COMPETENCIA | CAPACIDAD | PROPOSITO | CRITERIOS | |
Gestiona Proyectos de Emprendimiento Económico o Social |
| En esta evaluación Diagnóstica demostrará su aprendizaje respondiendo de manera crítica situaciones problemáticas planteadas, proponiendo alternativas de solución creativas e innovadoras, reconocer las técnicas utilizadas en emprendimiento su importancia y ventajas de elaborar productos con materiales amigables con el medio ambiente o ecológicos y su comercialización. |
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EVIDENCIA | Responde preguntas de las actividades propuestas y elabora su afiche para promocionar un producto. |
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
La familia de Carolina (estudiante de secundaria) sustenta su economía a través de la producción de productos de limpieza, sus ventas la realizan a diario de manera informal. Durante estos últimos días por motivo de las intensas lluvias que acaecen sus ventas han bajado considerablemente; ante esta situación los padres de Carolina están pensando en dedicarse a vender otros productos que puedan ser más rentables en estos tiempos que debido a las lluvias se ha generado la proliferación de insectos que dañan la salud de la población y han pensado en vender productos con insumos naturales para combatir la plaga de zancudos, moscas y mosquitos.
Sim embargo, aún tienen dudas que solucionar respecto a las características del producto a ofrecer y sobre conocimiento de algunas técnicas y herramientas a utilizar para vender y promocionar su negocio- Por ello, NUESTRO RETO es ayudar a la familia de Carolina contestando las siguientes preguntas:
- ¿Cuál será la materia prima o recurso principal para elaborar productos para combatir las plagas de insectos (zancudos, moscas y mosquitos) ?,
- ¿Encontraremos estas materias primas en la localidad de Bellavista o alrededores?,
- ¿Qué insumos se necesitan para elaborar estos productos repelentes a los insectos?,
- ¿Qué tan rentable resultará emprender un negocio de este tipo de productos en estos tiempos de embates de la naturaleza?
- En esta situación, al encontrar los problemas similares a la familia de Carolina, ¿Cómo podemos actuar?
- ¿Qué técnicas conoces para desarrollar este proyecto o negocio?
- ¿Conoces un modelo de negocio o herramienta para desarrollar este proyecto de emprendimiento?
LEE COMPRENSIVAMENTE A LOS SIGUIENTES TEXTOS Y COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO:
MATERIA PRIMA E INSUMOS
Las materias primas son todos aquellos recursos que se extraen principalmente de la naturaleza y que constituye la base de algún producto. Los insumos son elementos ya procesados que ayudan a desarrollar un producto o servicio final.
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Menciona recursos o materias primas que produce en tu localidad[pic 6]
¿QUE ES LA DEMANDA DE MERCADO O NEGOCIO?
La demanda de mercado se puede definir como la cantidad de bienes y servicios requeridos por un grupo de personas en un mercado determinado, en el cual influyen los intereses, las necesidades y las preferencias. La demanda de mercado es uno de los principales factores utilizados por las empresas para elegir la producción del producto y fijar los precios de sus productos, precio y demanda. Esto quiere decir que están estrechamente relacionados a menor precio mayar demanda y viceversa. [pic 7]
¿Las personas de nuestra localidad y entorno nos comprarán el repelente natural para combatir las plagas de insectos actuales? ¿Por qué?[pic 8]
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Menciona 3 tipos de oportunidades de negocios que podrían crearse frente a la situación de lluvias que se están presentando en nuestra región.[pic 10]
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AYUDEMOS A RESOLVER LOS SIGUIENTES CASOS:
La tienda de Carlos vende productos de limpieza y cuidado para prevenir picaduras de insectos que se han proliferación de las lluvias ¿A través de qué medio podría vender su producto con la situación que se viene atravesando en el país?[pic 12]
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Una familia elaboró productos de equipo para la lluvia. Ellos están pensando venderlos por delivery ¿Por qué medio le recomendarías hacer publicidad para vender sus productos?. Elabora un afiche sencillo para promocionar dichos productos.[pic 14]
AFICHE PUBLICITARIO
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ALGUNAS TÉCNICAS QUE SON UTILIZADAS EN UN PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
SCAMPER: es una técnica de lluvia de ideas en equipo que se utiliza para desarrollar o mejorar productos o servicios. SCAMPER es una sigla que significa: Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Propósito, Elimina y Reorganizar/Revertir.
AIDA: es una sigla que significa: Atención, Interés, Deseo y Acción. Son precisamente las fases por las que debe pasar un cliente antes de comprar el producto.
Completa las palabras en la sigla de cada Técnica:[pic 16][pic 17]
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Ficha Valorativa
DOCENTE | Paola Cristina Risco Gutiérrez | I.E. | 14793 “Luciano Castillo Colonna” | ||
GRADO | Segundo | SECCIÓN | “D” | FECHA | Del 27 al 31 Marzo |
TITULO DE ACTIVAD DE APRENDIZAJE | |||||
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA ”Demuestro mis aprendizajes” | |||||
Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social | |||||
Capacidades :
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N° | Apellidos y Nombres | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | |||||||||||||||||||
Responde de forma crítica y acertada de la situación problemática planteada, proponiendo acciones estratégicas y técnicas que den respuesta a la problemática del reto planteado | Plantea alternativas de propuestas de valor creativas e innovadoras; las identifica y las evalúa para dar solución a la problemática planteada. | Reconoce técnicas utilizadas en proyectos de emprendimiento | Identifica recursos de su zona y las ventajas de elaborar productos con materiales amigables con el medio ambiente o ecológicos. | ||||||||||||||||||
SI | NO | No se ha trabajado en el desempeño está en INICIO | EN PROCESO de desarrollo Hay indicio. | Está en nivel ESPERADO | SI | NO | No se ha trabajado en el desempeño está en INICIO | EN PROCESO de desarrollo Hay indicio. | Está en nivel ESPERADO | SI | NO | No se ha trabajado en el desempeño está en INICIO | EN PROCESO de desarrollo Hay indicio. | Está en nivel ESPERADO | SI | NO | No se ha trabajado en el desempeño está en INICIO | EN PROCESO de desarrollo Hay indicio. | Está en nivel ESPERADO | ||
1 | ARCELES MEDINA MARYCIELO BRILLITH | ||||||||||||||||||||
2 | AVALO RUIZ CARLOS DANIEL | ||||||||||||||||||||
3 | CALDERON NAVARRO CRISTHOFER GUSTAVO | ||||||||||||||||||||
4 | CALVA NOLE ANALI PAOLA | ||||||||||||||||||||
5 | CASTILLO JUAREZ KIARA NICOL | ||||||||||||||||||||
6 | CORDOVA NOLE SELENE JUVIGSA | ||||||||||||||||||||
7 | ESTADA VILLEGAS LUIS FABIANO | ||||||||||||||||||||
8 | FLORES ZAPATA JIM ADRIAN | ||||||||||||||||||||
9 | GIRON LUPUCHE CELESTE CAROLAY | ||||||||||||||||||||
10 | LA CHIRA RETO JUNIOR ENRIQUE | ||||||||||||||||||||
11 | LAZO PALACIOS ANGIE BRIGITH | ||||||||||||||||||||
12 | MALCEDA MORALES KASSANDRA NICOL | ||||||||||||||||||||
13 | MARQUEZ JULCA MOISES ISRAEL | ||||||||||||||||||||
14 | MAURCIO SILUPU JOSE LUIS DEL PIERO | ||||||||||||||||||||
15 | MENDOZA SEMINARIO HAROLD SLEITER | ||||||||||||||||||||
16 | MORALES CORY FRANKLIN ALEXIS JOHAO | ||||||||||||||||||||
16 | NOVILLO RODRIGUEZ STEFANY BRISUANI | ||||||||||||||||||||
17 | OLIVARES ALBUJAR ADRIAN FERNANDO | ||||||||||||||||||||
8 | ORDOÑEZ CARMEN JHONATHAN SMITH | ||||||||||||||||||||
19 | ORTIZ BECERRA ALBERTO DAVID | ||||||||||||||||||||
20 | PANTA CARMEN KAREN LORENA | ||||||||||||||||||||
21 | PULACHE JUAREZ ANTHONY ALDAIR | ||||||||||||||||||||
22 | QUEVEDO VILLALTA SANDRO MANUEL | ||||||||||||||||||||
23 | RAYMUNDO CALLE NATHALIE ALEXANDRA | ||||||||||||||||||||
24 | RIVERA RIVAS ELBER FABIAN | ||||||||||||||||||||
25 | RIVERA YARLEQUE WESLEY SANIDER | ||||||||||||||||||||
26 | ROBLES JUAREZ KASSANDRA DEL PILAR | ||||||||||||||||||||
27 | SOBRINO GALVEZ YAZURI ISABEL | ||||||||||||||||||||
28 | SOSA TINEO DULCE BELEN | ||||||||||||||||||||
29 | SUAREZ CASTRO XIOMARA BRIYIP | ||||||||||||||||||||
30 | VIERA GUZMAN FRANCESCOLI STYC | ||||||||||||||||||||
31 | VILLASECA ATOCHE VALERY VIVIANA |
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